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1.
本文根据大学生文化素质教育的任务和大学生文化素质的不足之处,借鉴国外文化素质课程设置经验,对大学生文化素质教育的灵魂——课程设置进行了探讨,认为应该改革传统课程体系,增加文化素质类课程,多种课程类型并举对大学生进行文化素质教育。 相似文献
2.
何茂勋 《桂林师范高等专科学校学报》1997,(3)
高等教育所培养的大学生的素质包括思想道德素质、文化素质、业务素质、身心素质等。但40多年来,我国高等教育的素质教育并不全面。对大学生思想道德素质、业务素质、身心素质比较重视,抓的比较有力。但在文化素质教育方面,由于认识上的偏颇,把文化素质与业务素质混为一谈,认为有了专业知识,业务素质好,就有了文化,文化素质就高。从而忽略了对大学生的文化素质教育,造成大学生文化素质普遍不高,与他们的专业素质没有同步发展。事实上,文化素质与专业知识是有区别的。文化素质是大学生精神风貌的显现,是他们的理想、价值取向、人… 相似文献
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4.
何清文 《广东技术师范学院学报》2007,(8):134-137
高等学校是人才培养的基地,而人才的培养质量与文化素质教育息息相关。本文从论述加强大学生文化素质教育的重要性人手,通过对先进文化前进方向以及坚持先进文化前进方向对大学生文化素质教育必然要求和指导意义的理解,进而提出了坚持先进文化前进方向,加强大学生文化素质教育的一些要求和设想。 相似文献
5.
当今高职院校大学生的综合文化素质水平已到了令人堪忧的程度。本文以提高高职院校大学生文化素质为目标,通过分析学生文化素质水平现状,找出深层次影响原因,并尝试在文化素质课程体系改革方面提出初步的建议。 相似文献
6.
准确理解文化素质的内涵,是有效推进大学生文化素质教育的前提条件之一。结合对文化素质内涵的理解,高等教育推进大学生文化素质教育的根本途径,必须围绕有机联系的三个方面来进行,即补充知识、培养能力和塑造人格。 相似文献
7.
罗永忠 《贵州教育学院学报》2005,21(1):19-21,46
大学生文化素质教育目标是指大学生通过努力能够达到的相对理想的文化素质水平及其质量标准。在法律依据和理论依据的基础上,大学生文化素质教育目标可以界定为总目标和具体目标两部分。 相似文献
8.
一、当前文化素质教育的误区目前,文化素质教育的误区确实不少,危害也不小,如果不及时走出误区,势必会延缓文化素质教育全面实施的进程,削弱文化素质教育应有的作用。笔者认为,共有以下几个误区。1.部分高校加强文化素质教育不顾自身的实际情况,操之过急国家教委高教司提出,要把提高大学生的文化素质作为面向21世纪高等教育改革的一个重要探索,这是非常正确而及时的。当今大学校园里确实存在不少“有知识没文化”的大学生,这是我国高等教育长期以来强化专业知识教育而忽视文化素质教育的必然结果;要普遍提高大学生的文化素质不… 相似文献
9.
郑新民 《常熟理工学院学报》2001,15(6):36-37
大学生的文化素质应该涵盖科学素质与人文素质的知识,能力,素养三个层面的内容;加强文化素质教育对大学生综合素质的提高有着极强的渗透力和影响力;加强文化素质教育应该在大学生的全部教育活动中得到充分体现。 相似文献
10.
于波 《辽宁教育学院学报》2001,18(3):50-51
提高大学生的文化素质,是面向21世纪高等教育改革的一个重要环节,强调对大学生进行文化素质教育,已成为高等教育改革的趋势,也成为高师教育改革探索的热点,本文拟就文化素质教育体系的构建谈一些认识。 相似文献
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12.
于波 《辽宁教育行政学院学报》2001,18(3):50-51
提高大学生的文化素质,是面向21世纪高等教育改革的一个重要环节,强调对大学生进行文化素质教育,已成为高等教育改革的趋势,也成为高师教育改革探索的热点。本文拟就文化素质教育体系的构建谈一些认识。 相似文献
13.
全国文化素质教育课程体系及精品课程建设高级研讨会日前在清华大学举行。研讨会上,教育部副部长吴启迪充分肯定了开展大学生文化素质教育的必要性,并就我国高校今后开展大学生文化素质教育提出要求。 相似文献
14.
唐煌 《常州技术师范学院学报》2001,7(1):19-21
本文指出了当前加强大学生文化素质教育的重要性和迫切性,分析了加强文化素质教育必须处理好的关系,同时结合我院的实际和定位,提出了我院加强大学生文化素质教育的一些途径,以及所亟待解决的问题。 相似文献
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16.
加强大学生的文化素质教育,具有极其重要的现实意义,也是当前素质教育的重要内容。历史悠久、灿烂辉煌的中华优秀传统文化对全面提高大学生文化素质具有极其重要的意义,因此,可以通过课堂教学、传统文化讲座、课外阅读经典、环境熏陶的途径和方法将优秀传统文化教育溶于大学生的文化素质教育中。 相似文献
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加强大学生的文化素质教育,具有极其重要的现实意义,也是当前素质教育的重要内容。历史悠久、灿烂辉煌的中华优秀传统文化对全面提高大学生文化素质具有极其重要的意义,因此,可以通过课堂教学、传统文化讲座、课外阅读经典、环境熏陶的途径和方法将优秀传统文化教育溶于大学生的文化素质教育中。 相似文献
18.
文科大学生的科学素质与师范院校的科学教育 总被引:1,自引:0,他引:1
张翼然 《青岛大学师范学院学报》2004,21(3):110-113
教育部《关于加强大学生文化素质教育的若干意见》指出:“大学生的基本素质包括思想道德素质、文化素质、专业素质和身体心理素质,其中文化素质是基础。我们所进行的加强文化素质教育工作,重点指人文素质教育。主要是通过对大学生加强文学、历史、哲学、艺术等人文社会科学方面的教育,同时对文科学生加强自然科学方面的教育,以提高全体大学 相似文献
19.
王战铎 《陕西理工学院学报(社会科学版)》1997,(2)
本文针对当前大学生普遍缺乏社会人文科学知识和艺术修养的现状,指出提高大学生综合文化素质的必要性,并从社会主义精神文明建设的高度提出了加强大学生综合文化素质培养的有效途径。 相似文献
20.
通过对大学生体育文化素质及体质健康状况的调查发现,高校大学生普遍存在着体育文化素质较差,部分学生体质健康测试不合格。因此,为了解决大学生中存在的这一问题,对体育课程的设置、教学方法及学生体育课学习效果评价等进行改革,通过二年实践,取得了很好的教学效果,实验组学生的体育文化素质明显的提高。 相似文献