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相似文献
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1.
爱和信任     
缪思 《湖南教育》2021,(1):59-59
“我不想读书了。”小安站在政教处门口,拳头紧握,愤怒地说道。小安是我班里的孩子,他虽然不是学习最刻苦的,但也不是半途而废的孩子,为什么突然这么说呢?一定有原因。一问才知道,原来,小安不舒服想请假冋家,可打电话给他爷爷后,爷爷说他不好好学习,只知道玩游戏,说了一大堆,就是没准他请假,小安一气之下就说出了“不想读书”的话。  相似文献   

2.
袁学嘉 《高中生》2008,(17):24-25
近了近了,一个矫健的身影出现在人们的眼前。人群开始发出欢呼声,每个人都伸长了脖子,紧紧地盯着那个身影。他右手举火炬,左手高举紧握的拳头,不时地边跑边大声高喊"中国加油,北京加油,四川加油"的口号。现场的人群看到那跳跃的火焰,难以抑制住心中激动的情绪,也纷纷举起拳头和国旗,随着他一起呐喊。一时之间,人声鼎沸。他就是北京奥运火炬传递湘潭站第71棒火炬的传递者、长沙市第一中学高中学生姚超博。  相似文献   

3.
《高中生》2008,(17):22-22
近了近了,一个矫健的身影出现在人们的眼前。人群开始发出欢呼声,每个人都伸长了脖子,紧紧地盯着那个身影。他右手举火炬,左手高举紧握的拳头,不时地边跑边大声高喊"中国加油,北京加油,四川加油"的口号。现场的人群看到那跳跃的火焰,难以抑制住心中激动的情绪,也纷纷举起拳头和国旗,随着他一起呐喊。一时之间,人声鼎沸。他就是北京奥运火炬传递湘潭站第71棒火炬的传递者、长沙市第一中学高中学生姚超博。  相似文献   

4.
承诺     
我六岁时的一天早上,外公告诉我下午将会有一次日食。我问他:“什么叫日食?”他走到厨房的调料架前,取下盐罐和胡椒粉罐,把它们放在餐桌上。然后他把右手捏成拳头,用明亮的蓝色眼睛注视着我。“你瞧,乔伊,”他说,“咱们把盐罐比作月亮,把胡椒粉罐比作地球,我的拳头比作太阳。”  相似文献   

5.
著名画家黄永玉作画不中不西,自成一家,有人说看不懂他的画,他就给人讲了个笑话: 有人问毕加索:“你的画我怎么看不懂呀?”毕加索说:“你听过鸟叫吗?”“听过.”“好听吗?”“好听.”“那你听得懂吗?”  相似文献   

6.
鸟笼的启示     
一位心理学家曾和乔打赌说:“如果给你一个鸟笼,并挂在你房中,你就一定会买一只鸟。”乔同意打赌。因此心理学家就买了一只漂亮的瑞士鸟笼给他,乔把鸟笼挂在起居室靠近桌子的上方。结果出现的情况是———当人们走进来时就问:“乔,你的鸟什么时候死了?”乔立刻回答:“我从未有过一只鸟。”“那么,你要一只空鸟笼子干嘛?”乔不想多费口舌解释。后来,只要有人走进乔的屋里,就会问同样的问题。乔的心情因此搞得很烦躁,为了不再让人询问,乔干脆买了一只鸟装进了鸟笼里。心理学家后来说,去买一只鸟比解释为什么他有一只空鸟笼要简便得多。人们经…  相似文献   

7.
鸟笼     
一 位 心 理 学 家 曾 和 乔 打 赌说:“如果给你一个鸟笼,并 挂在你房中,那么你就一定 会 买一只鸟。” 乔同意打赌。心理学家 买 了 一 只 非常 漂 亮 的瑞 士 鸟 笼 给他,乔把鸟笼挂在起居室靠 近桌子的上头。结果出现的 情 况是,当人们走进来时就问 :“乔,你的鸟什么时候死了?” 乔立刻回答 :“我从未有 过一只鸟。” “ 那 么 , 你 要 一 只 鸟 笼 干 吗 ?” 乔不想多费口舌解释。 后来,只 要有人走进乔 的 屋里,就会问同样的问题。乔 的心情因此搞得很烦躁,为 了 不再让人询问,乔干脆买了一 只鸟装进了鸟笼里。 心理学家后来说…  相似文献   

8.
报警人是谁?     
一天晚上,王经理正给他的朋友打电话,突然听到有人敲门。他便对他的朋友说了一句"请等下",然后就去开门。当他把门打开后,一支黑洞洞的枪口对着他。王经理被眼前的人吓呆了,话语不连贯地说道:"你,你是谁?"有人派我来杀你。"杀手狠狠地说。"啊,杀人啦!救命啊!救命……"王经  相似文献   

9.
忍住一份甜     
美国著名的心理学家瓦儿特·米歇尔曾经在一群幼儿身上做过一个有趣的实验:他给每个孩子发一块软糖,然后告诉他们说他有事要离开一会儿。他希望孩子们都不要吃掉那块软糖,他允诺说:“假如你们能将这块软糖留到我办完事回来,我会再奖励给你们两块软糖。”他出去了。寂寞的孩子们守着那块诱人的软糖等啊等。终于有人熬不住了,吃掉了那块软糖。接着,又有人做了同样的事……20分钟后,米歇尔回来了。他履行诺言,奖励没有吃掉糖的孩子每人两块糖。实验远远没有结束。心理学家继续追踪研究那一群接受实验的孩子。多年以后,他发现,那些不能等的孩子…  相似文献   

10.
有这么一个笑话,说有人问中国人、美国人和日本人同一个问题:你有一个强劲的竞争对手,怎么办?中国人说:“给他一棒子,做掉他。”美国人说:“送他一个美女,让他意志消沉。”日本人却说:“怎么办?当然是和他成为好朋友,并加倍努力赶上他。”笑话当然是笑话,但是从中折射的道理却是发人深省的:竞争一定要拼个你死我活吗?笑话中的中国人和美国人,都只想着如何削弱甚至消灭自己的竞争对手来使自己超过他,这就是所谓的恶性竞争;  相似文献   

11.
正大经济学教授厉以宁,每次在给新生上第一堂课时都会问一个问题:"你到北大来学什么?"有人说:"我是来学知识的。"他说不对。也有人说:"我是来学方法的。"他也说不对。如果没有学生能答对,他就说:"你是来开阔视野的。"教育首先给学生提供的是一个文明的视野,让他看到世界有多大,天有多高,地有多厚,让他看到古往今来人类走过了一条什么样的道路,让他打开视北  相似文献   

12.
法官也疯狂     
右手犯罪这是一起盗窃案。辩护律师说:“被告只是把右手伸进窗户偷了几件东西而已。他的右手不等于他整个人,怎么能因为一只右手犯了罪而惩罚整个人呢?”法官判决:“辩护意见有理,予以采纳。判决被告的右手一年徒刑。被告是否随右手一起入狱,悉听尊便。”律师飞快地帮被告把装在右臂上的木制假手卸下来交给法官,然后拉着只有一只手的被告扬长而去。  相似文献   

13.
<正>北大经济学教授厉以宁,每次在给新生上第一堂课时都会问一个问题:你到北大来是要学什么?很多人说,我是来学知识的,他说不对;也有人说是来学方法的,他也说不对。没有学生能答对,他就说:你是来开阔视野的。教育首先给学生提供的是一个文明的视野,让他看到  相似文献   

14.
摆渡     
有四个人到了渡口,要到彼岸去。这四个人:一个是有钱的,一个是大力士,一个是有权的,一个是作家。他们都要求渡河。摆渡人说:“你们每一个人,都要把自己最宝贵的东西分一点给我,我就摆,谁不给,我就不摆。”有钱人给了点钱,上了船。大力士举举拳头说:“你吃得消这个吗?”也上了船。有权的人说:“你摆我过河以后,就别干这苦活了,跟我去做一点干净省力的事儿吧。”摆渡人听了高兴,扶他上了船。最后轮到作家开口了。作家说:“我最宝贵的,就  相似文献   

15.
曹康 《考试》2005,(11)
形容枯槁饥肠辘辘的乞丐来到一个农家小院,向女主人乞讨。他的右手连同手臂都断掉了,只剩一只空袖管在不住地晃荡着。女主人没有大发慈悲给他一些残羹剩饭,而是冷冷地指着门前的一堆砖头对他说:“请你帮我把这些砖头搬到后院去。”乞丐怀疑自己的耳朵出了毛病:“你让我这只有一只手的可怜人帮你搬砖?!你不愿给我施舍就不给,为什么要耍弄人呢?”女主人并不生气,随即俯身只用一只手搬了一趟砖,然后对呆立着的乞丐说:“你看,人并不是非要两只手才能干活儿,我能干,你为什么不能干呢?”  相似文献   

16.
打开诗集就看见了你——依然清瘦精练的清瘦如你精练的诗句——依然微笑阳光的微笑如你坦荡的心地在生活的脆弱之处在我举不动翅膀的日子我看见一匹老马驾着语言的车轮从深远的背景走来避不开与生俱来的重负把车辙烙印在大地在心灵停靠的地方在思念凝成琥珀的时候我看见一棵老树以疼痛的方式呼吸虬根紧握故土开出天堂的花朵捎来春天的消息啊,臧老——时间的河流悄悄交换了源头我看见你移动日子携来长笛微笑着走来左肩是风右肩是雨风雨是你战士的征衣左手是诗右手是文诗文是你赤子的全部话语你说过:“有的人活着他已经死了;有的人死了他还活…  相似文献   

17.
摆渡     
有四个人到了渡口,要到彼岸去。这四个人:一个是有钱的,一个是大力士,一个是有权的,一个是作家。他们都要求渡河。摆渡人说:“你们每一个人,都要把自己最宝贵的东西分一点给我,我就摆。谁不给,我就不摆。”有钱人给了点钱,上了船。大力士举举拳头说:“你吃得消这个吗?”也上了船。有权的人说:“你摆我过河以后,就别干这苦活了,跟我去做一点干净省力的事情吧。”摆渡人听了高兴,扶他上了船。  相似文献   

18.
李宗进 《新作文》2014,(Z2):14-14
<正>一天中午,我正在津津有味地看电视,爸爸在厨房切西瓜。突然,爸爸喊了一声"哎呦"。我赶紧跑过去问:"怎么了,爸爸?"爸爸右手攥(zuàn)住左手的食指,很痛苦地说:"切手了!"我连忙打开柜子找到碘(diǎn)伏、棉签、纱布,拿到爸爸面前,说:"爸爸,快,我给你消消毒!"这时,爸爸笑了,用他的右手拍拍我的头说:"我没事,逗你玩儿  相似文献   

19.
一、游戏导入 ,调动情绪师 :同学们 ,上课前我们先来做一个游戏。 (通过游戏 ,调动学生的兴趣 )现在大家随着老师的指令开始行动 :把两只手平举 ,绕过头顶 ,然后 ,把手叠放在胸前。好 ,我现在要问大家 :右手放在左手上面的同学有几个 ?左手放在右手上面的同学有几个 ?(大多数学生配合默契 ,且非常好奇 )师 :据说有个心理学家做过这样一个研究 ,他发现左右手的叠放顺序与一个人的成才有密切关系…… (学生产生了好奇 )大家猜一猜 :他的结论是什么呢 ?师 :(课堂上一片嘈杂声 )我听见了 ,左手放在上面的同学的结论与右手放在上面的同学的结论是…  相似文献   

20.
弗洛姆是美国一位著名的心理学家。一天,几个学生向他请教:心态对一个人会产生什么样的影响?他微微一笑,什么也不说,就把他们带到一间黑暗的房子里。在他的引导下,学生们很快就穿过了这间伸手不见五指的神秘房间。接着,弗洛姆打开  相似文献   

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