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胡妍露 《小学阅读指南(3-6年级)》2015,(4):24
大家好!我是一支铅笔,穿着一件浅紫色的衣服,笔杆上还有一个公主图案,顶端有一个粉色的小橡皮,可漂亮了!小主人能写一手好字,这功劳还得归我呢!当小主人受到老师的表扬,我心里别提有多高兴了!当小主人写完作业后,看到我的头变粗了,就把我带到"理发师"——卷笔刀哥哥那儿 相似文献
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陈方敏 《创新作文(初中版)》2010,(10):54-55
你可以选择一种物品介绍给大家,如:蔬菜、水果、玩具、文具或电器。在习作之前,通过观察、参观、访问、阅读说明等方式,尽可能多地了解这种物品,然后再想一想,可以从哪些方面、按照怎样的顺序来介绍,能用上哪些说明方法。 相似文献
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张淑琴 《青少年科技博览(中学版)》2003,(Z1)
同学们,随着我国经济和科学的发展,WTO的加入,申奥的成功,我国需要的外语人才也越来越多;在日常生活中,我们随时可听到或见到OK,MTV,Bye—bye,Made in China,EXIT(出口),Parking(存车处)等英语。英语的使用越来越广泛。你们将成为国家的栋梁,肩负着让中国走向世界的历史重任。让我们努力学习英语吧! 相似文献
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《中学生阅读(高中版)》2007,(6)
铅笔的原料主要是石墨,但在发现地英国,当初人们只是用手拿着石墨进行书写。这样的结果往往会让手指沾满石墨油污,难以用水洗去。18世纪末期,拿破仑从英国获 相似文献
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