既有住区景观适老化设计提升策略与方法

通过对老年人对社区居住环境诉求进行调研数据分析,结合老年人身体特点和心理需求,针对具体社区进行可识别性道路流线、围合式景观绿化、环保安全型铺装、规范式停车位等节点提出改造的建议。     

浅谈城市景观中的湿地引入

近年来,随着我国城市化进程的加快,城市的面积在不断扩大,建筑的密度随之增长,生活的节奏也在不停加快.在这种迅猛的城市化进程背景之下,人们的心理与精神已经不堪重负.原本的需求已经不再是单一的物质需求,在精神层面上的需求也已经得到了人们应有的重视.本文从城市景观的角度出发,对城市引入湿地进行研究.     

现代住宅区景观设计的自然特征

随着社会经济的高速发展,人们对现代住宅区景观设计要求越来越高.提起高品质住宅社区,往往意味着社区整体环境、景观布局、空间关系、景观绿化与建筑融合等进行得科学合理,甚至有时还需要通过景观设计来营造和弥补建筑规划上的不足.本文对现代住宅区景观设计的自然特征进行探讨.     

浅析人的心理需求在广场设计中的体现

随着社会的不断发展,人们生活水平的日益提高,人们的精神生活需求也逐渐提高,城市广场也随之出现,不仅满足了人们生活消费的功能需求,同时也满足了人们休闲娱乐的精神需求,而广场的设计应当充分体现人的心理需求,这样才能更进一步彰显广场魅力,本文就此展开了研究,并有针对性的给出了自身的建议。     

简论社区教育

目前,继续教育逐渐从教育的边缘进入到教育的核心层,成为终身教育体系的一个重要组成部分。当前人们对继续教育的需求日益高涨,这将给教育界提供一种全新的动力。教育不仅仅只是学校教育。学习者生活的家庭、社区和工作环境也是教育实施的重要场所。一、社区教育的作用所谓社区教育,是实现社区全体成员素质和生活质量的提高以及社区发展的一种社区性的教育活动和过程。可见社区教育中的教育概念是大教育概念,其对象是社区的全体成员。社区教育的目标是满足社区成员的各种教育需求,培养和提高社区成员的素质,提高社区成员的生活质量,促进社区…     

园林景观节点设计研究

景观节点是景观高潮，在景观设计中起画龙点睛的作用。在分析园林景观节点设计存在误区基础上，依据人在空间环境的行为和心理需求，尝试归纳园林景观节点设计方法，以期从更高层次上提供人们行为和心理的审美冲击及审美享受。     

大学音乐欣赏与素质教育的功能解析

近年来随着中国经济的快速发展,人们的物质生活得到了一定的提高,在这种情况下精神上的需求相应的变大,人们对于教育和艺术的需求逐渐提高。音乐可以说是大众化的一种精神需求品,它对人们心理和精神的的影响是明显的,但其价值往往被教育领域所轻视。本文则是通过分析大学素质教育存在的问题,来探析音乐赏析对其的价值所在。     

“互联网+”时代社区教育数字化资源库的设计研究

随着教育信息化的普及与发展,社区教育信息化的内容已经逐渐从基础设施的建设转换为数字化教学资源的建设,同时社区成员日益增长的学习需求与社区教育资源瓶颈之间的矛盾也正逐渐升级。在"互联网+"时代,如何因地制宜构建精准匹配社区居民学习需求的数字化教育资源库,满足社区居民的多样化学习需求,值得深入研究。本文以社区居民对社区教育数字化资源的共享利用为建设动力,结合终身教育理论、建构主义理论以及知识管理理论,在充分了解社区居民的学习需求并在对结果进行分析的基础上,设计了面向社区居民的数字化教育资源库,以此提高社区教育数字化资源的实用性与重用性,满足社区居民的多样化学习需求。     

景观生态格局法在城镇规划中运用的探讨

优质城镇规划是美化城镇环境,保护生态平衡,满足人们生活需求的系统工程.基于景观生态理念进行城镇规划则可充分适应当前新时期现代化社会发展需求.因此,本文就景观生态格局法在城镇规划中的科学运用展开探讨,对提升规划效能,创建良好的城镇生态景观格局,满足人们生态意识需求,有积极有效的促进作用.     

我国北方城市绿地景观系统的可持续发展研究

城市绿地景观系统的规划和可持续发展随着城市居民对生态环境要求的提高而逐渐得到重视和加强,要实现城市绿地景观系统的可持续发展,需要实现自然、生态、人类需求的和谐统一,实现绿地植物群落的科学分布和种植,实现人与自然的合作共生.本文在分析我国北方城市绿地景观系统规划应着重考虑的问题的基础上,系统分析了我国北方城市绿地景观系统规划存在的不足,进而探究了城市绿地景观系统可持续发展的路径,以期可以为提高我国北方城市绿地景观系统的建设水平和可持续发展提供参考.     

终身学习视野下的社区教育发展策略

社会的快速发展,让人们对学习有了全新的认识与理解.终身学习与社区教育有着密不可分的联系.为使人们终身学习的需求得到满足,社区在开展教育工作的过程中,要不断完善领导管理机构,强化社区终身学习观念,对社区教育资源共享机制进行有效整合,同时还要开展多元化的教育活动等,使社区教育能够真正满足终身学习的需求.     

城市居住小区的景观设计

居住环境与人们的生活密切相关,那种仅仅把人简单地当作物的尺度置于建筑空间中,规划设计缺乏真正的人性意蕴,不考虑居住的多元化的生理和心理需求的时代已经结束.针对当前提高居住小区环境设计水平的迫切要求,初步介绍了景观设计的指导思想要以人为本、回归自然、崇尚环境.小区景观的设计原则要强调景观设计的观赏要与实用相统一;风格与既有的建筑物的主体和谐统一;景观设计要注重精神文化和经济合理兼顾;而且景观的设计要尽量的贴近生态回归自然.     

“置陈布势”方法在景观设计教学中的运用

当代景观建设日益盛行,如何进一步提高景观设计教学的内涵和质量亟待解决.景观设计实践教学研究可以借鉴中国传统绘画的"置陈布势"原理,来展现我国景观设计的文化内涵;从课堂模型塑造的空间理解景观设计,使设计更好地贴近人们的生理和心理空间需求.     

山西晋城市社区居民体育需求研究

社区体育是体育社会化和体育改革的产物,随着社会的发展和居民收入水平的提高,体育需求已成为生活需求的一个重要组成部分。通过调查,对晋城市社区体育发展现状、社区居民对活动项目需求及制约因素等进行深入研究分析,对倡导正确的体育消费观念,形成正确的体育消费心理,促进晋城市大众体育的发展具有一定的指导作用。     

城郊休闲度假场所规划初探——以圆梦湖休闲度假村规划为例

随着旅游度假升温,人们的度假方式已由观光旅游逐渐向休闲度假模式转变.根据市场的需求,从功能分区、空间组织、景观营造、服务设施、地块划分等方面的规划策划,把圆梦湖休闲度假村建设成为新的多元化的度假避署场所.     

城市地下空间景观环境设计研究

近年来,我国各大城市均已进行地下空间开发和利用的研究.在当今城市资源、能源、环境、交通等日益紧张的形势下,城市地下空间的优越性逐渐展现出来:扩大城市容量,缓解城市交通矛盾,改善城市环境.当城市地下空间不再单纯局限于人防功能时,人们对其景观环境的需求日益增加.本文对城市地下空间景观环境的构成要素及设计原则,进行了较为详尽的阐述,以期对城市地下空间的合理发展提供一定的参考.     

社区教育志愿者激励现状与对策研究

随着社会的进步与发展,社区逐渐承担了越来越多的社会职责,满足居民的日益增长的物质文化需求。承担大量社区教育工作的志愿者,越发值得人们的关注。本课题对社区教育志愿者激励现状进行了深入了解,分析成因,并就完善激励机制提出了建议。     

城市居住社区共享化建筑空间设计

随着城市大规模的开发,建筑综合体逐步的向大尺度发展,建筑与城市的关系日益冷漠。人们生活的模式以及心理的动态都随着这种逐渐冷漠、长期封闭的居住社区建筑空间形式变得单一而没有生机。在分析建筑空间对社会性活动和人群的影响以及中国城市居住社区共享化建筑空间实例的基础上,探讨城市居住社区共享化建筑空间的实现方法,有助于人们生存环境的改善与进步。     

社区心理意识研究述评

随着西方社区心理学的引入与和谐社区概念的提出,目前我国学术界对社区的研究开始逐渐升温,主要集中在社区的精髓——社区心理意识的研究之上。文章从社区心理意识的概念与内涵、社区心理意识形态与影响因素等多方面介绍研究成果和目前研究中存在的问题并提出未来研究方向。     

社区心理意识研究述评

随着西方社区心理学的引入与和谐社区概念的提出,目前我国学术界对社区的研究开始逐渐升温,主要集中在社区的精髓——社区心理意识的研究之上。文章从社区心理意识的概念与内涵、社区心理意识形态与影响因素等多方面介绍研究成果和目前研究中存在的问题并提出未来研究方向。