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《义务教育语文课程标准》2011年版中提出:“阅读是学生的个性化行为。阅读教学应引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解……”从中不难发现,新课程十分重视学生的独特感受和体验。它一语中的地指出语文阅读中体验的重要性,只有关注学生学习体验,让阅读成为“悦读”,学生在体验中学 相似文献
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全冬燕 《华夏少年(简快作文 )》2008,(3)
2006年、2007年中考是以《新课程标准》为依据,因此我们在复习的过程中,必须以新课标为标准,以三个年级的英语教材为基础,精心设计,巧妙安排,制订出切实可行的复习计划。通过对整套教材系统的复习,使学生听、说、读、写 相似文献
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施琦 《故事作文(高年级版)》2006,(12)
要放假了,我在妈妈的帮助下,制定了一份假期一周计划表。从周一到周日,我的计划是这样的:周一做暑假作业。早上写语文,下午写数学,争取早点完成暑假作业。周二游泳。我喜欢游泳,如果没有其他事情,我决定星期二去游泳。周三练习书法。大家都说我的字写得好,但我不能骄傲,我还要认真练习,争取以后当个书法家。周四画画。周五打乒乓球。周六做家务。我想帮妈妈做一些我能干的家务活。周日旅游。家里人周日都比较轻松,我也可以和他们一起出去看一看,玩一玩。“完美假期计划征文”完美结束了,同学们寄来了自己丰富多彩的假期计划,这些计划条理清… 相似文献
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重庆市云阳县武警中队在“和谐社会、共筑文明军民共建”活动中,有组织地向当地少年儿童开放警营,进行爱国主义教育。同时启动“暑假警营体验行”,与云阳师范附属小学联合举办“少儿军校”,抽出部分官兵参与适合儿童的操课训练,促进青少年思想道德建设和国防知 相似文献
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《语文世界(高中版)》2016,(Z1)
正培根曾经说过:"读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。"在语文教学中,教师也要采用各种丰富多彩的教学方法激发学生的阅读兴趣,让他们在阅读中感受到完美的审美体验,真正做到"悦读"。要让学生进入悦读的状态,教师必须把握好学生的审美体验,根据学生的心理特点采取一系列的教学方法,让他们在领悟文本内涵的同时感受到阅读的快乐,在自主阅读中挖掘阅读潜力,发展阅读思维。一、激发兴趣,让学生乐于读 相似文献
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一、基础知识部分考题的分析(一)基础知识部分近6年所占分值统计:结论:分值逐年加大。(二)基础知识部分近6年考查过的知识点分布和所占分值统计:结论:1.在一年中诸多考点并非都能考查到,而是轮换出现。2.有些考点年年要考,有些考点隔年出现,有些则偶尔出现。3.字音字形、病句修改、图表、漫画、古诗鉴赏和知识点组合习题等分值较大,应予以重视。4.中考新热点预测有四项:标点、古诗鉴赏、句子排序、知识点组合题。5.宣传标语、新闻标题、句子仿写、口语交际有冷淡迹象,复习一带而过。(三)2012年河北中考语文试题基础知识部分做如下预测:1.对字音字形的考查继续深 相似文献
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李弗不 《语数外学习(初中版)》2010,(4):7-9
中考语文试卷中的语言运用题部分常常会出现图画题。这类题目能够检测出应试者的语文综合水平和能力,因而深受命题者的青睐,出现的频率非常高。为了“备战”2010年的中考,我们很有必要对上一年度的此类中考试题作一番解析、探究、综合。 相似文献
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张玉勤 《山西师大学报(社会科学版)》1994,(4)
周族的起源,关键是看周始祖弃至公刘居前生活在什么地方?弃既为姬黄部落与姜炎部落联婚产生,这就决定了先周的早期文化是以姜炎文化和华夏文化融于一体为特征的。无独有偶,晋南襄汾县发现的大柴遣址文化,正与此吻合。亿与陕西延续发展的先周遣址文化联系紧密,从时序上、地域上、文献记载上考证,都表明周族起源于晋南,到夏末商初,才从“夏墟”出发,渡河西迁到陕西的。 相似文献