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相似文献
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1.
杨振久 《考试周刊》2015,(43):142-143
高三物理教师授课时经常要讲到变力问题,如变力的功、变力的冲量等,学生做习题或模拟考试会碰到同样的问题。求恒力的问题相对容易,处理变力则比较困难。如果变力是线性变化的,则一般用平均力处理;对于非线性变化的变力,常用微元法,但中学阶段一般不作要求。由于学生对平均力问题掌握得不透,往往会犯这样或那样的错误。本文从学生学习困惑入手,力求说明变力的平均力问题。  相似文献   

2.
应用公式W=Fscosθ求功时,要求公式中的力F是恒力,但生产生活中的力大多是变力,可以说变力做功的问题是普遍存在的,那么应如何求解变力做的功呢?本文就变力做功问题的求解方法举例分析,供同学们参考.  相似文献   

3.
正高中物理教材中恒力对物体做功的计算式为W=Fscosα。在中学物理解题过程中经常遇到变力做功问题,本文就常见的变力做功的解题方法进行归纳。一、将变力转化为恒力如果力的大小不变,而力的方向按照某种规律发生变化的时,可通过转移对象将变力做功转化为恒力做功。  相似文献   

4.
讨论变力的具体表现形式,包括空气阻力、摩擦力、洛伦兹力和安培力,以及变力作用下物体的运动特点。  相似文献   

5.
变力做功的求解是功的计算中的一个难点.现就各典型的变力做功的计算问题进行分类例析,以抽象概括变力做功问题的各种求解方法.  相似文献   

6.
<正>动能定理是高中力学课程中的一个重要内容,如果在所研究的物理问题中,物体受外力作用而运动状态变化时,巧妙运用动能定理,往往能使解决问题的途径变得简捷明快。一、运用动能定理求解变力做功问题变力做功问题常用动能定理求解。如果在某个过程中物体只受一个变力作用,则这个变力做的功就等于物体动能的增量,即W=ΔE_k;如果物体同时受到几个力的作用,但是其中只有一个力F是变力,其他力都是恒  相似文献   

7.
针对学生不会灵活选用方法求解变力做功的问题,对变力做功问题做了分析整理,指出“变力”的不同类型,给出相应解决方法,并用具体的案例进行诠释,以期对教学有所裨益。  相似文献   

8.
变力功种种     
变力一般有三种情况:(1)力的方向不变,大小改变;(2)力的方向改变,大小不变;(3)力的大小和方向都改变。对于上述三种情况的变力做功,难以直接应用公式W=Fscosθ如果采取相应变通方法,就能够解决变力做功问题。  相似文献   

9.
<正>变力做功是中学物理学习中的一个难点,而且在各种不同的物理情景中出现.本文结合各类物理情景,总结了六种解决变力做功的方法.一、将变力做功转化为恒力做功来计算归类评讲:若某一变力做的功和某一恒力做的功相等,则可以根据等效代换的思想,通过计算该恒力做的功,求出该变力做的功.  相似文献   

10.
力的冲量大小等于力的大小与力作用时间的乘积。如果力是变力,则力的大小应为该变力的平均值。在有些电磁感应现象中,电路中产生的感应电流往往是随时间非线性变化的,因而电路中的某段导体受到的磁场力(安培力)也是随时间非线性变化的,一般  相似文献   

11.
求解变力做功的方法很多,下面是几种较为常见的方法.一、用公式W=Fscosθ求解若变力F的方向不变且大小与位移关系呈线性变化,可将变力等效为平均作用力F,F=(Fmin+Fmax)/2,再利用W=Fscosθ计算变力做功.例1某人用竖直向上的力缓慢提起长为l、质量为m置于地面的铁链,求将铁链从开始提起到刚提离地面时提力所做的功.解析铁链被提升的过程中所受提力F的方向不变,大小从O逐渐均匀地增大到mg,这一过程中平均提力F=(0+mg)=mg/2,铁链在提力方向  相似文献   

12.
针对变力做功问题的难教与难学,把变力做功问题进行分类,从实例引进,谈变力做功问题的求法。  相似文献   

13.
变力做功是中学学习物理经常遇到的问题,也是让初学者感到困难的问题,现将变力做功问题的求解方法归纳如下.  相似文献   

14.
功能问题是高中物理机械能一章中的典型问题,此类问题中难度最大的一个环节就是计算变力做功的大小.变力做功区别于恒力做功,不能直接代入公式求解,而需要采取其他方法来计算.本文结合实例探讨计算变力做功大小的三种方法,以供参考.  相似文献   

15.
在求某个力做功时,经常遇到变力做功问题.变力做功不能用公式W=Fscosα求解,需要用一些特殊方法计算,主要有以下几种:  相似文献   

16.
高中阶段求解某个力做功问题中,一般利用公式W=F*scosθ便可求解.但此公式中在做功过程力的大小、方向不能改变(即为恒力),若是变力问题就不能利用此公式.如何处理变力做功的问题?  相似文献   

17.
变力做功形式多样,计算方法也各有不同.这里就常见的两种变力做功的情况进行分析,用初等数学知识推导出通用公式.  相似文献   

18.
变力做功问题是高中物理教学的难点,让学生熟练掌握这些方法,有利于学生提高动力学问题的解答能力。文章结合实例介绍了六种解答变力做功问题的方法。  相似文献   

19.
解决变力作用问题,关键应找出变力的转折点,确定转折点的状态。从而将物理过程进行分解,根据各阶段运动性质选择合适规律.  相似文献   

20.
功的计算公式W=Fs只适合计算恒力的功,对变力做功不适用。如何求变力的功呢?1.图像法某物体受一变力F的作用,F随时间变化的规律为F=F  相似文献   

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