日本国立公立大学高考(数学)试题介绍

日本从1979年开始进行了高考改革全国国立、公立大学统考全部采用电子计算机评卷。目前我国广东、上海、山东等地也正在对高考进行标准化考试改革的试验。为了借鉴日本的经验,并了解日本的中学教学内容与高考要求,本文连续介绍日本国立,公立大学1979年至1985年各年的统考试题与解答。     

学生资助和高等教育机会均等(续2)——对中日美3国的比较分析

本期主要讨论日本、中国的学费和学生资助状况。在日本,学费上涨很快,但是学生资助制度没有及时得到完善。国家财政提供的资助主要通过日本学生资助机构办理。该资助属贷款而不是赠予,学生在毕业后必须偿还。多数私立大学虽设立了具有其特色的奖助贷学金,但获资助学生非常少。即便是日本国立大学的学生,其教育费负担也很重。在中国,公立大学的学费飞速上涨。虽然中国的学生资助类型多样,但是赠予型多用于奖优,助贫主要靠贷款,借贷学生的偿还压力很大。中日两国都有待于进一步改善其教育机会均等化政策。     

日本惩治补习学校夸大讲师身份现象

正据日本朝日新闻网2014年5月20日报道,近日,日本消费者厅对经营北海道和东北地区补习班的"进学会"发出警告,要求其就夸大讲师身份一事向广大消费者讲明事实,并做出明确回复。据公正贸易委员会北海道事务所的调查,"进学会"下设的"北大学历增进会""东北大进学会""名大进学会"进行的面向中小学生的短期讲习传单夸大了讲师的身份,称其讲师98%毕业于国立或公立大学,而实际上84%的讲师仅是国立或公立大学在读学生。2011年5月至     

日本的高考制度

随着经济的恢复和发展,日本高等学校的数量也在不断地增长。至1984年,日本共有大学四百六十四所,(其中国立大学九十五所,地方公立大学三十四所,私立大学三     

日本高校为何大量聘用兼职教师

日本是以“教育立国”闻名于世的发达资本主义国家。多年来,日本高校大量地聘用兼职教师。在60年代,日本高等学校教师与学生的比例曾经高达1:19,与美国和法国接近。可见日本高校教师的工作量是极其繁重的。从日本高等教育发展的情况来看,教师平均负担学生的比例有增加的趋势。据1980年统计,国立大学教师与学生的比例为1:8.5;公立大学教师与学生的比例为1:9;     

一九七九年度日本各级各类学校的基本情况

据日本文部省的“学校基本调查”,截至一九七九年五月一日为止,日本各级各类学校的基本情况如下:一、高等教育学校数和学生数一九七九年度有大学443所,其中国立大学92所,公立大学33所,私立大学318所。短期大学有518所,其中国立34所,公立49所,私立435所。同一九七八年度相比大学增加10所(国立和私立各增加5所)。     

日本将改革大学入学考试制度

据日本新闻媒体报道,日本许多大学认为,当前大学生学力下降及教养不足是由于减少了大学生入学考试科目而造成的。据调查,71%的国立大学和25%的公立大学提出大学     

日本高等学校入学和就业情况调查

一、在校生人数 日本高等学校分4种类型,其历年入学情况见表1。 1．大学（4年制） 2007年日本本科大学共756所,其中国立大学87所,公立大学89所,私立大学580所。私立大学占大学总数的76．7％。     

日本大学开始引入竞争机制

长期以来,日本的国立和公立大学教师的身份受到公务员法等法律的保护,工资也按照国家规定的俸给表领取。大学在维护学术自由和大学自治的旗帜下,对于外来的影响,一律持排斥态度。久而久之在大学里形成了与日本企业相类似的年功序列制和终身雇用制。大学的自治实际上是教授会的自治,而在教授会上决没有对他人表现的批评,以至20年没有发表过一篇论文的人照样当教授。加上日本的国立和公立大学采用讲座制的教学体系,多数教员毕业于本校,缺乏从外部吸收人才的竞争     

各国大学生的学习费用

各国大学生的学习费用世界各主要国家，每个大学生为自己的学业而付出的费用是极不相等的。在日本，每个国立大学学生一年向校方交纳的费用（包括学费、入学金、设备使用费等）平均为３７３万日元；公立大学学生为４１．２万日元，而私立大学学生则高达８７．９万日元。这...     

日本的研究生这样炼成

日本高等教育的飞速发展是支撑日本经济发展的稳固基石。20世纪90年代以后,日本政府更加注重研究生教育,以适应知识经济新一轮的国际竞争。据日本文部科学省最近公布的资料显示,目前日本已有大学649所,其中国立大学99所,公立大学72所,私立大学478所。     

日本国立、公立大学自主招生考试制度的形成背景、表现形式及特点

自主招生考试制度是一个国家高等学校招生考试制度的重要组成部分。文章着重探讨日本国立、公立大学现行的自主招生考试制度,介绍了自主招生考试的形成背景、表现形式和特点,并说明各大学利用自主考试选拔学生的具体组织形式和录取方式,以期对我国大学招生考试制度改革提供借鉴和参考。     

日本大学的管理及特点

日本大学的管理及特点郑礼日本的大学因经费来源渠道不同有公、私立之分。前者又可分为国立大学与公立大学，它们在办学经费由政府负担这点上是共同的，所不同的只是国立由中央政府（文部省）负担，公立由地方政府负担。鉴于此，不同类型的大学在领导体制和决策过程上会有...     

日本国立、公立大学第二次考试前期考试缺席率达5％

据日本产经新闻网2012月2月25日消息．日本国立及公立大学第二次考试的前期考试于2012年2月2513～26日举行,共有235717人参加,缺席人数达12938人。缺席率与去年大致相当,为5．2％。共有156所大学的530个系参加此次前期考试。     

中、美、韩三所公立大学化工专业研究生教育之比较

从指导教师和学生管理、课程教学以及学位论文等方面对中国江南大学 ,韩国国立公州大学和美国密西根大学等三所公立大学的化工专业研究生教育进行了比较。     

日本高等教育的财政拨款与评估机制

日本高等教育的财政拨款,办学主体不同,经费来源各异。笔者分别介绍了国立大学、公立大学和私立高等院校的经费来源及当前出现的变化。日本高等院校的评估,自上世纪90年代末开始,在自我评估的基础上,增加了第三方机构的再评估,并将评估结果与资源配置结合起来。     

日本高等教育印象

日本教育虽不是尽善尽美,但它在为日本提供一个具有强大竞争力的经济,一个具有高度教育水平的民众,一个犯罪和暴力比较低的文明以及一个具有健全的、可信赖的社会等方面获得了无可争议的成功。日本专家谈教育一见真理子是日本国立教育政策研究所的讲师,专门进行日本教育政策的制定、教育改革方面的研究,她认为可从教育制度和教育改革两方面认识日本教育。据介绍,目前日本教育的学制为小学6年、初中3年、高中3年、大学4年、大专2～3年。实行9年义本文作者在大隈庭园务教育。大学有国立大学、公立大学和私立大学。著名的国立综合大学有东京大…     

日本的博士和硕士数

根据日本文部省大学局大学课公布的材料,日本1978年度(截止日期为1979年3月31日)博士、硕士学位授予统计数字如下: 博士学位授予累计数是七万六千七百零三人,其中国立大学五万二千九百四十八人(占69.0％)、公立大学六千九百九十六人(占9.1％)、私立学校一万六千七百五十九人(占21.9％)。博士课程毕业后授予学位的累计数为三万二千四百八十六人(占     

从高中到大学毕业，日本学生人均教育费超过千万日元

据日本国民生活金融公库综合研究所近期公布的《教育费负担实际情况调查》显示,日本从高中到大学毕业,学生人均教育费用达到1045万日元。教育费用占到了家庭年收入的34％。调查表明,日本家庭通过减少和控制外出旅游、在外饮食,利用奖学金制度等来筹集子女教育费用支出的情况很多。调查还表明,从高中进入私立大学理学部直至毕业的教育费为1176．3万日元;这一费用在私立大学文学部为1019万日元;在国立、公立大学为866．7万日元。     

二战后日本国立、公立大学入学考试制度的沿革、现状与特点

高等学校入学考试制度是一个国家高等教育制度的重要组成部分。中日两国同属东方文化圈,都是以考试为选拔人才的主要方式,因此两国的入学考试制度有很大的可比性。在梳理二战后日本国立、公立大学入学考试制度历史沿革的基础上,分析现行的以中心考试和高校自主考试相结合的考试形式,并指出其在考试形式多样化、评价标准多元化、考试过程人性化等方面对我国高考制度改革的借鉴,具有很强的启示意义。