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孙永建 《安徽广播电视大学学报》2006,(1):82-85
《庄子》中最重要的一篇是《逍遥游》,而其中最重要的是鲲鹏意象。古今中外的解说家对“鲲”字进行了不同的阐释。本文考察其音、形、义及其文人使用情况,归纳出“鲲”在文学作品中是巨鱼形象,鲲鱼形象对后世文学产生了重要的影响。 相似文献
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连中国 《中国小学语文教学论坛》2016,(5):70-72
一节课,最重要的还不在于掌握了什么,而是经由“掌握”而“出发”了什么.为此,很有必要在课堂里“制造”这些“出发”.笔下的丰沛与圆润,得自于我们师生日日不断的“出发”.与之相反,当我们的生命里缺少流动、徜徉、柔软和那些撼动人心、抵达肺腑的内容时,我们的笔将会是何等的无聊与虚无啊!我们的心波思潮停下来的时候,笔下也便是一片沉寂了.或许我们力图从几个“方法”里“短平快”地解决这个问题,但无心源活水,再好的“方法”其实也只能是一种勉强的“补救”.这个世界上的真正指引,我想应是能够让你逐渐看到自身内在的美好与力量的.师生皆如此. 相似文献
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宋跃 《中国小学语文教学论坛》2003,(15)
一、大胆的想像,丰富的寓言《逍遥游》开篇不凡:“北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。”为我们展示了一幅壮美的图画:一条奇大无比的鱼在大海里自由自在、无拘无束地畅游;突然之间,化作大鹏鸟,变之快,变之奇,出乎常人的想像,让你目不暇接。它的背有几千里宽,翅膀展开来遮天蔽日,宏大雄壮,奇异神妙。这样大胆的想像,简直是神来之笔,让人惊叹不已。然而,“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也”。大鹏鸟的神态呼之欲出,大鹏鸟的气势雄霸天… 相似文献
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李安全 《中学生阅读(高中版)》2011,(7):64-65
“北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也:化而为鸟,其名为鹏,鹏之背,不知其几千里也,怒而飞,其翼若垂天之云。”庄子在《逍遥游》中为我们塑造了”鲲鹏”这种神鸟。于是,中国文学史中就有了一个神奇的意象。 相似文献
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李慧 《阅读与作文(高中版)》2006,(5)
有个东西,在你最空虚无助的时候,它会轻轻地推开你的心门,激起你如镜的心湖,使之波澜起伏;有个东西,在你对整个世界失去希望、厌倦疲惫的时候,它会偷偷地钻进你的心窗,唤醒你心中消沉的种子。它,便是你我他的人生中不可避免的生与死。为什么要死?这个世界多美好!为何为了你一时的不快而放弃整个世界。乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海,总有一天一切都会好的,毕竟时间也是一剂苦口良药。古语云:“良药苦口利于病”,“吃一堑,长一智”。为何不把苦难看成上天给的恩赐,当成上进的动力?它会使你未来的路平坦开阔,为何为一时的狭隘泥泞而手持刀柄,… 相似文献
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“你作文做好了吗?”同学们每当带着作文回到家里的时候,家长总是会这样问一问。谈到写作文时,我们平时也常常说“做”作文,有时教师也说这个“做”字。 相似文献
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最近,我拜读了一本思想深邃、充满智慧的书——美国斯蒂芬·伦丁、哈里·保罗、约翰·克里斯坦森合著的《鱼》。《鱼》讲述的是“世界著名的西雅图派克街鱼市场”的故事。故事不长,却富含哲理,引人入胜,带给人一个全新的视角。“鱼市哲学”告诉人们:快乐工作更有效。掩卷之际我联想到,在教师的工作中不也存在着“鱼市哲学”吗?选择自己的态度:让自己爱上这个工作派克街鱼市场卖鱼的人都知道,他们每天都要选择自己的态度。正如其中一位鱼贩所说:“工作的时候,你是什么样的人?你是无奈、厌倦,还是想做出成绩?如果你希望举世闻名,就得做得与众… 相似文献
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刘元 《课堂内外(高中版)》2005,(Z1)
我对鹏哥的好感源于高一时全班第一次碰头会上的自我介绍。我们的介绍一开始差不多都是“我叫某某某,爱好什么什么……”惟有鹏哥不同凡响,开口就是“北溟有鱼,其名为鲲,化而为鸟,其名为鹏……”,又以“大鹏一日随风起,扶摇直上九万里”结尾,真是一语既出,四座皆惊。鹏哥大号张小鹏,因其“海拔”足有一米九,典型的电线杆身材,大家便尊称其“哥”,而他也心安理得地收下了。鼻梁上又架着一副上千度的“啤酒瓶底”,整个文弱书生相,还爱大放厥词。譬如某男生极少与女生交往,鹏哥便翻开《心理辅导》,指着“如何对待同性恋问题”一条说:“这个适合… 相似文献
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牟晓萱 《青少年科技博览(中学版)》2003,(Z4)
朋友们,你们好!可别小瞧“我”,“我”可是一只曾经几度环游海洋世界的鱼。陆上的“五岳”“我”去不了,海里的“三海”却是“我”常游之地。你可能纳闷:“三海”是什么呢?这,“我”可是最有发言权的了。“三海”就是指红海、白海和黑海。它们都有独特的色彩魅力和景象奇观,是地球上海洋的“三色板”。 相似文献
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在青春的路口 , 曾经有那么一条小路若隐若现 , 召唤着我。 母亲拦住我 :“那条路走不得。” 我不信。 “我就是从那条路走过来的 , 你还有什么不信 ?” “既然你能从那条路上走过来 , 我为什么不能 ?” “我不想让你走弯路。” “但是我喜欢 , 而且我不怕。” 母亲心疼地看了我好久,然后叹口气:“好吧 , 你这个倔强的孩子 , 那条路很难走 , 一路小心。” 上路后 , 我发现母亲没有骗我 , 那的确是条弯路。我碰壁 , 摔跟头 , 有时碰得头破血流 ,但我不停地走, 终于走过来了。 坐下来喘息的时候,我看见一个朋友,自然很年轻 , 正站在我当… 相似文献
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孔祥冬 《故事作文(高年级版)》2005,(9)
我家的鱼缸里养了两条小金鱼和一群小热带鱼。我每天放学后都要瞧一瞧它们,我非常喜欢它们。两条小金鱼一大一小,一条是黑色的,一条是金黄色的。它们的尾巴像两把扇子,一对鼓鼓的眼睛,嘴巴像拼音字母“o”一样。它们每天在水里无忧无虑地游来游去,非常快乐。我再介绍一下五颜六色的小热带鱼吧,它们一群一群,像一支军队似的。它们有时会排成三角形的队伍,有时还会排成正方形的队伍或长方形的队伍。它们色彩艳丽,游动起来,让人眼花缭乱。那身上的花纹在阳光的照耀下,金光灿灿十分壮观。啊,鱼的世界真是千奇百怪,只要你认真观察,你就会发现其中… 相似文献