不成熟不等于不好

在社会文化和经济发展非常快的今天,不仅儿童要进行社会化,成人也经历了一个发展社会化的过程。在两代人相互影响中,也许孩子们对社会的反应比我们快,因为成人已经成熟地形成了一种行为模式,或者一种观念,改变起来就比较慢,就可能会滞后。而孩子所具有的是一种不成熟的行为模式,对新事物的接受和适应就比我们快,这方面孩子的     

高频率不等于高性能

近一段时间以来,人们已经留意到一个不寻常的现象:Intel不断推出工作频率更高的处理器,但在性能表现上却仍然低于频率相对较低的AMD Athlon处理器。多年以来,我们习惯于用处理器的工作频率描述电脑性能的高低,但现在,1.3GHz的P4性能却还不如1GHz的Athlon,甚至不如1GHz的PⅢ。高频率不再意味着高性能!这种现象不仅让人产生困惑:为什么?     

青春不等于文学

时下流行青春学。韩寒和郭敬明创造了令人惊叹的畅销奇迹，新概念作大赛顿时成为耀眼的品牌，小作家如雨后春笋般在祖国各地破土而出。     

过去不等于未来

美国田纳西州的一个小镇上,小芳出生了,由于她是私生子,人们明显地歧视她,这种歧视一直伴随她长大,小芳13岁那年,镇上来了牧师,他改变了她的人生。     

调和不等于调和主义

<正> 在许多理论文章中,在许多日常用语中,我发现许多人往往把调和主义说成调和,把调和当成调和主义,似乎调和与调和主义是同义词,是一个意思。其实,调和与调和主义是两个不同的范畴,两者之间不能划等号,调和是辩证法的要素,调和主义是形而上学的观点。     

天气不等于气候

气象学家认为,“天气”是指当时当地出现的气象要素而言的,如云状、云量、云高、能见度、天气现象(降水、雾、霜、雪、尘埃等)、空气温度、湿度、风向、风速等等。     

科学不等于正确

这是一个崇拜科学的时代,科学代表着先进、有活力、正确,“非科学”则常常意味着落后、保守、不适当。尤其在中文语境里,说某事的做法“不科学”,几乎等于说那种处理方式是“错误”的了。真的是如此么?绝对不是。何以见得?这正是我要尝试着回答的。让我从人说起。有一种说法,称人类是万物的主宰,这话大值得考究。     

校长不等于--

现在，许多教师乃至中层干部都把校长称作“老板”，而教代会只是流于形式，学校内部的矛盾、问题一大堆。这些“老板式”“校长负责制”严重扭曲了教师管理的“促进、改善、提高”的本质。其实校长是学校的法人，全权负责学校的全面工作。教职工是学校的主人。“主人”与“法人”是什么关系?校长应是教师权益的“代言人”。换言之，校长应健全教职工代表大会制度，在行使权力时，严格遵守工作程序，根据制度的规定办事，并接受教代会负责对自己拟定的条件、计划及重大事项进行质疑、审议和民主评议，使职工通过教代会民主参与管理的过程制度化、程序化。     

名誉权不等于荣誉权

一、二者的含义不同公民的名誉是指公民的道德品质、生活作风、工作才干、信誉声望等方面在社会生活中所获得的总体评价。所谓名誉权,是公民依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。名誉的好坏直接关系着公民的社会地位和尊严,是人的第二生命。     

青春不等于文学

青春拥有许多权利，文学梦是其中之一。但是，我不得不说，青春与文学是两回事。文学对年龄中立，它不问是青春还是金秋，只问是不是文学。在文学的国度里，青春、美女、海归、行走都没有特权，而人们常常在这一点上发生误会。问你会不会拉提琴，如果你回答也许会，但还没有试过，谁都知道你是在开玩笑。然而，问你会不会写作，如果你作同样的回答，你自己和听的人就都会觉得你是严肃的。指出这一点的是托尔斯泰，他就此议论道：任何人都能听出一个没有学过提琴的人拉出的音有多难听，但要区分胡写和真正的文学作品却须有相当的鉴别力。     

天才不等于冠军

本文的主人公是1999年年度澳大利亚杰出青年，2001年澳大利亚国庆节致词的发言人。他因在恒星死亡方面有突破性的发现而获得了天体物理学博士学位。目前，他是麻省理工学院空间研究中心哈勃研究员。     

民本主义不等于民主思想

《北京目报》发表署名文章说．古代民本主义和现代民主思想有着原则的区别。民主是指国家权力属于人民，印主权在民；而民本主义，主要是强调人对封建社会应尽的义务，应遵循的伦理道德，而不去提倡人的权利和个性解放，     

阅读教学不等于阅读

阅读“是读者靠目视或口诵,从书面文字符号中理解和提取意义的学习活动”。①新课程下小学语文课堂教学中所说的“阅读”是教师引领学生在语文课堂上对文本进行认知、理解、吸收等复杂的学习过程;是小学生以书面语言为依据,凭借已有的知识和经验,利用自己的内部语言去理解和改造文本读物的过程;     

数学不等于生活

在一节小数乘法练习课上,我出示了这样一道练习题：“每千克香蕉4．8元．3．5元买0．75千克香蕉,够不够？”经过计算后,学生甲回答：“不够。每千克香蕉4．8元,买0．75千克要花3．6元。3．5元小于3．6元。”其余学生表示赞同。     

艺术照不等于性感照

每年生日拍艺术照,可以当作人生成长路上的一个见证。但12岁女生小琳(化名)的艺术照,却无法见证她的真实年龄,因为照片中的她浓妆艳抹,戴着假发,穿着性感的豹纹吊带裙,侧身倚靠在白色长廊边,小露香肩,神态妩媚。     

事情不等于事件

概率论中把对随机现象进行随机实验的结果称作随机事件(或称为不确定事件,小学数学教材通俗地称为可能性事件).随机实验具有三个特点:可以在相同的条件下重复进行实验:其结果具有多种可能性;在每次实验前.不能预言将出现哪一个结果.     

自由选择不等于放权

现在,教育的民主化不再是一个需要争论的话题。无论是在教育还是教学的过程中,学生都拥有一定的选择权,已然得到教师群体的公认,而且在一定的范围与程度上成为了现实。     

考试不等于应试教育

1999年6月13日全国教育工作会议召开,中共中央、国务院作了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,《决定》指出“实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的、德智体美等全面发展的社会主     

权威不等于真理

196 8年 ,心理学家罗森塔尔对美国一所小学一至六年级的十八个班的学生进行了“未来发展趋势测验”之后 ,将一份“最有发展前途者”的名单交给了校长和相关老师 ,并叮嘱他们务必要保密 ,以免影响实验的正确性。其实 ,这是一个权威性谎言 ,名单上的学生是随便挑选出来的。但是八个月后 ,复试结果出现了奇迹 :名单上的学生 ,各个成绩有了较大进步且性格活泼开朗 ,自信心强 ,求知欲望盛 ,更乐于和别人打交道。正是罗森塔尔的科学家身份的权威性激发了教师独特的感情。他们掩饰不住的深情通过眼神、笑容和嗓音传递给这些学生 ,在学生身上产生“…     

晒晒不等于逞能

我们要勇于晒晒自己,否则自己的才能就会埋没．你这个“千里马”遇不到伯乐．