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相似文献
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1.
现代教育技术面面观   总被引:3,自引:0,他引:3  
现代技术在教学中的应用无疑是数学教育现代发展的一个热点。例如,笔者近几个月来就曾数次应邀参加了多种不同层次的数学教育技术研讨会;另外,在数学教育的各种刊物上我们现在也可经常看到诸如如何利用“几何画板”进行教学这样的实例,再者,各级教育主管部门现在也几乎无一例外地把教育技术的应用列为教师培训的一项重要内容。  相似文献   

2.
本文从信息时代数学教育面临的两个课题入手,讨论了计算机对数学教育产生的巨大影响,分析了当前计算机辅助数学教学存在的主要问题,并以大量教学实践说明现代教育技术正在为数学教育提供广阔的改革空间.  相似文献   

3.
正现代教育技术是指运用现代教育理论和现代科技成果,通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价、管理,以实现教学优化的理论与实践。主要解决教师教什么,怎样教,怎样学等问题,它以幻灯投影、录音录像、电影电视、电子计算机等教学机器及片、带、课件为媒体,来传  相似文献   

4.
从新课改的理念出发,阐述高中数学课程与信息技术的整合,并通过对比现代课堂与传统课堂,探索出利用现代教育技术进行教学能优化课堂教学,让学生更加直观、快捷地获得数学知识,提高数学素养的经验。  相似文献   

5.
现代教育技术就是运用现代教育理论和现代信息技术(以个人电脑、网络技术和多媒体技术为主),通过对教与学资源的设计、开发利用、管理和评价,以实现教育优化的理论与实践.  相似文献   

6.
本文从信息时代数学教育面临的两个课题入手,讨论了计算机对数学教育产生的巨大影响,分析了当前计算机辅助数学教学存在的主要问题,并以大量教学实践说明现代教育技术正在为数学教育提供广阔的改革空间。  相似文献   

7.
本文论述了现代教育技术对数学教育的作用,尤其是数学软件在数理统计方面的突出作用,并用实例阐述这一观点。  相似文献   

8.
<正>现代教育技术的发展为数学开辟了新的研究领域.使数学在研究领域、研究方式和应用范围等方面得到空前的拓展。美国数学教育界认为:"在众多促进数学教育改革的因素中,现代技术具有最大的潜在的革命性影响。"《学校数学的改造:课程(改造)的  相似文献   

9.
现代数学教育技术是在视听、计算机、网络技术的基础上发展起来的,多媒体技术、网络技术、数学软件以及图形计算器可以很好的应用于数学教学之中。  相似文献   

10.
在学生的学习当中,数学知识是较为复杂的,通常也是枯燥无味的,且其内容较为抽象化,使用现代教育技术可以使其变得有趣、形象,不但可以激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,而且可以突破教学重难点,优化教学过程,培养学生创新能力,提高课堂教学效率,达到事半功倍的效果。因此,作为一名初中数学教师,如何恰当地使用现代教育技术变得尤为重要。本文将从三个方面来阐述如何恰当地在数学课堂教学中使用现代教育技术。  相似文献   

11.
21世纪,由应试教育向素质教育转化的今天,信息技术飞速发展,既为我们带来新的机遇,也为我们带来新的挑战.应用现代教育技术改善和提高教学效果是当前教学改革的一个方向,一方面它提供外部刺激的多样性有利于知识的获取,另一方面人机对话有利于激发学生的学习兴趣和学生主体作用的发挥.  相似文献   

12.
自从新课程改革以来,小学数学教育已经逐渐摒弃传统教学方案,采取现代教育技术对策,使得小学生数学成绩有了一个质的改善。小学作为学生学习的起点,应该使用一些能够吸引学生注意力的教学方法 ,为学生们营造一个良好的学习环境,活跃课堂氛围,保证学生们对学习充满好奇与动力,使得学生们能够时刻保持学习积极性与学习热情,让学生在学习初期便开始培养与同学们之间的合作关系。从教师角度出发,应该让学生做课堂的主人,锻炼学生在学习中的主动性,教师本身要与时俱进,对各项新型技术熟练掌握,并教会学生利用多媒体技术,以保证资源的有效利用。接下来本文中将根据传统教学在小学数学中的缺点与不足进行分析,详细阐述现代技术在小学教学中的效益。  相似文献   

13.
数学这一学科中,大部分内容都比较抽象,逻辑思 维较强,实际教学难度相对较大。大部分小学生对数学这一学 科的学习基础和学习能力都处于一般层次,学生如果没有理解 其中的部分数学概念以及解题原理,难以顺利做题。那么教师 需要更新传统的观念,充分运用现代教育的基本技术,并将其 融入到实际的教学中’使学生的求知欲大大增强’教学效果得 到有效的强化,教学质量得到质的提高。  相似文献   

14.
现代教育技术广泛运用到课堂教学,教师在教学中,合理科学地运用现代教育技术,将枯燥的教学内容转化成直观形象的视觉、听觉体验,从而吸引学生的学习欲望,发自内心深处喜欢数学,掌握教学重难点,提高课堂教学效率和教学质量。  相似文献   

15.
研究现代教育技术和小学数学教学的整合,有利于充分认识到实施小学数学教学必然地要以先进的教育理论为指导,转变教育思想,改革课堂教学,更新教学方法和手段,促进教育观念与教学机制的整体深刻变革。  相似文献   

16.
随着电子计算机的普及和深入应用,现代数学技术的应用也随之普及和深入.现代数学技术扩展了学科的研究内容,改进了学科的研究方法.现代数学技术应用于教学,使信息化教育中的课程内容、教学设计、学习理论和媒体技术等教育技术的内容发生了很大的变化,为教育技术的创新和发展发挥了很大的作用,同时也催生了相关新学科和分支,促进了相关学科的发展.  相似文献   

17.
现代教育技术对数学教学改革有重要促进作用,但过分依赖现代教育技术会带来弊端。只有做到现代教育技术与传统数学教学方法的有机结合,才能使数学教学改革更有成效。  相似文献   

18.
在小学数学教学中,利用现代教育技术将知识以多种表现方式展示出来,可以帮助学生理解数学知识,有效提升学生的数学素养,进而提高教学质量。一是营造真实情景,帮助小学生理解教学重点难点;二是突出重点突破难点,提升教学效果;三是激发学习兴趣,提高教学质量;四是培养学生创新意识,提高合作能力;五是开拓学生视野。  相似文献   

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20.
当下国内的教育事业已经有了显著的变化,在很多方面相比较过去已经有了非常明显的改善。以小学数学为例,其中很多内容的设置也更加贴近生活,很多公式以及定理强调的是让学生自主学习,尤其是在农村的小学中,学生的性格很容易被成长环境和受教育的程度所影响,因此,借助于现代教育技术来激发学生的学习潜能才是今后小学老师应该面对的重要课题。根据经验,对现代教育技术在农村小学高段数学教学中的应用进行了一些总结。  相似文献   

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