中国人使用英语的常见错误（二）

礼貌与尊重我们知道,西方人一般非常直率,有话直说。虽然如此,但在提出批评时,他们也会注意方式,以免伤害别人的自尊心。他们不会直接说“这样不好,你应该如何如何”(That’s notgood.You should…),这样说暗含“事情做得很糟糕”的意思。先指出优点,再提出建议。例如:You have done a good job.It will be better if     

中国学生英语常见错误分析（一）

英语中的固定词组，其意义不能从单词的字面来解释。这一部分包括一些常用固定词组用法上的错误。     

中国学生英语常见错误分析（二）

中国学生翻译句子常常按照汉语的字面意思“对号入座”。这是不符合英语习惯的。 1．现在是五点钟。误：Nowis five o＇clock． 正：It is five o’clock．     

英语写作常见错误分析

英语与汉语分属不同的语系，学生在英语写作过程中会不同程度地受到汉语的影响，中国学生英语写作中的大量错误就证明了这一点。     

英语写作中的常见错误分析

1 引育 众所周知,无论是在全国大学英语四、六级考试,还是在TOFEL,GRE等英语考试中,英文写作一直是必不可少的题目.英文写作,旨在考察学生英语综合运用能力,是衡量学生英语综合水平的一个尺度,涉及到多种语言技能,对学生而言无疑是个难以攻克的堡垒,在缺乏以英语为母语的交流对象这种环境下,要彻底摆脱汉语思维定势的影响,用地道的英语清晰地表达自己的思想绝非易事.     

英语写作常见错误探微

我国2001年加入WTO,融入全球化经济,英语作为国际通用语在中国社会越来越显示其重要性。各行各业对外语人才的需求愈益迫切,对毕业生的英语水平要求也越来越高,不仅要“具有较强的口语,阅读能力”,还应有较强的写作能力,以便能直接与外国人书面交流,用英语完成采访、谈判记录等任务,许多企业也把会写英语当作很重要的招聘人才的条件。     

英语语音学习难点辨析——泗洪人学习英语常见错误

汉语和英语的语音各属于不同的体系,两种语言虽有相似之处,但也有不少差异。因此,中国人学英语,难免受汉语语音的影响．遇到很多困难．不同方言区的人由于方言语言的差别,又会遇到不同的问题。在教学过程中,笔者发现他们学英语语音时易犯的错误或难学好的音,有不少共同之处。现在按元音和辅音分类加以说明,希望对英语教学有所帮助,并希望读者指正。     

英语学习中常见错误及其原因分析

章列举了英语学习中学习常犯的错误类型，并从内因和外因以及相关方面对其进行了剖析。并从中得出了一些启示，指出了在外语学习和教学中了解错误起因和尽量避免犯此类错误的重要性。     

中国大学生英语写作常见错误的分析

在大学英语读、写、听、说等技能的培养教学中,花时间最多,见效最慢的莫过于英语写作。虽然,许多的教师和专家潜心探索,提出了很多有价值的方法。可是现在写作技能仍是大学生英语学习中的薄弱环节。本文分析了大学英语写作中的常见错误,以及对教学的启示。     

英语语言用语常见错误分析及对策研究

在初中英语教学中,培养学生语言运用能力是重要的教学目标。然而,在运用英语时,学生常出现用语错误,影响了交际效果。对此,笔者结合教学实践,分析了了学生的英语语言用语常见错误,并提出了其应对策略。     

学生英语写作中常见的用词错误分析

在英语写作中,学生往往因误解词语、不符合英语表达习惯、不考虑语境、误用词性、不习惯用英语思维而导致用词错误,教师应在这些方面加强引导.     

小学生英语语音发音常见错误与纠错策略

语音是语言的三要素之一。语音教学是语言教学的重要内容之一。学生学好英语语音,掌握自然规范的发音方法和技巧,养成良好的发音习惯,能增强学习英语的信心,能提高听、说、读、写、思的能力。     

反意疑问句使用常见错误

反意疑问句是高考考查项目之一。从79年到91年，全国英语高考卷出了10道反意疑问句的考题。但平时使用反意疑问句时，错误不少。现将常见错误整理如下：     

若干学英语常见错误例析

英语是一门复杂的语言科学,学习者经常会在不经意中犯一些想当然的错误.作者从英语语法知识、经验主义、惯用法及常用交际用语等方面对学英语中常见错误进行了分析、归纳和总结.     

大学英语写作中常见错误浅析

本文从某高校大学英语三级水平测试中随机抽取一百篇作文．在量化分析的基础上得出学生在大学英语写作中存在着词汇层面上的搭配错误;句法层面的句型错误;篇章层面的文体错误。因此教师和学生应进一步强化词汇、句法和文体意识。     

英语写作中的常见错误及其成因

当前的英语写作教学已严重滞后,成为提高学生英语水平的瓶颈。其主要表现为词缀误用和语篇连贯等问题。虽然原因众多,但只要在教学中加强语言规范化训练和语感教学,并采用其它一些方法,就一定能克服这一难题。     

英语学习中的常见错误分析

英语学习中的错误可来源于母语或外部干扰、生硬的联系、错误的类推和过头的归纳 ,或来源于学习环境和交流中的避免策略。英语学习者和教师可采取一些措施来纠正、减少或消除这些语言错误     

改变思维方式 学好英语

我国目前外语教学中的致命弱点，是将有的学生所犯的语言错误归结于语法错误。实际上学生所犯的错误是语言思维上的错误。     

英语书面表达中的常见错误

英语书面表达是许多学生的弱项．也是他们在各类考试中大量失分的关键因素。要想在书面表达中得到理想的成绩。除了加强平时的训练外，还应该让学生熟知各类常见的错误。下面是学生在书面表达中经常犯的错误，现归类如下。