如何做好新形势下教学档案管理工作

教学档案是广大师生和教学管理人员在教学实践和教学研究中所形成积累的,记载和反映学校教学实践、教学研究、教学管理活动,具有保存价值的教学文件材料的总和。教学档案管理是教学管理的一个重要方面,是学校档案工作中极为重要的组成部分,是衡量学校教学管理水平和教育质量的重要标志之一,是反映教育发展与教育改革的重要依据。     

以科学发展观为指导完善院、系档案管理

学院和教学直属系（以下简称“院、系”）是高校教学的主体单位,院、系档案是学校档案的重要组成部分。为了更好地展现院、系的教学管理和教学实践状态,充分体现院、系档案的历史价值和对现实工作的作用,必须从档案观念、制度建设和管理措施等诸方面加强院、系档案管理的规范化工作。     

以科学发展观为指导 完善院、系档案管理

学院和教学直属系(以下简称"院、系")是高校教学的主体单位,院、系档案是学校档案的重要组成部分.为了更好地展现院、系的教学管理和教学实践状态,充分体现院、系档案的历史价值和对现实工作的作用,必须从档案观念、制度建设和管理措施等诸方面加强院、系档案管理的规范化工作.     

高校教学档案管理创新机制构建

国家教委在《高等学校档案管理办法》中强调：“各高等学校必须加强对档案工作的领导,把档案工作纳入学校的整体规划之中”。从而将高校档案从法律和法规上纳入了国家、社会和学校管理范围,体现了高校档案管理工作的重要性和社会性。高校教学档案是指教学管理和教学实践活动中直接形成的具有保存价值的文字、图表及声像材料。它是备系、部教研室教研人员进行教学活动和课题研究的成果,是教学教研水平的真实记录,在教学改革和教学评估中都发挥着重要的作用。而教学档案管理创新机制构建,既要考虑档案管理工作本身的性质,     

浅谈中小学档案管理

学校档案真实记录了学校教育教学、学校管理、建设和发展等各方面的工作。建立健全学校档案,不仅能确保学校管理与建设、改革与发展等方面的工作业绩．而且是学校工作决策的重要依据。加强学校档案建设是时代的需要,是发展的需要,是社会的需要。学校档案工作要本着“尊重历史,突出教育特色,为教育教学服务”的宗旨,不断完善档案管理机制,强化档案的全程管理,提高学校专业档案的归档质量,不断提升档案的利用率。努力为教育教学服务。     

中等职业学校档案工作之我见

学校档案是学校发展的历史记录,是学校教学、科研、党政、后勤管理等实践活动的真实反映。学校档案全面反映了学校各项职能活动,是评价学校综合办学水平的原始佐证材料。在中等职业教育不断改革发展的形势下,中等职业学校要根据自身特点,切实加强学校档案管理工作。     

中等职业学校教学档案收集工作初探

教学工作是学校的中心工作,教学档案是记录学校开展教学活动的载体,它记录了学校教学工作的发展轨迹,是衡量教学管理与教学质量的重要标志。更是职业学校等级评估、重点专业、示范专业等各类评估不可缺少的基础材料和主要依据。以国家级示范性中等职业学校评估指标体系为例,其中教学、实训部分所占比重达到69％,可见,教学档案非常重要,必须加强对教学档案的管理,为学校各项工作提供服务。在学校教学档案管理中,收集工作又是各项工作的起点,对于档案的整理、     

中等职业学校档案管理工作实践与认识

档案管理是中等职业学校管理工作的一个重要组成部分。中等职业学校档案是学校教育教学工作、教务管理和学生学习等实践活动中形成的具有一定价值的文字、图表、音像等不同形式的文件材料的总和。这些档案资料是衡量学校教育质量和管理水平的重要标准,是学校各项评估工作的重要依据。笔者在此结合自身的经验和体会,对目前中等职业学校档案管理工作中存在的问题及改善措施谈几点粗浅的认识。     

中小学档案管理工作存在的问题及应对措施

正中小学档案真实记录了学校教育、教学、管理、建设和发展等各方面的工作情况。建立健全学校档案,不仅能保存中小学管理与建设、改革与发展等方面工作的原始记录,而且是中小学校领导决策的重要依据。中小学档案管理工作是学校的重点工作之一,是衡量一所学校教学管理水平的重要标志。加强中小学档案建设是时代的需要,是发展的需要,是社会的需要。本文仅就中小学档案管理工作中存在的问题及应对措施谈几点认识。     

中学档案管理当走数字化之路

一、中学档案管理特点1.档案管理丁作的基础性和重要性。中学档案管理是学校各项工作的基础性工作,是保证教学工作、教学改革、教学研究和教学发展顺利进行的基础,是教书育人的真实记录,是评价教学质量的重要依据。同时,中学档案是学校自身形象和价值观建设的直接依据及载体。中学档案产生于学校形成、发展、变化的全过程,涉及中学教育教学工作及其组织、管理的各个方面,通过各种形式真实地反映了学校的教学、管理、运行的发展轨迹,是学校重要的信息资源。     

高等学校教学档案管理的实践与探讨

本文结合教学管理实践,提出要从明确教学档案的归档范围、抓好教学档案生成的源头、提高教学档案的学术含量、重视教学档案信息化建设等方面入手做好教学档案管理工作,并对教学档案管理与教学评估的关系进行了探讨。     

中职卫校学籍档案管理探究

正在中职卫校的教育教学管理当中,学籍档案具有非常重要的地位,是学校管理的重要组成部分。而学籍档案是学校重要的信息资源,表现了学校教学管理部门对教学工作的重视程度,有利于学校领导在教育教学方面作出重大决策,在学校全部档案管理工作中具有重要作用。所以,对于中职卫校来说一定要做好学籍档案管理工作。一、中职卫校学籍档案管理存在的问题1.硬件设施不足。有的中职学校根本没有档案室,有的学校虽然设置了档案室但基本条件无法保障,如防潮、防水、     

做好档案管理工作 促进高校教学发展

正教学档案是记录和衡量教学管理水平和教育教学质量的重要标志之一,也是学校档案的重要管理对象,同时为学校的发展壮大起着重大作用。因此我院在致力于教书育人工作的同时,十分重视档案管理。我院于2000年建立了专门的教师业务档案,2004年又建立了教学档案室,归档了在教学管理和教学实践活动中直接形成的具有保存价值的教学、教师业务、学生和评估资料等教学档案,为学院教学、学生事业的发展奠定了坚实     

学校教学档案管理工作研究

学校教学档案是学校对教学实施过程、教学管理学生管理、教师管理、实验室管理的真实记录,是在日常的教学活动中所形成的具有保存价值的原始记录可全面反映学校教学水平和教学管理水平,也是评估教学质量的重要依据。学校要把教学档案管理工作作为教学管理工作的一个重要组成部分,在人、财、物三方面给予支持,     

怎样开拓性的做好档案工作

在学校众多的工作中,档案工作是学校各项工作的重要组成部分。因此,加强学校档案管理和利用工作是学校教育教学的需要,学校应该在抓好教学管理的同时抓好档案管理和利用工作。     

高校档案管理的几点思考

高校档案建设与管理是高校的重要组成部分。它在高等学校的教学、科研等方面发挥着不可估量的作用。随着学校档案管理工作的现代化和教学、科研向高层次发展,档案管理与教学科研将越来越紧密地联系在一起。在这种新的形势下,如何使档案管理更好地服务于教学科研,是高校档案工作面临的重要课题。     

关于加强教学档案管理的若干思考

随着我国教育体制改革的深入发展,多层次、多形式、多学科的办学类型日渐增多,各级各类教育形式与课程模式呈多样化、复杂化的发展趋势,伴随学校各项事业蓬勃发展．使教学档案管理工作显得越来越重要。教学档案是在学校管理活动中形成的一种专门档案．能全面、客观地反映教与学双边活动的全过程,是学校档案的重要组成部分,是学校师生员工劳动成果的智慧和结晶。把加强教学档案管理工作作为学校各项工作的重点之一．不仅是教学档案管理部门积极开展业务工作的当务之急,也是学校在今后的教育教学活动中必须始终坚持的重要举措。     

高职院校教学档案归档分类方法的改革探索

高等职业教育学校的档案管理工作对于保存学校的历史、促进教育教学水平和管理服务水平的提高都有着非常重要的意义。因为档案材料是职业教育学校全方位发展历程中工作业绩与经验教训等基础资料的沉淀与积累,其全面反映了学校最基本的职能活动,其中教学档案是重中之重。     

专业化高校科技档案管理模式的创新研究

随着高等教育事业的不断发展,高校科技档案工作如何更好地为高校科研服务,为深化学校体制改革服务,是科技档案管理工作所要探索的重要内容。高校科技档案管理与教学、科研的密切相关性,要求档案管理者必须从高校的特性、科技工作者的需求、档案资源的利用等方面去探讨和思考新的管理模式,以适应现时代对科技档案储存与利用的要求。     

对高校档案管理现状的思考

正高校档案是高校的历史载体,是高校的教学总结,真实客观地记录了学校发展的历程,是学校重要的信息资源,随着改革开放和市场经济的不断深入,高校档案工作成为高校建设工作的重要内容,对学校具有重要的推进作用。加强高校档案管理工作,对促进教育、教学、教研活动,推动学校自身形象建设,有着重大意义。但目前高校档案管理工作还存在着一些问题,需要各高校认真思考解决。一、高校档案管理中存在的问题(一)学校对档案工作重视不够,档案工作薄弱