责任外推:高职生就业难的责任性困境

高职生就业问题是一个系统工程,解决高职生就业难需要高职生、家庭、高职院校、企业、社会和政府等多方面的通力合作和共同努力,这已被众多专家、学者所充分论及并基本上已形成共识.本文基于对高职生、高职院校、用人单位三方比较的视角,对如何解决高职生就业难问题进行了调查研究,结果发现一个颇为重要但还尚未被已有研究论及的责任性困境——责任外推,即应对高职生就业难承担责任的三个责任方——高职生、高职院校、用人单位均潜意识地降低了己方的责任.     

高职生就业难问题的成因与解决对策探析

针对当前高职生就业难问题,从学生、社会、学校三方面分析了问题产生的原因。提出解决高职生就业难问题的对策是发展经济、增加社会就业需求;加强就业指导体系建设;开展订单式教学,推进校企合作;调整专业结构,优化人才培养模式;加强双师型师资队伍建设;加强学生综合素质能力等。     

高职经济信息管理毕业生就业难的原因及解决途径

本文分析了经济信息管理专业毕业生就业难的原因,并就此提出了相应的对策.     

高职生数学应用问题解决的元认知表现特征

采用问卷测查法,观察法、个别访谈法等方法对高职生在数学应用问题解决中的元认知表现进行研究,结果显示：总体来看,高职生在解数学应用问题中的元认知表现的水平不高;数学元认知水平对数学应用问题解决能力有显著的影响;高职生数学学业成绩与其在解数学应用题中的元认知表现有显著的相关关系;专业背景对高职生在数学应用问题解决中的元认知表现水平有显著影响。     

高职生就业难问题的理性审视

高职生就业难的主要原因是面向高职生就业的一些传统行业,人员相对饱和、人才市场不完善,存在着人才高消费现象、专业设置没有与市场对接、高职生就业观念滞后,动手能力不强等等。解决高职生就业难问题的对策是,国家应大力发展经济,创造更多的就业机会、制定相关的就业政策,限制人才高消费行为、学校要以市场为导向,培养应用型人才、要建立大学生就业指导的长效机制、实行校企联合办学、推行“双证”教育制度等。     

高职院校往届生就业难问题研究

本文探讨高职院校往届毕业生的就业难问题。认为往届生处于应届生与有工作经验者的"两不靠"的尴尬境地,又居于少有或没有工作经验与求职部分岗位要求高的恶性循环中。高职院校往届生就业难问题对往届生以及社会均有着一定的负面影响,不容忽视。往届生的就业难问题,既有他们自身层面原因,也有社会层面原因,因此,应从个体、社会等多个层面出发,破解难题。     

多渠道解决高职院校会计专业学生就业难问题

就业工作是高职院校工作中必须认真考虑的一个重要环节,如何提高高职生的就业率是广大高职教育工作者普遍关心的问题.本文通过对高职会计专业学生的就业状况及产生原因进行分析,进而对如何提高就业率提出了一系列的建议与意见.     

高职院校和高职生如何联合破解“就业难”迷局

目前,由于多种原因共同导致的“招工难”和“就业难”的迷局影响着高职毕业生的就业与择业,面对日益激烈的就业竞争形势,企业对高职生也提出了更高的要求。本文分别从高职院校和高职毕业生自身的角度出发,探讨了如何在新的就业形势下,全方位提高毕业生素质,以满足企业的需要。     

大学生就业难问题产生的原因及解决途径

当前,大学生就业难问题已经引起了党和政府的高度重视,也是家庭、学校和社会普遍关注的热点问题。在新形势下,如何做好大学生的就业工作,实现大学生的充分就业,是摆在高校面前的一个重大现实问题。文章分析了大学生就业难问题产生的原因,并提出了解决问题的基本途径。     

我国大学生就业难问题的原因分析及解决对策

近年来大学生就业难问题受到社会的广泛关注。本文首先说明了当前我国大学生的就业形势,接着从主观和客观两个方面分析了大学生就业难的原因,得出大学生就业难是高校、学生和企业多种原因相互作用的结果,最后提出了问题的解决对策。     

焦点解决模式:探索解决高职生学习倦怠新方向

学习倦怠是常见学习心理问题,对高职学生成长发展影响较大。但成因复杂,应用传统的心理咨询技术解决较为不易。文章采用发展心理学理论基础的焦点解决模式,结合心理咨询实践经验,探讨如何解决高职生学习倦怠这一心理问题。     

高职院校大学生就业难问题分析及对策研究

随着我国高等教育大众化的实现,高校纷纷扩招,毕业生人数也在逐年增长,由此导致的大学生就业难问题日渐突出,影响大学生就业的因素包括个人、家庭、学校和社会。针对我国高职院校大学生就业难成因的分析,对当前我国高职院校大学生就业问题提出一些建议。     

浅谈高职生的职业生涯设计

职业生涯设计得好坏,将决定一个人一生事业的成败与郁闷.职业生涯设计,是指一个人一生职业发展道路的设想和规划.它包括如何在一个职业领域中得到发展,打算取得什么样的成就等问题.合理设计自己的职业生涯,是迈向成功的第一步.     

高职生职业生涯设计的意义及存在问题

大学阶段是高职生进入社会、走上职业岗位前一个重要的专业学习准备阶段,是职业生涯的起始点。好的职业生涯设计使学与用更加紧密结合,使得毕业生的人才效益、社会效益得以彰显。由于我国传统的教育体系中缺乏生涯规划与辅导的内容设置。大学生尤其是高职生职业生涯指导在某种意义上就成了一项从零起步的工作：本文试图对高职生职业生涯设计的意义及存在的问题进行探讨。     

指向问题解决的小学英语单元整体教学设计

《义务教育英语课程标准（2022年版）》强调单元整体教学,但在教学设计中如何基于主题创设问题情境,引导学生在真实、复杂情境中发现和解决实际问题,实现课程育人,是一个值得思考的议题。本文尝试通过将主题转化为问题的形式,呈现以解决问题为目的、不断引导学生从发现问题到实际解决问题的单元整体教学设计思路。     

高职院校女生就业难问题及其对策研究

分析高职女生就业现状,探析其就业难的原因,提出解决高职女生就业难问题的对策.     

工科生就业难的成因分析及对策研究

就业难是当前大学毕业生面临的最大问题,而工科生就业难问题显得更加突出,如不及时解决这一问题,不仅会影响到整个社会的就业状况,还会影响到整个社会的和谐与稳定。就此,文章对工科生就业难成因进行了深入的分析,并提出了相应的可行性策略。     

高职毕业生就业难的企业因素分析

影响高职毕业生就业的因素有很多，本文仅从企业的视角，从社会转型期我国企业的改制、产业结构的升级、企业就业准入制、企业的发展状况及内部管理、企业用人特点等方面对影响高职毕业生就业的企业因素进行了探讨。     

高职生如何分阶段合理设计职业规划

走向市场和实现就业是每个大学生的必然选择,要想成就一番事业,就必须要规划自己的职业生涯。高等职业院校的毕业生要结合职业教育特点,在充分了解自己、了解环境的基础上,确立合理的就业目标。有计划有目的分阶段合理设计职业生涯规划。