雨之恋

“看看那冷雨.听听那冷雨,嗅嗅那冷雨,舔舔那冷雨……”余光中在诗中真是把雨的灵气描绘得淋漓尽致。不管那雨是淅沥沥的,或是哗啦啦的;也不管是号啕雷雨,或是绵绵细雨……它总带给大地无限的生机。许仙和白素贞是因为雨而结缘.富兰克林是因在雨中放风筝     

谛听天籁

江南温润多雨.春雨淅浙沥沥温润平和,似蚕食般地“沙沙”;夏雨脾气急、躁,来得快,去得快,只一阵“噼噼啪啪”;秋雨又凉又缠绵,银针似的飘落一地的银杏. 我最爱的,是躺在床上望着天窗,听一夜的秋雨. 傍晚,天暗下来.我坐在那一方小小的天窗下,仰头望见窗外的银杏叶摇曳得有些不安.秋风簌簌地穿堂而过,带着泥土里潮湿的水汽:要下雨了. 待夜幕完全落下时,雨声已自顾自地响起.于黑暗中,于岑寂中,这天籁透过细密的雨帘,透过参差的青砖青瓦缝直达我的双耳,絮絮地诉说.雨势尚不大,雨声因此分外柔和动人:那“叮叮”如老天冲人间撒下一把小铃铛的,是落在窗棂上的雨;那“啪啪”如拍小牛皮鼓的,是落在屋梁上的雨;那“笃笃”如击叩家中那扇杨木门的,是落在窗面上的雨.最有意思的是落在银杏叶上的雨,总是像落在了蓝印花布上一般软塌塌的:“啪嗒”;接着大约是顺着宽大的叶片向下滑落,有短暂的岑寂;然后是新的三两点雨滴紧挨着打在这片叶上,连续欢快的三两声:“啪嗒啪嗒”;最后是雨点滑落,银杏叶片如释重负地直起富于弹性的腰,不留神打上了旁边的叶,引得一大片叶子“哗哗”响,这些叶上的雨点也都“簌簌”落下.我几乎能想象这是一个多么有趣的过程,继而怀着轻浅的欢愉,在逐渐稀落的秋雨声里沉沉睡去.我在梦里也撑着伞.     

校园里的雨

雨,是大自然的旋律,轻轻地洒落在校园,柔和地拂过我的脸颊。雨,悄悄地来了!雨,就像一位美丽的少女,披上轻轻的白纱,飘着,飘在校园里。那小小的花朵,被雨滋润后,露珠晶莹剔透,片片花瓣像那片片小舟,轻盈地在水中漂浮。雨,轻快地打在芭蕉叶上,“嘀嗒嘀嗒”,那轻快的音符,是多么爽朗!雨,轻快地落在我的心坎里!那苍老的榕树,被雨打在身上;那软长的胡须,被风轻轻地摇晃;那曲折的树干,被雨淋湿了。老榕树显得青翠极了。我撑着伞,悠闲地在雨中漫步。那嫣红的凤凰叶,在雨中轻轻地飘落下来,似乎有一股离别哀愁的情感。那古老的池塘,哗啦啦地响着;车棚…     

尘埃落定——读《1995-2005夏至未至》

“有些记忆,有画笔都涂不上颜色。”一直不知道,什么是短暂;什么是永远,那些繁华都市里昂贵的爱情,那些从头顶飞逝而过的流星,那些温暖朴质的诺言,都无法让我明白,什么是转瞬即逝,什么是沧海桑田。直到我看过那一片香樟,走过那个轮回的夏天,看到他们大戏落幕,尘埃落定的瞬间,铺天盖地的飞鸟,望不到尽头的芦苇。划破了深红的天空,划开了流年的飞逝。[立夏]守望香樟“那些沿路的香樟,在头顶撑开庞大的回忆。”曾经那个眼中有着茫茫大雾的骄傲男生已经消失在那些斑斓的色彩中,再也走不回来了。那些亮得让人流下泪来的日子终究是走远了,像是平静…     

雨

春天到了,桃花开了,那绵绵的细雨下个不停。 有人说,雨为淡如白纸的日子添了一丝墨痕,让生活染上了诗情画意。古诗云“春雨贵如油”、“清明时节雨纷纷”,这都是讲的雨之细、雨之密。     

香樟树下

睡梦中,无数次地浮现那抹湿润的绿色。我知道,那一定是校园中,参差错落的香樟,一定是它们。我生活在一个如世外桃源的小城,在这个玲珑别致的城市里,每到夏天,香樟就首尾相连覆盖了城市一半的苍穹。也许从那时起,我便爱上了香樟。     

雪趣

写雪的时候，我忽然想到雨。雨和雪相比，可能更多的人会喜欢雨。有诗意的人往往走入蒙蒙雨雾中寻找纷飞的思绪：生活恬淡之人则喜欢泡上清茶一杯，于窗前静听雨打芭蕉的幽响；失意凄苦之人则喜用雨打残荷的意境来排遣“冷冷清清凄凄惨惨戚戚”的愁绪……在人的眼中，雨是最懂得人情的。难怪在文人的笔下既有那“听听那冷雨”的悠闲，     

铃儿响叮当

“叮当,叮当……”雨下了一整夜,风一直吹,铃儿响叮当,那不同的声调穿插成一首旋转的舞曲。如果你仔细聆听,还能从那“叮当”声中捕捉到爱的信息呢。     

伞

雨，飘飘洒洒……那滴滴雨珠哟！飘在我童年的记忆中……记不清那是什么时候了，那时，我正在上幼儿园。天，正下着如牛毛般的春雨，到处都是雨点儿。放学了，我在门口焦急地等待着奶奶来接我。不一会儿，一个身影从苍茫的雨中向我走来。“奶奶，奶奶，我在这儿！”我兴奋地叫着冲向奶奶。奶奶举着伞，牵着我的手，此时，我发现伞好似失去重心般往我这边靠着，而奶奶却淋着雨……“奶奶，伞歪了？”我好奇地问道。“傻孩子，奶奶身体好嘛，淋点儿雨，怕什么！”奶奶边说还边拍拍自己的胸脯。我和奶奶在笑声中慢慢地走在苍茫的雨里……一颗雨…     

名著中的点“睛”之笔(十五) 雨

水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。苏轼《饮湖上初晴后雨》好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。杜甫《春夜喜雨》身居闹市多年,已经难得再见山村那种雷鸣电闪的豪雨,除了台风登陆,也少见那种狂风拔树的骤雨和暴雨,水泥屋顶也使夜雨没了那种“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”的韵致,因此每逢下雨,我常因此生出一种遗憾。但我还是喜欢雨,不论是“细声巧作蝇触纸”,还是“大声铿若山落泉”,自是一种难逢的天籁,平心静气地倾听那淅沥的雨声。林如求《听雨的奢侈》听听,那冷雨。看看,那冷雨。嗅嗅闻闻,那冷雨。舔舔吧,那冷雨。雨在他…     

雨中花

小雨淅淅沥沥地又下了起来,而雨中的伞又如花朵般绽开了———可那已不是从前的那把伞,雨也不是那一场刻骨铭心的雨。可我还是经不住大脑的支配,思绪的书本依然迅速地翻开最令人难忘的一页。“你怎么还不回家呀,今天怎么有空在教室里了?”一个同班同学问我。我静静地伫立着。“     

奇妙的森林“雨”

森林里,有时会出现这样的情景:皓月当空,深夜,林内突然滴滴答答地下起“雨”来,这种“雨”会一直持续到清晨,当一轮红日冲出地平线时,树林里的“雨”停了。奇怪的是。林内“清雨阵阵”,林外却是朗朗星空,滴雨没有。这形成林内林外两个天地的“雨”,不是从天空降下的,那     

雨 第一篇

雨停了。“嘀嗒!”雨点儿顺着屋檐滴在我的脑门上,我这才恍过神采。雨下了整整一个上午,我呆呆地看了整整一个上午。现在雨停了,外婆家天井上的那方天又变成干干净净的蓝颜色。妈妈说我出生的那天正下着雨,因此我是伴着雨点儿来到这个世界的。从此,我便特别喜欢雨,喜欢下雨的日子,喜欢坐在外婆家的天井里,望着那片小小的天,看着丝丝的雨。虽然,下雨天有些凉,还有些忧郁的感觉,但我却特别有兴致,会看上很久,我把雨唤作“雨姐姐”,我把自己融进雨中,化作那屋檐上滴下的小雨点。“滴嗒——嘀嗒”,我是快乐的雨,我是那晶莹透亮的小雨点。     

雨中包含的文化气息

余光中的《听听那冷雨》一文首次被选人中学语文教材（山东版高一册）。备课过程中我一直在思考一个问题：作者为什么写那么多雨？题目是“听听那冷雨”，这冷雨有什么好听的，而在课文节选部分的第七自然段首作者却说：“雨不但可嗅，可亲，更可以听。听听那冷雨。听雨，只要不是石破天惊的台风暴雨，在听觉上总是一种美感。”看来作者对雨有着一种深情，这种深情是促使作者写那么多雨的原因。这种深情可以从以下两个方面去理解：一是作者对祖国的思念；二是作者对祖国文化的眷恋。     

不再等待

人常说: “等待会使人变老。”但我曾经等待,等待那如丝的梦。雨下着,润湿了我的衣服。花开又花落,等到的是一片飘零的花瓣;日出又日落,等到的却是夕阳后那一片黑暗。人来去匆匆,雨纷     

谈谈《雨中登泰山》的“独得之乐”

谈谈《雨中登泰山》的「独得之乐」湖南攸县一中欧阳宇李健吾的游记散文《雨中登泰山》是高中语文教材的开篇之章，足见其具有的典范性地位。但是，多年来有一问题一直困扰着执教此文的语文老师，那就是这篇课文“预习提示”中提到的本文“描写了泰山别具情趣的景物和雨中...     

雨的遐想

不是特别喜爱雨,亦不是特别讨厌雨。小时候,好喜欢下雨。听着雨哗啦啦地欢叫,便向往着把小裤管挽起,牵上几个小伙伴,光着小脚丫,和那雨水嬉戏着,欢乐渗透在嘴角,扩展至心里,甚至每一个角落……后来,长大了,方明白雨的忧愁。春天的雨最恼人,几天见不到太阳,淅淅沥沥不停的总是小雨。如果是下大雨,又免不了接受老师和父母的教导:“下雨天别乱跑。”“别忘了带雨具。”烦透了。要是真碰着没有带上雨具,顺便当一回“英雄”,一路跑,一路笑,穿梭在雨中的情景,别提有多惬意了。逐渐,惊奇地发现,雨的格调,超尘拔俗,在雨中漫步,听着雨鸣,踏着雨花,闭…     

灵魂是不拎皮箱的鱼

下雨了。 从书中抬起倦眼,窗外不知何时雨已歇,屋檐下一滴水将落未落,我盯着它。猛然,它“啪”地落地,那一瞬间我一惊,仿佛那就是我自己。那种凉,那种通透,那种落地水花四溅的触感,让我分不清掉下去的是我还是雨。这种体验让我惊呆了。     

2002年中考语文开放性试题集萃

1.“雨”是古代诗人笔下常见的景物,如“渭城朝雨浥轻尘”,请再写出两个含有“雨”的诗句。(北京市东城区) 2.古诗文中描写夏季景物的名句很多,请写出一句。(江苏省南京市)     

蜡烛点了,星空亮了

生辰快乐. 这是我发给你的第12条生日祝福短信.不知道为什么,你喜欢把“生日”说成“生辰”,还说“生辰快乐”听起来比“生日快乐”更有味道.说完你抿唇一笑,露出两个小梨涡.有味道?我也不禁莞尔,但已在心底把“生辰快乐”四个字默念了好几遍. 我第一次对你说生辰快乐,是在那幢青色教学楼的天台上.前夜下的雨到第二天清早才停,我轻手轻脚地上到天台,入目的是一摊一摊的水洼,几片被雨夹带过来的树叶孤单单地搁浅在水里.再往前看,就是你直挺挺的背影,衬在这样的场景里,显出几分萧索.