本校教师论文摘编(六)

周钢鸣是现代一位颇具资历的文学家。《怎样写报告文学》,是他对现代文学所作出的重要贡献。《怎样写报告文学》是现代第一部报告文学研究专著,是现代学人第一次系统而具体地研究报告文学的理论著作。走向系统,是其最为重要、最具价值的特征。论者的研究视野比较开阔,他能统摄报告文     

本校教师论文摘编(七)

旧《辞源》、《汉语大词典》将“连展”释作“麦饵”、“面条”,是不对的。所谓“连展”,即吴地之“麦蚕”。而“麦蚕”,在普通话里没有对应的词语,大致可作如下释义: 食品名。麦将熟时,取青麦炒之,去稃,然后磨之,成条状而黏,如初蚕,味甘     

本校教师论文摘编(三)

胡风是我国现代报告文学理论研究的重要开拓者。他研究所具有的某种开创性,标志着中国的报告文学理论研究主要由译介转述走向独创自著。他从现实主义文艺的发展和报告文学反映现实的实际出发,提升了报告文学的文体地位。胡风采用系统比较的方法,独辟蹊径地论析了报告文学的文体特征。他对报告文学的两个核心问题——真实性和文学性,也有精辟的阐释。该文从文体功能、文体特质、文体写作等三个方面系统地整理和论析了胡风的报告文学理论。     

本校教师论文摘编(五)

文体发生论是文体学研究中的“基础工程”。我国报告文学研究始于三十年代。此间,即有学者对这一新文体的发生作了初步的研究。其后60余年,数代研究者对此论析颇多。关于报告文学的发生期,各家要说有古己有之说,起于近代说,起于“五四”前后说,起于30年代说等。其实,文体的发生有着一个运行的过程,中国报告文学并非成     

本校教师论文摘编(二)

邹韬奋(1895～1944)是现代著名的职业新闻工作者,他于报告文学也颇有贡献。《萍踪寄语》(三集)和《萍踪忆语》为其主要创作成果。这些作品从史的角度而言,从内在的精神品质视之,可以认为是与梁启超、瞿秋白等人的海外游记一脉相承的。作品视野由传统游记的风景而为关系民生大计的社会世相,新闻性比较鲜明,其主旨含有显然的民主性和强烈的社会批判色彩,是颇具     

本校教师论文摘编(四)

范长江的报告文学通常而言属记游式作品。但作为信息意识十分自觉的现代报告文学家,他所关注的主要不是山川风物,而是社会世象,其作品传达的主要是30年代抗战前后中国西北区的社会信息。在传播信息时,注重求大、求新和求正。信息构成了长江报告文学的主体,造就了其作品的历史认知价值,而文化景观的创设及其运用,使他的创作在报告文学史上烙上了深深的“范氏标记”。文化景观切入本文,对报告文学具有强化主体、优化本体和进化文体三种功能价值。     

本校教师论文摘编(九)

本世纪20年代,周恩来以《旅欧通信》,瞿秋白以《饿乡纪程》、《赤都心史》的创作实绩,成为中国现代报告文学史上早期重要的作者。本文整合论析两人的创作,给出其共性与各自的特性。认为两人具有相似的写作背景,总体上均取世界性的视界,他们都以政治家的资质与角色写作报告文学。其不同点为,周恩来的作品是“素朴”的、“深度的”、“外     

本校教师论文摘编(十)

30年代至50年代的20年间,报告文学写作成为刘白羽创作的主体,其报告文学的题材侧重于军事。壮美,是刘白羽军事报告文学所呈现出的总体美学风貌,而其基本形态则是雄壮之美。雄壮、壮烈、壮丽三色染成刘白羽报告文学壮美的色调,作品的美质,既     

本校教师论文摘编(28篇)

为了介绍本校教职员的科研成果,扩大学术交流,增加刊物信息量,本刊自本期起设置“本校教师论文摘编”栏目。欢迎大家将发表在校外报刊上的哲学社会科学类文章摘要寄送我刊,字数一般掌握在400字左右。     

本校教师论文摘要

无义音节语素化的形成及特点作者:孙继善原载:《语文学刊》1995年第5期主要内容:无义音节是多音节语素中的一个音节,只有读音没有意义,如“巧克力”中的“巧、克、力”就是.一般情况下,无义音节是不能构成复合词的.然而,在一定的语境中,有时却可以构成复合词.如把“美利坚”这个多音节语素中的“美”拈取下来,代表整个语素的意义,于是变为有意义的音节,并能构成“美元、美钞、美式、美籍”等合成词,有时也能单独成词,如“邓小平同志应邀访美”.这种现象就是本文所说的“无义音节语素化.”     

本校教师论文文摘(1993—1994)

问人间情是何物——从明清文学名著看情的演变发展原载《晋东南师专学报》1993年4期抒情写情,中国文学从产生以来就形成这一传统.可不象明清两代这样意义之特别,声势之甚大,影响之久远.情在明清两代作家的笔下其内涵是不断演变着的.一、从肯定人的正当欲望,追求现世享乐到失去希望乃至幻灭,情的作用呈不断递减之势.汤显祖笔下的情强凋的是世俗的感性力量,特别是人的私欲、欲望.情超出了原有本意而专指男女间的情爱、性爱以及人的一将正当欲望要求.“爱情”是情的最高境界.情具有时代启蒙意义、理想主义的色彩.清代洪升的《长生殿》是一部“掀翻情窟”之作,但剧中的情已流露出无可奈的感伤与悲廉凉.到《红楼梦》中,情已失却了《牡丹亭》《长生殿》中的理想化色彩而充满了幻灭感,宝黛真情在严酷现实面前被击碎就是真情的幻灭.     

学报十年优秀论文评选结果(本校教师论文)

论文作者王艳成王艳成王化成王艳成王养性击英张广瑞石万松石万松阁宏斌顺景松杨臣义杨青山肖建华刘培玉马克忠刊1986.41994。41984.11990。11993.41990.21990.11991.31 987。2199Q.11 991.41994.31991.21993.41987。21994.2马光华刘洪波1987.41993。6萍艳乾花艳乾夏刘刘刘刘刘关于社会民主党与社会民主主义谈谈《周易》中变与不变的辩证思想竞争中的辩证法不能丢掉阶级斗争理论与阶级斗争观念学习毛泽东廉政建设理论,加强新时期廉政建设浅谈教师的感化与学生的自尊大学生恋爱间题的思考要正确地理解我们的党精神的丰碑永存—论孔子的思想…     

本院教师论文摘编

《网络环境下图书馆角色转变研究》作者 :柳较乾原载《当代图书馆》2 0 0 1年第 3期信息技术的发展已对整个人类社会的经济、文化和生活产生了极大的影响 ,信息化、知识化、网络化成为人们的时髦用语 ,图书馆已从传统图书馆中走出 ,正在发生一系列角色的变革。思想观念的变革主要体现在 ,从实体到虚拟、从书刊到信息、从进馆读者到网络读者 ;办馆模式的转变主要体现在 ,由封闭办馆向开放办馆转变 ,由独立办馆向协作联合办馆转变 ,由政府投资向以政府投资为主的多元化资金来源转变 ;馆员角色要适应网络环境对图书馆员的要求进行调整 ,图书馆…     

本院教师论文摘编

《论系统科学研究成果的评价原则》作者 :鲁兴启原载《系统辩证学学报》2 0 0 0年第 3期系统科学研究成果的评价 ,涉及的问题十分复杂 ,受到诸因素的制约。为了确保在系统科学研究成果的评价中少出问题 ,评价中应该遵循四条基本原则 :1 .客观性原则。由于系统科学研究涉及的是社会发展中复杂性程度很高的问题 ,成果评价的难度极大。而成果评价的客观性体现在评审专家的价值尺度能否有效地用来度量成果的实际价值。 2 .公正性原则。成果评价的主体是一个个有价值目的的个体 ,在评价活动中 ,他必须坚持他的价值立场。公正性原则强调的是 ,当客…     

本院教师论文摘编

《武当山吕家河一带的民歌在历史学和语言文学中的价值》作者　王一军原载《郧阳师范高等专科学校学报》2 0 0 0年第 2期吕家河村位于武当山西后山处 ,山青水秀 ,风光旖旎。全村面积 1 8km2 ,5个村民小组 ,1 82户 ,74 9人 ,能唱 2小时以上的民歌歌手 85人 ,占总人口的 1 1 .3 % ,其中 4人能唱千首民歌。这样的村在全国并不多见。湖北省民间文艺家协会主席、华中师范大学教授刘守华先生在两次考察该村后认为 :这是一个富有武当文化色彩的罕见的汉族民歌村。该村民歌内容广阔 ,形式多样 ,在历史研究和语言文学研究中具有重要的价值 :1 )该村一…     

叶圣陶语文教育思想摘编(八)

四、教师要改进批改作文的方法 批改实为作文教授之要着,自须认定标的。批改固非教者自己作文,乃修正学生所作之意义及字句也。其意义不谬误而尚有不完全之处者,不必为之增;字句已通顺而尚欠凝炼高古者,不必为之改。意义不完,乃由于学生识力之未至,而非由于推理之谬误。……     

来稿摘编(二)

《思想政治课也应提倡人文精神》 (上海市实验学校汪治邮编 :200135)思想政治课是我国学校进行品德教育的主渠道 ,然而 ,必须承认 ,随着社会的发展 ,其实际效果越来越不容乐观。存在的问题 :1.教育目标脱离实际 ,提出大而空的道德要求和理想信念 ,更缺少系统科学的评价机制 ,导致学生不能以真实的情感去认同和接纳。2.教学内容滞后于现实发展 ,缺少时代感 ,不能充分发掘和利用其他人文学科的资源。3.教学方法科学主义色彩浓厚 ,人文精神薄疏 ,忽视了学生个性 ,创造性的培养。4.“泛政治化”思维突出 ,把道德与政治混为一谈 ,甚至以政治素质…     

来稿摘编(一)

《网络及网络文化特性对大学生成长的影响》(重庆三峡学院冯沈萍邮编 :404000)网络是当代信息技术发展的产物。网络提供的高技术平台与网络主体的网络活动创造了网络文化 ,并使之成为具有数字化的存在形式和虚拟现实世界或虚拟社会。也就是说网络文化是生存、活动于现实社会的人借助网络所提供的开放性、平等性、交互性、非中心性、虚拟性等高技术平台而开展的信息传播与交流活动所形成的文化。它不同于现实社会文化的特性主要表现为技术基础性、变动性、快捷性、一体性和鲜活性。网络文化的特性决定了网络主体参与网上活动的特点 ,即自主性…