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安礼林 《中国职业技术教育》1999,15(11):38-38,44
一、调查情况调查在淮阴、宿迁两市11个县(区域行,重点调查了盯11台县位集乡、金湖县闵桥乡等六个乡(镇)的行政干部、乡企业干部、乡(镇)五站工作人员的科技文化素质;调查了27位学生家庭所在村正副干部的科技文化素质及27位同学家庭所在组的劳动力的状况;在27个组中分别调查了一户中等水平收入的农村家庭的科技文化素质与家庭经济收入等(部分调查结果见表1—6)。可见具有高中学历的年收入比文盲高2.65个百分点,比小学学历的高2.61%,比初中学历的高1.32%。二、调查结果分析1发展农村教育,提高农村劳… 相似文献
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唐名淑 《开封教育学院学报》2015,(7)
新办学前本科属于技能型教育,发展过程中转型具有必然性,但经济欠发达地区新办学前本科转型存在诸多困境。通过分析经济欠发达地区新办学前本科转型在专业领导、课程建设、专业实践等方面存在的矛盾和问题,提出提高教学管理人性化水平,改变课程设置,采用科学的激励机制,利用多种方式提高实践教学能力等举措,为经济欠发达地区突破困境、实现转型探讨出路。 相似文献
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中国欠发达地区农村经济现状研究 总被引:1,自引:1,他引:1
利用聚类分析方法,对中国分省(市、区)有关经济指标进行分析,划分出以西部为主的13个省(区)为国内欠发达地区,分析了欠发达地区农村经济现状、“十五”期间取得的成就及与其他地区经济发展存在的差距,提出:制定针对欠发达地区特点的惠农政策和投资政策是促进欠发达地区经济发展的必然要求,也是构建和谐社会、缩小地区差距的有效手段。 相似文献
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本文就怎样才能做到使农村学前班儿童对枯燥的汉字教学产生浓厚的兴趣并增强自我识字的能力,结合自身的教学实践经验,从即兴识字、玩中识字、激趣识字等几个方面谈了自己的认识。 相似文献
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经济欠发达地区农村民办中小学的发展及其思考 总被引:2,自引:0,他引:2
姚永强 《四川师范学院学报》2000,(3):68-72
随着教育体制改革的不断深入,经济欠发达地区民办中小学逐渐建立,勘人诫人有一定优势,但也存在一些问题,解决问题的方法是:国家就大力扶持;各级政府和教育部门应叱咤空,加强管理和监督,同时还要加强师资队伍建设。 相似文献
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何艳梅 《中国校外教育(理论)》2013,(12):8-8
随着基础教育改革的深入发展,人们普遍认识到,教育的根本要从娃娃抓起,尤其是经济相对落后的农村,学前儿童的养成教育培养在我国人才培养中具有十分重要的价值和意义。因此,从农村视角出发,深入研究学前儿童养成教育的意义及培养策略,为开辟学前儿童养成教育的新思路提供必要的理论依据。 相似文献
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研究教师群体的生存状况,从社会认同着手是一个有意义的路径。本文将社会认同概念操作化,从身份与职业认同、区域与社区认同、组织与管理认同、未来认同四方面分析广东省欠发达地区高职教师的社会认同状况及其反映出的教师生存状况。 相似文献
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欠发达地区农村儿童的亲子教育缺失与问题行为研究 总被引:5,自引:0,他引:5
范方 《邵阳师范高等专科学校学报》2002,24(1):88-90
调查发现,欠发达地区农村儿童亲子教育缺失现象非常严重,儿童亲子教育缺失与问题行为高度关联,这一事实应该引起社会的普遍关注,儿童的亲子教育缺失引发问题行为有其深刻的社会学和心理学原因,主要是劳动力资源的重新配置引起了儿童的亲子教育缺失,但二之间的冲突是可以调和的。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(9)
目前,我国的农村学前儿童教育存在很多问题,例如,师资力量不足、幼儿园数量过少、家庭教育缺失、教育经费匮乏等等。针对这些问题,有必要采取相关措施予以解决。在此背景下,首先分析目前学前儿童教育中存在的问题,其次针对农村学前儿童如何教学提出了相应的具体策略。 相似文献
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随着社会的进步和经济的发展,农业现代化程度进一步加深,人多地少的矛盾表现得越来越突出,使经济欠发达地区农村出现了大量的剩余劳动力。而经济欠发达地区的农村劳动力首先是化素质低。据统计,经济欠发达地区农村劳动力中盲或半盲的占7.4%,小学化程度的占31.4%,初中化程度的占49.3%,高中或中专化程度的仅占1.7%。他们中的大多数人缺乏主动掌握先进技术和先进生产力的基本 相似文献
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农村职业教育是农村教育中为农村经济建设服务最直接部分,在全面实施素质教育和科教兴农方针、提高农村劳动者素质中具有十分重要的作用。因此,《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出:“进一步推进农村科教结合,全面推进农村教育综合改革,促进农村普通教育、成人教育和职业教育的统筹协调发展,使农村 相似文献
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范方 《邵阳学院学报(社会科学版)》2002,(1)
调查发现:欠发达地区农村儿童亲子教育缺失现象非常严重,儿童亲子教育缺失与问题行为高度关联。这一事实应该引起社会的普遍关注。儿童的亲子教育缺失引发问题行为有其深刻的社会学和心理学原因。主要是劳动力资源的重新配置引起了儿童的亲子教育缺失,但二者之间的冲突是可以调和的。 相似文献
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浅谈经济欠发达地区研究性学习的开展 总被引:1,自引:0,他引:1
本文就为何在经济欠发达地区开展研究性学习阻力大,行动迟缓,以及怎样结合经济欠发达地区的实际情况,尽快搞好研究性学习,谈了一些新的认识。 相似文献