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相似文献
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1.
海外传真     
《神州学人》2004,(12):16-16
中澳高等教育研讨会在澳举办10月27日,中澳高等教育研讨会在澳大利亚国立大学举行。澳大利亚28所大学主管科研的副校长、研究生院院长,与参加2004年“大学校长跟班考察项目”的15名中国大学校长,就如何进一步加强中澳大学间的交流与合作特别是研究生培养问题进行了研讨。为落实胡锦涛主席2003年访问澳大利亚时提出的促进中澳全面合作的精神,驻澳使馆决定举办资源、教育、旅游和农业四个研讨会,中澳高等教育研讨会是其中之一。驻澳大使傅莹、公参张君高、教育参赞张双鼓以及澳大利亚联邦教育、科学与培训部国际司司长白芬娜等出席研讨会…  相似文献   

2.
新闻     
《神州学人》2004,(11):4-4
全澳华人专家学者联合会成立周济、徐冠华等致信祝贺10月10日,全澳华人专家学者联合会在澳大利亚首都堪培拉市中心格里芬湖畔宣告成立。教育部部长周济、科技部部长徐冠华等致信祝贺。驻澳大使傅莹在成立典礼上致辞。联合会由澳大利亚华人生物医学协会、堪培拉中华学社、昆士兰华人科学家与工程师协会、南澳华人专业人士协会、西澳华人科学家协会五个华人专家学者团体或协会及各地个人会员组成,是全澳范围内非政府、非宗教的、非盈利性的华人专业人士团体,旨在宣传、推广旅澳华人专家学者的学术成就,推动中澳双方在教育、科技、文化等各个领…  相似文献   

3.
《神州学人》2003,(6):29-29
3月底4月初,驻澳使馆教育处张双鼓参赞等一行三人,深入西澳、南澳,进行访问和调研。其间,他们分别走访了西澳州教育部、西澳大学、默多克大学、科廷理工大学、珀斯华人子弟学校、南澳州教育部、南澳大学、弗林德斯大学、阿德雷得大学、阿德雷得市政府、阿德雷得华联会中文学校等,了解了当地及各高校的重点学科、优质资源、汉语教学情况以及与中国高等院校开展教育交流合作的情况,加强了与西澳和南澳的联系。其间,他们还会见了在这两个州学习工作的中国学生学者,与当地中国学生学者联谊会及优秀学者座谈,并参观了部分留学人员所在的实验室。…  相似文献   

4.
2007年5月28日,由上海市教委与澳大利亚教育、科学与培训部国际教育司联合主办,上海市教育评估院和澳大利亚教育科学与培训部驻沪总领事馆教育处共同承办的"跨国教育及质量保障--中澳合作办学研讨会"在上海举行.来自澳大利亚、香港、江苏、浙江、安徽、湖北、江西、上海等地国际交流处的负责人、中澳合作办学管理与实践人员、研究人员以及国内省级教育评估机构代表共150多人参加了研讨会.研讨会围绕中澳两国政府关于跨境教育的政策与规定、中澳合作办学质量保证的实践、中澳合作办学的优秀经验等主题,进行了热烈的研讨和交流.  相似文献   

5.
随着中澳两国教育合作交流的不断深入以及中国社会经济建设的发展,在澳中国留学生素质结构及思想观念发生了较大变化。通过对澳大利亚教育体制之优势的分析和在澳中国留学生现状的调研。我们相信在澳中国留学生将会成为21世纪国家建设的宝贵人才资源。  相似文献   

6.
2011年4月9日,由澳大利亚格里菲斯大学(Griffith University)和中国矿业大学合作成立的全球第一所旅游孔子学院在澳大利亚东部昆士兰州揭牌。格里菲斯大学建于1971年,主校区位于布里斯班市,在校学生4万多人。该校在全澳第一个开设环境科学学位和亚洲研究学位,开设汉语课程已有30多年,其旅游与酒店管理专业被公认是全澳最好的专业。近期,本刊特约记者采访了澳大利亚格里菲斯大学旅游孔子学院副院长丁培毅。丁教授于1993年获澳大利亚联邦政府及澳大利亚新英格兰大学全额奖学金,进入澳大利亚新英格兰大学地理与规划学院攻读博士学位;1999年,进入澳大利亚昆士兰大学旅游与休闲管理学院从事博士后研究;2002~2012年,在昆士兰大学旅游学院担任高级研究员;2012年至今,在格里菲斯大学旅游孔子学院担任副院长。在采访中,丁教授从旅游孔子学院的定位、开展的工作、对外交流的情况、面临的挑战等方面对学院进行介绍,并提出了下一步的发展计划。  相似文献   

7.
张彦春 《神州学人》2009,(10):49-50
全澳华人专家学者联合会(Federation of Chinese Scholars in Australia,英文缩写为FOCSA,以下简称为“联合会)于2004年10月9日在澳大利亚首都堪培拉宣告成立。其时正逢中澳建交32周年、中华人民共和国成立55周年之际,联合会的成立成为中澳友好史上的一个里程碑,成立得到了中国驻澳大利亚使领馆,以及澳洲当地政府及各界团体的大力支持。作为全澳惟一的全国性华人专家学者组织,联合会自成立以来不断发展壮大,已吸引了在澳大利亚的11个华人专家学者团体加入,在推广和宣传旅澳华人专家学者成就,  相似文献   

8.
本文通过对中澳合作办学"计算机科学与技术"培养方案的介绍,对中国和澳大利亚计算机专业的培养目标和方案作了分析比较,概括了中澳合作办学培养方案的特点,提出了中澳合作培养计算机专业人才的方案和措施。  相似文献   

9.
中澳合作办学对我国高校教学管理改革的启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
澳大利亚高等教育在课程设置、教学过程设计、教学质量控制等多方面颇具特色.本文通过浙江科技学院与澳大利亚南昆士兰大学的中澳合作办学实践总结,分析了项目中澳方教学及质量管理的特点,对我国高校教学管理改革提出了几点启示.  相似文献   

10.
文章概括介绍了西澳大学孔子学院(Cl at UWA)所具有的政治、经济和文化特质,并以西澳大学以及整个西澳洲为社会背景,介绍了西澳大学孔子学院在运行中所面临的挑战与机遇,最后提出建议,以期孔子学院得到更好的运行和发展。  相似文献   

11.
近年来,随着中澳教育交流与合作关系的不断发展,来澳留学的中国学生人数不断增加。这一方面得益于澳大利亚政府大力宣传和积极推进“教育出口”,另一方面,国内学生家长普遍认为,澳大利亚社会较为宁静、安全,留学安全比较有保障,因而积极支持自己的子女来澳大利亚留学。截至2004  相似文献   

12.
《西藏教育》2008,(10):8-8
十届全国人大常委会副委员长热地出席座谈会并作重要讲话。热地对民院今后的发展建设提出了三点要求:  相似文献   

13.
近年来,中澳两国教育交流合作关系发展良好。两国在教育市场和资源方面互补性明显,合作潜力很大。中澳政府间及民间各级各类教育交流与合作活跃。中国已经成为澳大利亚教育资源输出首选目的国,澳大利亚亦成为我国教育改革重要借鉴对象。为深入了解澳大利亚教育进展和中澳双边教育交流合作的最新情况,本刊记者对澳大利亚驻华使馆教育公使衔参赞万胤忠(lain Watt)先生进行了专访。  相似文献   

14.
<正>2013年9月21日,巴塞尔大学孔子学院在瑞士巴塞尔举行揭牌仪式,成为瑞士汉语教学推广和中瑞人文交流的又一座桥梁。这家孔子学院由中国华东师范大学和瑞士巴塞尔大学合作创办,是继日内瓦大学孔子学院之后在瑞士建立的第二家孔子学院,填补了瑞士德语区尚无孔子学院的空白。华东师范大学党委书记童世骏与中国驻瑞  相似文献   

15.
中澳合作《消费者行为分析》是中方引进澳大利亚TAFE体系中的专业核心课程,其具有独特的课程特点、教学设计理念与思路,在授课过程中应该探讨课程本土化的教学模式:presentation教学、案例分析教学以及英文原版电影教学,以创新中澳合作高等职业教育教学模式.  相似文献   

16.
中国对外汉语教学正处于从普通外国语言教育向汉语国际推广教育的转型过程。在这个过程中,重视汉语国际推广教育中出现的情感问题显得越来越重要。文章以浙江大学的合作伙伴澳大利亚西澳大学孔子学院的汉语教学实践为个案研究,从课堂教育中情感表现的三个方面对汉语国际推广教育过程中出现的情感问题进行分析,从保护学习者良好的汉语学习动机、降低课堂学习中的焦虑和抑制以及培养跨文化意识等情感问题出发,探讨相应的汉语教学策略和方法。  相似文献   

17.
王佳平 《继续教育》2003,17(1):60-61
2002年9月1日至9月23日,人事部中国高级公务员培训中心赴“澳大利亚终身教育高级管理人员培训考察团”一行19人,由培训考察团团长、高培中心党委副书记冯淑芳同志率领,在澳大利亚培训考察了终身教育情况。培训考察团在澳期间,了解了澳大利亚的政治体制、教育制度、尤其是成人的继续教育事业,走访了西澳大利亚劳动教育就业部、南澳大利亚劳动教育就业署;与科文大学、科廷大学、西澳警官大学、南澳富林德斯大学、南澳高等职业技术培训学院、澳大利亚注册会计师协会、证券协会、澳大利亚雅思培训中心等部门进行了广泛的座谈;…  相似文献   

18.
《世界教育信息》2011,(12):70-71
10月31日-11月1日,由中国驻俄罗斯大使馆教育处主办、喀山联邦大学承办的俄罗斯汉语教学与孔子学院发展座谈会在喀山联邦大学召开。来自国家汉办/孔子学院总部代表团、中国驻俄罗斯使领馆教育官员、全俄孔子学院(课堂)中俄方院长、  相似文献   

19.
汉语的使者     
“有学生问我:‘学中文有什么用?’我回答说:‘当澳洲下届总理啊!’”在第二届孔子学院大会上,澳大利亚西澳大学孔子学院院长席格伦操着流利的汉语发表着自己的演说。众所周知.新近当选的澳大利亚总理陆克文也会说一口流利的汉语。席格伦的幽默反映了时下的“汉语热”,而这离不开它的推动者——孔子学院。  相似文献   

20.
澳大利亚首都堪培拉地区 50多位中国学者和学生,日前聚集在中国驻澳大利亚使馆举行题为“走进西部,贡献所学”座谈会。中国驻澳大利亚大使周文重、教育参赞李振平出席了会议。 座谈会上,大家踊跃发言。他们认为,要充分发挥和利用各自的特点和长处,同西部地区开展科技、教育、经贸及商业等领域的项目开发;广泛开展学术交流与合作研究。努力推动中澳的合作交流,发挥桥梁作用,做促进中澳友好的民间使者。 会议向全澳中国学者和学生发出了“走进西部,贡献所学”的倡议书。位于南澳的中国学者生命科学协会积极响应,他们表示今年9月…  相似文献   

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