E语惊人

智力测验就是看你笨到什么程度。 ——对IQ测试的认识 奥拓车主打人,那是人民内部矛盾;宝马车主打人,那就是阶级矛盾了。     

为学不作媚时语

欣逢教育改革,各种教法的改革如火如荼,可谓你方唱罢我登台,令人目不暇接.甚至有些“空中教授”们一个讲座讲遍大江南北;有些名师一课走红,“年年岁岁人不同,岁岁年年课相似”;许多教师在纷涌而来的教育思潮和流派中显得无枝可依,跟在一些“专家”和“名优特”教师后面亦步亦趋,课堂如同被一双无形的大手所操纵着,逐渐统一于一种“课件＋合作＋讨论＋游戏”的模式.思维定势吞噬了教师的灵性与活力,习惯和经验成为滋长教师惰性的温床,教育的殿堂全然失去了智慧的灵悟与探索的激情,从而变成了一道机械的流水线和一座麻木的加工厂.     

语艺惊人仙人也敬

提高国民素质,从教育做起无疑是正确的,作为当今社会的教育工作者除具备较高的思想修养,掌握必要的教育理论、丰富的教学方法和教学手段外,还应具有良好的语言艺术.     

罗元同志的惊人之语

罗元同志,四岁半。因常常满脸严肃,家里人便不时与她以同志相称。妈妈在接罗元回家的路上告诉她,奶奶得了鲁迅文学奖,大奖．我们买一束花送给奶奶吧。罗元走进门来,兴奋着,又一本正经,问：“奶奶,那个奖有好大嘛,有没有民族那么大？”原来幼儿园中班的小朋友．今天刚刚听老师讲了民族．     

课堂上的惊人之语

1.据说有个同学考语文时,题目要求写“但愿人长久”的后半句,憋了半天,出来一句:“一颗永流传”。2.有一位老师在期中考试时只考了一题,题目是:“什么是勇气?”正当大家拼了命在想怎么写的时候,有个同学交了卷。不过他写的只有五个字——“这就是勇气!”     

“为学不作媚时语”

当前,在教育思想、观念日新月异以及教育改革蓬勃发展的同时,另一面的不足必须引起我们重视,这就是教育学术研究的虚浮问题。对于西方教育学、心理学中相关理论的学习与借鉴本是件好事,但必须建立在一定的选择与甄别的基础上。基层的教育工作者在涉足教育科研领域时,     

小学生作文的惊人之语

“我和同学一起骑车出门玩，他的气门芯坏了，我就把我的拔下来给他装上，我们一起高高兴兴地骑车回家了。” “运动会一百米短跑比赛终于开始了，同学们像一只只脱缰的野狗奔了出去。”     

韩乔生的“惊人之语”

韩乔生先生是中央电视台著名的体育节目评论员。有人曾经评价说,体育播音员开山祖师“魔嘴”张之创造了一个时代,“快嘴”宋世雄开创了一个计划经济时代,而“大嘴”韩乔生则开创了一个富有特色的逗乐搞笑时代。下面辑录了韩乔生的部分“经典”语录。同学们在捧腹大笑的同     

今人惊语 今语惊人——高考佳作妙语集萃

《2001年全国高考优秀作文选评》(湖北人民出版社2002年3月出版)的入选佳作，无不充溢着思辨的光辉、深邃的思想和炽热的情感，文中的惊人妙语尤令人拍案叫绝。现将这些“凡人名言”整理辑录如下，以飨读者。     

从“惊人之语”想到的

据报载,山东沂水县五年级小学生,王某的独生女儿,由于爷爷、奶奶过分溺爱,从小养成了自私、任性等不良个性。王某本想让女儿通过看电影《白毛女》来接受教育,改     

今人惊语 今语惊人——2001年高考佳作妙语集萃

纵观２００１年高考佳作，无不充溢着思辩的光辉、深邃的思想和炽热的情感。文中的惊人妙语尤令人拍案叫绝，现将这些“凡人名言”整理辑录如下，以飨读者。一、比照类１．士为知己而死，人因诚信而存。（《赤兔之死》）２．诚交天下客，利从信中来。（《道德苦旅》）３．孩子在不该说实话时说实话，这是诚实；成人在该说实话时不说实话，这是虚伪。（《是谁在赞美皇帝的新装》）４．诚信，不是一种风格、一种风度，而是一种风范、一种力量。（《用诚信唤醒信心》）５．信人，老老实实做人，诚诚恳恳为人。以信立身，以诚待人。假人，虚虚伪…     

只一“情”字 成就惊人之语

一篇成功的考场作文,一要形美。标题亮丽,开头精彩,结尾意味深长,文采飞扬,书写端正美观,字体清晰规范,标点准确无误,篇段合乎格式,字数合乎规定等等。二要做到情真。惟有情真,才能以情动人,成就惊人之语,让阅卷老师不由自主打高分甚至打满分。     

从炼字的角度窥探杜甫诗歌的惊人之语

杜甫是我国伟大的现实主义诗人.他本人和他的作品对中国的文学和文化都留下了深刻的影响."语不惊人死不休."他的诗歌创作把语言的追求与生死联系起来.这种惊人之语在他的诗歌里,一方面体现在语言的传神上,古人说"老杜炼神",但是,这种传神,又和诗句中的关键字离不开关系.另一方面,惊人之语体现在语言传达情感感动人的巨大力量方面.     

And不作连词译

英语中的连词and,一般情况下作并列连词用.译为“和”,“跟”,“及”等,但在一些情形下,and却不作连词用,不可用以上的中文连词来翻译.下面从三个方面来谈谈这个问题.一、and连接的两个成分,除表示意义上的增补和递进外,还表示互相依附的关系,是一个说明另一个的,意思上并不是平行的.     

不作无病呻吟之文

观点抒情就是抒发作者的感情,它是抒情文体中的主要表达方式。写文章的目的就在于让读者接受其中的思想内容,而思想内容的表达,又往往与情感的抒发分不开。只有从感情上打动读者,其思想内容才能更好地为读者所理解和接受。所以,抒情绝不是无病呻吟,更不是矫揉造作,作者在追求文章"以情动人"时,一定要有情而抒,情不自禁,自然流露,切不可矫揉造作,装腔作势。     

不作死 不痛快

<正>朱棣(dì)的儿子中有两个最有希望继承皇位:长子朱高炽(chì)是个体弱多病的胖子,但心地仁厚;次子朱高煦(xù)勇武力过人,在靖(jìnɡ)难之役中立过战功,原本最受朱棣宠爱,但他实在太骄纵蛮横,朱棣最终权衡之下还是立了朱高炽为太子,朱高煦被封为汉王。汉王的封地原本在云南,朱高煦不肯去,嫌那地方偏僻,朱棣又把他封到青州,他又嫌穷。结果忙于国事的     

不作即不食

<正>唐朝著名高僧百丈禅师不仅勤于修禅,而且勤于劳作,年过八旬还坚持每天下田耕作,弟子们于心不忍,屡屡劝师父在寺内休息,但百丈禅师怎么也不肯休息,耕作就好像他参禅打坐一样每日必不可少。有一天晚上,弟子们悄悄把师父的农具都藏了起来,他们非常高     

追忆与解读：潘懋元先生的“惊人之语”

潘懋元先生,中国高等教育学的创建者和奠基人。 潘先生一生致力于中国高等教育学研究,在为人和学术上留下了许多“惊人之举”,被誉为中国高等教育界的“传奇人物”。多年来,先生以其创新性的工作和开拓性的探索,书写了中国高等教育学的若干个“第一”：1978年,他发表了全国第一篇关于开展高等教育理论研究的创议文章,     

语语惊人

·追到小偷可以把损失拿回来;追到女朋友,你的损失才刚开始。·安全带、安全帽、安全套……现代社会能给人安全感的,不是人际关系,而是塑胶制品。·失恋之所以痛苦,是因为对方的心收了回去,而自己的心还不肯回来。·富有并非拥有得多,而是奢求得少。·关系是泥饭碗,是会碎的;文