中小学图书馆自动化管理尝试

随着素质教育的大力推广,中小学对图书馆的重视程度日益提高,加上目前计算机硬件设备价格的大幅度下降,使图书馆自动化管理系统的硬件投资逐渐减少,系统建设的费用为许多中小学所接受,实现计算机管理已成为中小学图书馆建设的一大重点。中小学图书馆要怎样实现自动化管理,根据我们的实践和认识,应归结如下几点。 一、关键在于有关领导的重视     

中小学图书馆计算机编目中存在的问题和注意事项

最近五六年来,全国实现计算机自动化管理的中小学图书馆越来越多。图书馆的计算机自动化管理,最基础的是文献分编和数据录入的质量。如著录中有款目或字段和文字标点上的错误;或缺少丛书与其单本间的相关信息,都会大大降低查检的命中率和自动化管理的质量。不少中小学图书馆的软件设计者,对图书馆分编业务调研和实践不够,又不了解中小学图书馆分编的实际情况和发展趋势,在分编模块功能上不完善,在著录标准细节上,     

现代信息技术在中小学图书馆中的运用和实践

中小学图书馆是学校的文献信息库,是办学水平的重要标志。现代信息技术在中小学图书馆中运用,能高效率地满足读者对图书情报的需求。 我校图书馆在常熟市中小学校中率先实现了自动化管理。本文就这一年多来的实践,略述我们的一点体会。 1.统一认识 图书馆要实现现代化管理,从     

利用计算机实现中小学图书馆管理自动化

计算机技术在信息管理方面的最大作用是它可以自动处理数据和信息。传统的信息管理工作最头疼、最麻烦、工作量最大的问题莫过于数据处理、信息处理,而计算机却奇迹般地使这一问题变得轻松起来。从某种意义上讲,计算机就是自动数据处理机。这既是计算机技术作为现代信息技术核心的理由,也是计算机成为信息管理现代化中应用最主要手段的原因所在。我校图书馆自2002年开始完全实现计算机全自动化管理,彻底告别了传统的手工管理,迈出了由传统向现代化转变的第一步。下面谈谈我校是如何运用计算机实现中小学图书馆管理自动化的。一、利用计算机…     

用Word打印书标和书袋卡

中小学图书馆自动化在近年来取得了一定进展。相当数量的中小学图书馆已经配备了计算机,有的还同时配备了有关自动化系统软件,这就为中小学图书馆的自动化建设提供了有利的条件。但是,由于种种原因中小学图书馆配备的自动化系统功能未必完备,往往忽视图书加工功能的实现,如一些图书馆自动化系统不具备书标、书袋卡的打印功能或者打印格式不适用,造成自动化工作不能协调发展。     

中小学图书馆(室)实施微机化管理的思考

图书馆(室)的微机化管理,就是将传统图书馆(室)业务手工操作转变为计算机管理,即图书馆(室)的图书、期刊等各种文献的采编、典藏、流通、检索及常规业务管理等工作,利用计算机技术进行高效、准确的自动化管理,其根本目的是节省人力、物力、财力。1.课程教材改革和素质教育需要中小学图书馆(室)实现计算机自动化管理图书馆(室)管理不当,常年不对学生开放,严重影响了中小学校对学生开展素质教育,也谈不上为新课程教材改革服务。这其中,图书管理人员素质不高,人手少以及藏书的分编加工不到位,是制约学生借不到书刊的主要原因之一。从目前湖南省…     

山西省中小学图书馆专业委员会中小学图书馆自动化培训圆满结束

2001年6月4-7日,山西省中小学图书馆专业委员会在太原举办了第三期中小学图书馆教师培训班。来自全省各地近40名图书馆教师参加了培训。培训的主要内容有:中小学图书馆自动化管理;中小学图书馆自动化与校园网;中小学图书馆自动化与“校校通”。全体会员认真听取了有关专家通俗易懂的讲     

浅谈信息时代高校图书馆建设

２１世纪是信息高速发展的社会,随着计算机、通讯、网络、多媒体和互联网等信息技术在高校图书馆的应用,向着数字图书馆方向发展应是我们的当务之急。 一、实现图书馆计算机自动化管理 图书馆计算机管理是传统图书馆手工操作的质的飞跃,是自动化管理的一项重要标志。为了适应信息社会人们对知识的迫切要求,图书馆必须采取现代化管理手段──图书馆集成管理系统。目前,全国９５％以上的高等院校图书馆都采用了计算机管理。虽然采用的集成管理系统软件不统一,但其功能已涵盖了图书馆业务工作流程,使图书馆各个工作环节实现了自动化。通…     

新课程改革下中小学图书馆的现代化建设

1我国中小学图书馆的现状分析1·1自动化水平目前我国有中小学50多万所,有图书馆的有30多万所,只占60%,而实现计算机自动化管理的不足10%。经过多年的努力,各地已有许多学校图书馆,特别是重点学校和发达地区的学校图书馆已开始使用计算机管理,建立了校园网和电子阅览室。但也不     

简论中小学图书馆现状与自动化发展趋势

图书馆自动化是图书馆现代化的重要标志。随着中小学教育机制的改革步伐,教育现代化的实现,中小学图书馆的现代化建设也紧锣密鼓地行动起来。现代化管理已成为中小学图书馆发展的时代要求和必然趋势。 一、中小学教育机制改革与图书馆现代化 国家在中小学大力提倡和推行     

新课程改革下中小学图书馆的现代化建设

1 我国中小学图书馆的现状分析 1.1 自动化水平 目前我国有中小学50多万所,有图书馆的有30多万所,只占60%,而实现计算机自动化管理的不足10%.经过多年的努力,各地已有许多学校图书馆,特别是重点学校和发达地区的学校图书馆已开始使用计算机管理,建立了校园网和电子阅览室.但也不难看出与发达国家中小学图书馆相比则呈现出现代化水平不高、普及率低、设施配套差等问题.     

中小学图书馆自动化和数字化的发展趋势

自动化管理使中小学图书馆的智力开发功能和社会教育功能显示出巨大的优越性,数字化则使得图书馆不再是单一形式文献的传输者,而是将印刷文献、动态图象和声音同时传递给读者。自动化和数字化是21世纪中小学图书馆的发展趋势。     

资源共享就是图书馆的生产力──常州市中小学图书馆实施计算机管理的实践与思考

“科学技术就是生产力”。那么,中小学图书馆最新的科学技术是什么,生产力又是什么呢?实践证明,中小学图书馆的科学技术就是以系统工程理论为指导,以计算机网络管理为基础的图书馆管理技术和文献信息的资源共享,而新的生产力就是在全新的教育思想和办馆思想的指导下,以上述现代科技为管理手段的高质量的图书馆服务。 常州市中学图书馆协会(下简称“协会”)成立于90年代初。从一开始,协会就从发挥群体优势,逐步走     

抓好中小学图书馆（室）建设为全区素质教育服务

近年来,青白江区中小学图书馆(室)的建设随着普及九年义务教育的进程得到了快速发展,特别是国家教委颁发《中小学图书馆(室)规程》以后,我们进一步加大了中小学图书馆(室)建设的力度。现在,全区各中小学校的图书馆(室),不论从硬件建设,还是藏书量的建设都     

网络环境下中学图书馆的功能拓展

21世纪是网络社会年代,因特网把图书馆推向了全方位网络化的新阶段,并深刻地影响着图书馆信息传播和服务功能的拓展。信息时代的到来及国际互联网的高速发展对中小学图书馆实现自动化管理来说,既是挑战,又是机遇。绵阳中学对图书馆事业的发展高度重视,于2004年购置"基于WEB的集群图书馆管理系统",读者查询图书馆信息不再受时间和地点的限制,现代化的图书馆使业务工作和读者工作都发生了很大变化。1现代化管理使图书资源得到最佳利用中学图书馆建设的重点是要让馆藏图书充分发挥其信息传播、教育功能。建立在互联网上的     

中学图书馆选择自动化软件之我见

近年来,中学图书馆管理的自动化不仅提高了中学图书馆采编的工作效率,也大大提高了检索速度和读者的服务质量。特别是随着计算机技术、通讯技术和网络技术的迅速发展,国际互联网规模的不断扩大,中学图书馆也将成为网上信息的重要组成。这就要求中学图书馆自动化管理应实现管理规范     

南京市中小学校园自助图书馆管理系统建设案例

一、项目背景 2018年,教育部印发新修订的《中小学图书馆(室)规程》(简称《规程》),对中小学图书馆在创建泛在阅读环境、延长服务时间、拓宽服务内容等方面提出了新的要求. 近年来,南京市中小学图书馆在图书采购、硬件配备、环境营造等方面取得了较大进步,但受限于人员编制、校园硬件环境等多方面原因,目前部分中小学图书馆管理模...     

对中小学图书馆自动化建设的思考

中小学图书馆是现代办学条件的三大支柱之一。它作为一个收集、整理、加工、存储、传播知识的媒介,是学校的知识粮库,是课堂的延伸,是教育教学机构的一个有机组成部分。图书馆自动化不仅是图书馆的馆藏图书、期刊、音像资料等各种载体文献的采编、入藏、流通、检索及常规管理、阅读统计等一系列工作的计算机自动化,而且是以区域或大范围的计算机联网来实现真正的资源共享,从而节省图书馆建设和管理中的人才、财力,使馆藏图书及相关的信息发挥更大的效用。而如何使自动化融合到图书馆服务组织系统中是现今图书馆发展的瓶颈。     

新概念图书馆与中小型图书馆自动化建设

本文介绍了新概念图书馆的基本特征 ,讨论了中小型图书馆自动化建设的发展路向 ,认为中小型图书馆要合理引进自动化硬件和软件 ;加强馆藏文献的电子化及电子文献的收集 ;抓住机遇 ,实现信息资源共享。     

中小学图书馆教育在素质教育中具有独特作用

目前,从图书馆教育的角度探讨和实施素质教育的还不多见,对中小学图书馆也有一种不正确的认识,以为图书馆就是借借还还,无教育可言。实际上,除了服务职能外,教育功能、信息及情报功能同样是图书馆的基本功能,这也正是实施素质教育不可缺少的。通过课堂教学和课外活...