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<正>从高一下学期第一次考了班级第一的那一刻起,我就想着大学一定要考去北京。我爱北京的红墙砖瓦、胡同小巷,虽然知道生活在这座城市压力不小,但是在北京读书未尝不是一件美事。年少的时候是爱做梦的,我无数次幻想过那个金秋九月会是怎么样的“歌舞入京城”。伏在书桌上跟厚厚的习题册做战斗的时候,我莫名坚信,我一定会去北京。后来证实,有些事情真的是有感觉的。我记得,高考的最后一天是一个晴好的日子。我在认真做完英语卷子,仔细检查上两遍后,心想:“这是我高中时代的最后二十分钟,回看这一路,感慨无限。”时间过去良久,我写下这些文字,谨以此纪念我的“峥嵘岁月”,也激励看到这些文字的每一个你,年少时该去做梦,做大胆的梦,该去圆梦,不遗余力地奔向目的地。 相似文献
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朱映晓 《中学生读写(初中)》2006,(12):15-15
不怕被笑肤浅,首先,我要说,我是一个“超女”迷,喜欢过、还投过票。在我看来,这个活动,虽然也伴生了不少负面的东西,但大致是应该肯定的。不过,当我看到徐州模仿“超女”搞什么“魅力教师”比赛,却只有一个感觉:瞎胡闹。 相似文献
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在我们有些课文后面的习题中,安排了“造句教学”,其表述基本是这样的:读句子,然后用带点的词语造句。每每教学这一题时,我的心里总有一种“硬摁着脖子喝水”的感觉,每次在课堂上讨论造句时,总会出现异常的冷场。有些学生甚至看到“造句”就头疼。于是,我思考着要改变这种情况。 相似文献
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小巷又弯又长我用一把钥匙敲厚厚的墙顾城《小巷》诗在反映被历史抛入黑暗中的一代人,一旦站在阳光下,自然会有一种恍恍惚惚的感觉。诗人则把这股情绪用“小巷”、“钥匙”、“墙”几个意象摄了出来,构成了强烈的流动画面。笔者在深感惊奇与新颖的背后,试着探索”意象”在诗歌中的表达,以求与同仁们共同商榷。追求“意象”。早在《周易、系辞》上就有”圣人立象以尽意”的记载,浅显地认识到用具体的物(象),来抒发抽象的情(意)。之后刘勰在《文心雕龙·神思》一文中又指出:“独照之匠,窥意象而运斤”。第一次把“意”、“象”捏… 相似文献
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我们这条用石头铺成的小巷,弯弯曲曲,一会儿向右,一会儿向左,仿佛是出来寻找什么东西似的。但是不论它拐向什么方向,它总会遇到一些障碍。这边楼房高矗,那边楼房林立,前边楼房鳞次栉比。小巷抬头仰望,它窥见头上是一条天空碧带──它和小巷一样狭窄,它和小巷一样蜿蜒。小巷询问这条狭窄的天带:“请问姐姐,你是哪座碧城里的小街?”中午,它在一瞬间看见了太阳,于是它就默默地对自己说:“我一点儿都不明白,这是什么处所。”位于两排楼房之间的雨云,渐渐浓重了,就像有人在这小巷的笔记本上用铅笔涂掉它的一块光明。雨水在它的… 相似文献
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今天,我真真切切地感受了一下当“孕妇”的滋味……早上,我把一袋5斤重的大米绑在身上,心里喜滋滋的:终于可以当一回妈妈了。我向书房走去,感觉身体有些笨拙,不像平时一般轻松自如。来到书桌前,我努力坐下,正要奋笔疾书之时,调皮的“宝宝”却拼命地把我的身体往下拉。 相似文献
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戴萦袅 《语文世界(高中版)》2001,(12)
小时候,我很喜欢玩公主游戏,但我一般喜欢当二公主,这个角色本来就不太抢手,所以我可以心安理得地来扮演。况且这个角色也比较合我的“口味”。怎么说呢,就是符合我的个性吧:二公主虽然也有些特权,但毕竟没有大公主那么能干,也没有小公主那样受宠;不泼辣,也不爱撒娇,属于比较温和乖巧、逆来顺受的一个角色。说实话,在游戏中,我是很希望当一个美丽可爱、喜欢博得大人们宠爱的“小公主”。可我是根本当不上的,我总是得接受这一顶顶高帽子:“烦人”“淘气”“愚笨”“丑陋”和“鬼头鬼脑”。我总是在尽全力培养自己快乐、活泼、… 相似文献
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写下感恩心情
在事业处于“高峰期”的时刻选择“入伍”,宋仲基的这一决定对于喜爱他的饭们而言无疑是件“想到就会悲伤的事”。虽然大家都为他感到惋惜,但伸基却十分淡然。最近,为了向饭们表达感谢,并让大家放心,他还亲笔写下了一封长长的“感谢信”。信中他不仅回忆起自己办签名会的心情,在提到自己“入伍”的事情时,他更感叹道:“年龄已经有些大了,去部队觉得有些惭愧,有些尴尬,但我会身体健康,过得很好地回来的,不要太担心。”对于饭们不离不奔的支持,他更以“到现在为止给我做的应援,真的拜托你们了。我在部队里会经常想念大家,这样我就会打起精神振作起来的。借此机会我想对大家说一声谢谢。恩……我爱你们。我会好好地回来的。”这样真挚诚恳的语句表达着自己的感恩之心。 相似文献
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赵海燕 《北京教育(高教版)》2007,(7):112-112
当我第一眼看到她的时候,感觉她有些抑郁,不太爱说话,有些拘谨,常常不知所措。我让这位长得不是很漂亮,胖胖的女生坐下来,很温和地对她说:“没关系的,不用怕,我们只是简单的聊聊。” 相似文献