转岗培训应重视科学化与规范化

转岗培训应重视科学化与规范化赵燕俊转岗培训，一般是指为适应转换工作岗位人员尽快获得从事转向岗位工作能力的需要，而对他们进行职业道德、专业知识、操作技术、安全生产以及有关规章制度等方面知识技能的培训活动。经过培训，要使转岗人员在以上诸方面达到转向岗位正...     

法制化、科学化、规范化的教师继续教育

教师继续教育是一项涉及面广,参与机构、人数众多,培训内容复杂的系统工程。顺德紧紧抓住政策、管理、业务的规范建设,使“工程”得以法制化、科学化、规范化。1.抓好各项管理规范,使继续教育工作有章可循顺德制定了《顺德市2000—2005年中小学教师继续教育实施意见》《关于中小学教师职务培训的若干问题》等多个配套性地方法规,从指导思想、培训任务、培训对象、培训内容、培训机构、组织管理、经费投入、激励机制等方面进一步明确和规范了中小学教师继续教育的有关政策和要求。根据《广东省中小学教师继续教育规定》及其《实施细则》的要…     

学校图书馆图书介绍技巧谈

将“新书介绍”改为“优秀图书介绍”。不仅方便了中小学图书馆工作．同时也极大地提高了学生阅读的积极性。本文以自身的实践介绍了这一经验。     

日本学校图书馆图书下架准则

日本全国学校图书馆协会针对“学校图书馆如何进行下架”问题作出了规定。该规定特别强调,各校完成图书下架任务,要在校内“图书下架委员会”组织下进行,并征求各学科教师的意见,还要编制出“下架图书目录表”反复讨论。并指出,要在保持藏书管理的一贯性和统一性的前提下,经常更新藏书,并按以下准则来进行。     

学校图书馆图书采购方式之探讨

文章论述了做好图书采购的意义，采购时应遵循的原则，并就图书的采购方式探讨。     

高校教师考评体系规范化、科学化研究

1 前言教师是教育事业的活动主体,是高等院校的主要支柱。因此教师管理应该是高校管理工作的核心。目前,高校教师管理多采用教师专业技术职务聘任制,而考评则是实行聘任制的前提和基础。考评方法是否科学、考评结果是否公正、合理,就成为能否客观地反映教师在工作能力、思想素质、工作绩效等方面的差异,正确引导教师们参与公平竞争,促使广大教师认真履行岗位职责的关键。过去,教师考评多采用单一的定性考评方法。在实践过程中,人们普遍认识到这种考评方法无法克服考评人员的主观随意性、个人成见、小集团利益等弊病,从而导致考评结果真实性较差。近年来,量化     

小学教学管理科学化、规范化的思考

小学教学管理科学化、规范化的思考沙金太教学工作是学校的中心工作，所以教学管理势必处在学校行政管理、后勤管理等学校管理工作整体中的核心地位。目前．小学的教学管理工作由于历史的原因和管理者、教师的素质的制约，普遍存在着教学管理工作的盲目性、随意性、狭隘性...     

法制化科学化、规范化的教师继续教育

教师继续教育是一项涉及面广。参与机构、人数众多，培训内容复杂的系统工程。顺德紧紧抓住政策、管理、业务的规范建设，使“工程”得以法制化、科学化、规范化。1．抓好各项管理规范，使继续教育工作有章可循顺德制定了《顺德市2000-2005拒中小学教师继续教育实施意见》《关于中小学教师职务培训的若干问题》等多个配套性地方法规，从指导思想、     

无机化学实验室管理科学化、规范化初探

本文探讨了无机化学实验室现代化管理中四个方面的内容，从科学、规范的角度提出了无机化学实验室管理方案。     

物理实验室科学化、规范化管理探讨

物理学是一门以实验为基础的科学。实验教学是贯彻物理教学大纲、新课程标准及课程计划,进行公民素质教育的重要途径。它对培养学生实事求是的科学态度和严谨认真的治学精神,揭示复杂的原理以及进行理论上的探索和创新,都具有十分重要的意义。因此,以人为本搞好实验室建设,健全和完善实验室的管理制度,实施实验室科学化、规范化的管理,对改善办学条件,提高物理教学质量,     

物理实验室科学化、规范化管理探讨

物理学是一门以实验为基础的科学.实验教学是贯彻物理教学大纲、新课程标准及课程计划,进行公民素质教育的重要途径.它对培养学生实事求是的科学态度和严谨认真的治学精神,揭示复杂的原理以及进行理论上的探索和创新,都具有十分重要的意义.     

高校管理规范化、制度化、科学化的思考

本文对高校管理工作的规范化、制度化、科学化的内涵、相互联系及其实质作了探讨，对如何进行“三化”管理提出了设想和措施，还指出了在实现“三化”管理过程中应注意的一些问题。     

浅谈学校图书馆图书流失的管理策略

本文针对当前学校图书馆图书流失现象进行了彻底的剖析,分析其主客观原因,结合实际情况,系统的提出了解决图书流失的对策,从思想教育上、从管理上、从法制观念上,加强对图书馆图书的保护,尽最大限度消除图书流失现象.     

学校图书馆图书资源利用情况调查报告

学校图书馆,一方面经费紧张,每年新增图书有限,无法满足师生需要;另一方面图书馆藏书利用率低,造成图书资源的极大浪费。针对这一现象,对学校图书馆图书资源浪费与利用情况作了一次调查。文章对调查的起因、目的、方式作了简单介绍,对调查结果进行了综合分析,提出了一些相应的建议与对策以促进图书资源的节约,杜绝图书资源的浪费,提高图书资源的利用率。     

外语音像资料科学化、规范化管理之我见

<正> 随着音像技术的迅速发展与普及,外语语言实验室从单一的语言信息传播,扩展为多媒体、多途径地传播,如投影、电影、电视、录像、计算机、多媒体、网络等方式。从而也使人们获得语言信息的途径,由书本学习媒体,进入到多种学习媒体。因而使得资料的类型与内涵发生了较大的变化。由过去的文字资料,发展成音、视效果俱佳的可听、可视型非文     

浅谈学校档案工作的规范化、科学化、制度化

学校档案是学校教育教学活动的历史记录,它反映了学校工作的客观进程,反映了学校工作的管理水平.随着教育教学的不断深化,为了学校领导层综合掌握本校人才信息,全面了解人才资源状况,为了使全校教职工对本校教师业务水平有一个准确的了解,也为了在教职工中形成一种竞争态势,以提高教师素质和教学质量,深入开展教育教学研究,探索教育教学和管理工作的规律,档案工作更应重视其规范化、科学化和制度化,为学校的各项工作提供可靠的依据和资料.     

绩效考核应科学化、多元化、创新化

基础教育教师绩效工资实施以后,课余之暇,老师们议论最多的还是绩效工资的分配问题。笔者认为,只有形成既有制度规章的约束又有人文关怀、既有个人的心情舒畅又有整体严格和谐的新格局,才有利于教育的大发展,才能达到教师绩效考核的理想境界。