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对语文教学若干实质问题的思考(上) 总被引:1,自引:0,他引:1
许序修 《中学语文教学参考(初中生版)》2000,(1):10-13
思考、理清语文教学的一些实质问题,对深化语文教学改革,提高语文教学质量和效率,建设21世纪的语文教学很有必要。对此,笔者试图通过自己的思考,分析若干语文教学的实质问题,与广大语文教师和语文教育工作者共同探讨。 相似文献
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在新课程改革理念要求下,小学语文作为重点教学改革之一,备受学校领导和语文教师的重视,因此,不少小学语文教师为了顺应新课改的要求,不断改善教学方法,但是也暴露出不少问题。本文主要针对新课程体系下,小学语文教学改革进行思考分析,并且制定一些科学有的对策,希望对同行有所帮助。 相似文献
3.
胡东 《中国教育技术装备》2010,(25):18-18,20
进入新课程教学改革以来,人们对语文教学思考逐渐冷静,语文教学逐渐回归理性,朝着务实、高效、求真的方向发展。这是广大语文教师拭目以待的。但伴随课程改革,语文课堂教学结构还是出现一些不小的缺失,引起笔者对当前语文课堂的教学结构的思考。 相似文献
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进入新课程教学改革以来,人们对语文教学思考逐渐冷静,语文教学逐渐回归到理性,朝着务实、高效、求真的方向发展。这是广大语文教师拭目以待的。但伴随课程改革,语文课堂教学还是出现了一些不小的缺失,这引起了笔者对当前语文课堂教学的几点思考。 相似文献
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新一轮的基础教育课程改革已在原先试点的基础上全面展开.各学科新的课程标准也相继制定。作为基础学科和传统学科的语文教学改革.即成了每一位语文老师必须思考和探讨的问题。语文教学面临世纪挑战.语文教师面临观念更新、角色转换。这都触动了语文教学中的一些深层次问题.引发我们思考: 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)
语文是小学教学的基础性学科,是连接其他课程学习的纽带。现行小学语文教学改革正在如火如荼地开展着,课堂教学在得到一定改善和优化,取得显著教学成效的同时,也逐渐显示出一些问题和不足。在新课改条件下,对小学语文教学改革提出了几点思考,旨在为小学语文教学的进一步发展尽一份绵薄之力。 相似文献
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孙笛 《中国科教创新导刊》2011,(11):129-129
中职语文教学改革势在必行,如何调整教学理念,变更教学手段,吸引学生的注意力,增强学生的学习兴趣,切合实际地传授给学生一些知识,一些做人做事的道理,是每一位中职语文教师应当思考的问题。本文将例谈教改新理念:在中职语文教学活动中渗透情感教育。 相似文献
9.
为了落实新课程理念,提高语文课堂教学效益,在教学视导中,引发了一些思考,尝试了返璞归真的教学改革,取得了较好的成效。一些语文教学的方法对提高学生语文素养很有必要,但具体操作必须结合实际,不断探索、完善。 相似文献
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赵升军 《中国科教创新导刊》2007,(20):102-103
《论语》里关于孔子教育思想的言行记录,有着较多的辩证与合理的因素,为语文科教学提供了一些值得探究和思考的理论信息,对实施语文教学改革有着积极的意义. 相似文献
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为了落实新课程理念,提高语文课堂教学效益,在教学视导中,引发了一些思考,尝试了返璞归真的教学改革,取得了较好的成效.一些语文教学的方法对提高学生语文素养很有必要,但具体操作必须结合实际,不断探索、完善. 相似文献
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为了落实新课程理念,提高语文课堂教学效益,在教学视导中,引发了一些思考,尝试了返璞归真的教学改革,取得了较好的成效。一些语文教学的方法对提高学生语文素养很有必要,但具体操作必须结合实际,不断探索、完善。 相似文献
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在教学改革不断深入的今天,语文教学中仍存在着诸多问题。在此,笔者就“三重三轻”现象,即重分析轻朗读、重形象轻想象、重提问轻思考的语文教学现状谈一些自己的看法。 相似文献
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罗贞祥 《中国科教创新导刊》2009,(24):97-97
在推进语文教学改革的过程中,我发现了语文教学的严峻问题,也感到了自己在作为一个母语教师肩头责任的重大。于是不断的进行探索和思考、总结,和大家共同交流。对自己在工作中的一些体会做一下小结。 相似文献
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新课程理念下的小学语文考试命题应立足学生的全面发展。淡化传统试题强调甄别和选拔功能,充分发挥评价的监控、导向、激励、促发展的功能,以更好地为语文教学改革服务。笔者主要从以下几个方面进行了一些实践和思考。 相似文献
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胡鹏 《中国科教创新导刊》2013,(3):212-212
在课程改革的新形势下,语文教育如何做到不偏离语文课堂教学改革的宗旨,实现语文教育的工具性与人文性高度统一,是多年来语文教育的一大课题,对于培养全面发展,高素质的人才具有非常重要的意义,本文结合教学实践进行了一些有益的思考和探索。 相似文献