时尚服饰中卡通形象运用及其审美功效

现代服装设计中的卡通形象是一种具有言说功能的话语,在传递设计个性的同时,也在传达其审美理念和审美效果。卡通形象的运用不仅迎合了现代人追求轻松、活泼、可爱的审美需要,还丰富了现代服装的设计语言。它所具有的审美意象的图像化、审美样式的娱乐性和审美功能的多样性,呈现了服装设计的一种全新美学范式。     

数码商业插画的功能

因为新科技、新手段的应用,插画早已从过去以单纯手绘为主的创作方式转变为大量使用电脑处理的数据存储、传输模式,后者将成为插画的发展趋势。在插画的应用当中,它既要求具有较强的艺术感染力,又要求具备实用的功能性。     

试论苏轼节序诗的情感寄托

所谓节序诗,是以时令节日、民俗风景为表现对象的一类诗作。节序浓缩了人们对于特定时序的感情。苏轼一生仕途大起大落、命运坎坷多舛,对于节序更是敏感。纵观苏轼的节序诗,从元日到除夕,四时八节都在其抒写范围之内。这些节序诗从诗人真实的内心出发,寄托了诗人不同的感情。     

漫谈插画的情感文化解析

插画是直接表达故事的二次创作,也是人们发掘与追寻事物内在意蕴的旅程。插画设计中的情感文化是联结故事、作者、受众的重要媒介。以插画来组织情感,以情感来表达故事,这两者的相互融合和相得益彰,是插画的生命力之所在。它在很大程度上反映了人的精神世界,将事物最真实最本质的一面呈现给观赏者。     

作为形象与情感教育的美育

作为一个历史的概念,美育思想有着发展、演变的过程。当代的美育思想,从性质上讲应是审 美情感的教育,从形式上讲是通过审美形象来施行的。情感必须通过形象来体现,而形象之所以不同于物象是 因为它蕴含着人类的审美情感,这才是美育所具有的独特品格。     

商业数码插画的艺术研究与实践

随着商业的发展,数码插画也逐步被广泛地应用在生活和工作的各个领域,除了普遍应用在出版物以外,还逐渐在广告、游戏、服装、网站、娱乐等行业发展。本文以商业数码插画为主要研究对象,从各个角度分析了其艺术特性,讲述了数码插画发展、表现形式、分类、风格、数字化手段、创造性等。     

运用比较法读出咏物诗所寄托的情感

咏物诗是诗人情感的寄托物、象征物、承载物,是受到诗人情感浸染孕育的具体而又完整的艺术物性形象.有比较才有鉴别,运用比较法可以更加准确把握咏物诗所寄托的感情,扩展思维视角,激发思想潜能,有效地提高古诗词鉴赏能力.     

影响世界的10个卡通形象

它们是生活在童心世界里的精灵．因为他们的简单明了．因为你可以从它们身上了解世事．通过他们重新发现曾经熟视无睹的生活趣味。还等什么,看看这些让我们着迷的经典卡通形象吧,是它们使枯燥的生活和学习变得可爱——     

试述李清照咏物词的精神内蕴与情感寄托

李清照是我国宋代著名的女词人,婉约词派代表人.所作词,前期多写其悠闲生活,后期多悲叹身世,情调感伤,也流露出对中原的怀念.形式上善用白描手法,自辟途径,语言清丽.论词强调协律,崇尚典雅,提出词"别是一家"之说,反对以作诗文之法作词.能诗,留存不多,部分篇章感时咏史,情辞慷慨,与其词风不同.其咏物词更是另有一番风格.     

商业插画教学中学生创意能力的培养

创意是新颖的、可以物化的、广义范畴的思维活动,它直接反映自然界的本质属性。它能表现商业插画的独创性的意念或新颖的构想,每一个商业插画的设计都是创意的产物。文章从插画、创意的概念入手,从六个方面探讨如何培养学生的创意能力。     

探索读图时代商业插画的功能重塑

如今,插画市场正在如火如荼地发展,但由于各种商业文化的充斥,不良思想文化的侵袭,使得读图时代的商业插画的功能出现一定程度的缺失,这种现象极不利于商业插画的有序发展.重塑读图时代商业插画的功能势在必行,刻不容缓.     

“荷风送香气,竹露滴清响”——谈儿童插画的审美特点

针对目前一些儿童读物中插画质量低劣,影响儿童智力正常发展的问题,提出只有认清儿童插画艺术的审美特点,才能制作出适应儿童发展需要的作品。优美的插画就好像丝丝清凉的荷香,又像滴滴晶莹的竹露,滋润着孩子的每一寸心田。     

“荷风送香气,竹露滴清响”——谈儿童插画的审美特点

针对目前一些儿童读物中插画质量低劣,影响儿童智力正常发展的问题,提出只有认清儿童插画艺术的审美特点,才能制作出适应儿童发展需要的作品。优美的插画就好像丝丝清凉的荷香,又像滴滴晶莹的竹露,滋润着孩子的每一寸心田。     

商业插画对传统绘画艺术的传承与创新研究

传统绘画几千年前便伴随人类发展至今,商业插画的产生和发展与传统绘画艺术有着很大的关系。商业插画如果能积极地吸收传统绘画艺术的精髓,能使自身变得更富有美感、更有民族性。     

冀教英语教科书中卡通龙Danny的形象分析

教科书是核心课程资源,是服务于教学的媒介,对教育教学质量具有重要的影响。冀教版英语教科书中卡通龙Danny在教材中扮演着重要的角色。他是冀教版英语教科书的标志,频繁出现在教材每页纸、每个环节。Danny是增添趣味性、渗透思想道德教育、新颖地呈现教学内容的天使。     

中学语文教材中女性形象的情感教育价值

现行的人教版初中语文教材中,课文共有180篇,其中出现过女性形象的课文26篇,占总篇目的14.4%,而刻画、塑造了鲜明女性形象的课文就有21篇,占总篇目的11.7%;人教版高中教材中,课文共133篇,出现过女性形象的课文共45篇,占总篇目的     

当代动画视觉形象的大众审美之变迁

当代动画视觉形象引导大众审美,视觉文化与动画视觉形象审美互相影响,文章以当代动画视觉形象的审美变迁为例,简述了视觉文化的大众性。当代动画视觉形象的大众审美变迁说明：动画视觉形象的构成条件、表现形式、媒介之间相互关联。     

影视作品中反面人物形象塑造的审美认知情感研究

在影视作品中"反面人物"对社会和历史发展产生的负能量与"正面人物"的影响是对应的,正是通过否定作品中的假丑恶反衬真善美的崇高。否定性艺术实现了社会价值观、道德教育价值、生活情感价值的高度统一,深刻激发了艺术美。     

脉脉“怨”情谁诉——英国男怨诗与中国文人闺怨诗的情感寄托

作为爱情诗中的奇葩,英国男怨诗和中国文人闺怨诗从表面上看,分别表达了男子对女子和女子对男子的怨怒斥责,但相当一部分诗作其深层蕴意则是借男子或女子之口发泄诗人对社会弊端的愤懑,感慨自身坎坷.因而诗中"怨"均有所"托","情"皆有所"寄",不失为中西诗歌比较欣赏的一个可参角度.     

浅论舞蹈的形象、意蕴与情感

舞蹈是一门综合性的表演艺术。它通过舞者富有韵律感和审美化的动作、姿势和造型等舞蹈形象,表达作品意蕴和人物的内心情感。本文中,作者结合自身多年舞蹈创作与教学的实践经验,从对舞蹈艺术特性的分析入手,论述了舞蹈的形象、意蕴与情感等诸要素及相互关系。