如何塑造自己成为一个精品教师

21世纪是一个伟大的创造性的时代，机器正逐步取代人去完成所有单调的工作，电子计算机将保障世界的正常运转，而人类则最终得以自由地做非他莫属的事情——创造。此时，社会所需要的人才不仅要有丰富、扎实的知识、熟练的技能，还应该具备开拓精神、创造才能及社会意识。面对新时代崭新的人才观，作为人才培养者的教师必须保持清醒的认识，不断加强自身的师德修养，与时俱进，做精品教师，才能立于不败之地。     

塑造自己成为一个符合时代的英语教师

英语随着信息时代的迈入,国际间交流的日趋频繁,英语作为全世界的通用语言受到来自社会、学校、学生,甚至家长的重视。各种名目的英语等级考试、过关考试不断涌现,有许多大中型企业公司在招聘员工时将英语是否过了四、六级作为选拔人才的标准。这一切都使得人们对英语教育教学提出了更高的要求。对一线的英语教师提出了更高的期望。     

塑造自己

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我自己塑造了自己

有思想,生命才有意义 张海迪,这个闪耀了整个80年代的名字,曾一度被外国记者认为是顺应时代需要造出的精神偶像。面对这个问题,张海迪回答：“我自己塑造了自己”。     

成为自己

有位哲人说:社会是一锅沸腾的开水,关键看人用什么材料投入.第一种是生鸡蛋,第二种是胡萝卜,第三种是干茶叶.结果呢? 第一种被煮硬了,不再有梦想与鲜活.     

成为自己

人物出场别人眼里的她堪称完美25岁的小C是个漂亮、高挑、打扮时尚的女生,即将研究生毕业的她拥有诸多令人羡慕的东西。家人眼中的她是个乐观自信的女孩,令父母无比骄傲,她打扮得足够漂亮,成为本就从事时尚行业的妈妈炫耀的资本;她聪明伶俐,懂事乖     

成为自己

每个人在世界上终其一生的成功,不是成为偶像、楷模,而是成为自己。     

成为自己

有位哲人说：社会是一锅沸腾的开水,关键看人用什么材料投入。第一种是生鸡蛋,第二种是胡萝1、,第三种是干茶叶。结果呢？第一种被煮硬了,不再有梦想与鲜活。     

塑造更好的自己

2006年9月9日，中日素质教育论坛在清华大学举行。多年担任日本教育学会会长的资深教育家大田尧先生和我先后在论坛上演讲。大田尧先生已80多岁，依然精神矍铄，他的演讲也发人深省。     

把自己培养成为自己

马克思说，人“懂得处处都把内在的尺度运用于对象”，又说，对于人，“他自己的生活对他来说是对象”。本文按马克思的这一论述，审视了一下我们常说的教育目的。在本文之结尾，我们提出了“有我而忘我，忘我而有我”的相关观念。     

成为你自己

①21世纪最需要的是什么？是创新。创新的土壤是什么？是个性。     

成为你自己

在高高的悬崖上,有一棵不起眼的小松树。它遭受着风吹雨打、日晒霜冻,但仍然快乐地生长着。然而有一天,一只蝴蝶飞来,转了几圈,停在小松树的肩膀上,说:"你如果能开出又香又艳的玫瑰花,该多好呀!"说完,就失望地飞走了。小松     

成为你自己

英国哲学家亚伦·瓦慈AlanWatts,）说：快乐的秘密在于一句古语“成为你自己。”我第—次听到这句话,是妈妈对我说的。在幼儿园上第一节课,老师让小朋友都说说自己以后的理想是什么。有人要做老师、医生、科学家,而我茫然无措,不知道想做什么。我因此求助妈妈,问她想让我做什么。     

成为你自己

童年和少年是充满美好理想的时期。如果我问你们,你们将来想成为怎样的人,你们一定会给我许多漂亮的答案。譬如说,想成为拿破仑那样的伟人,爱因斯坦那样的大科学家,曹雪琴那样的文豪,等等。这些答案都不坏,不过,     

成为你自己

①21世纪最需要的是什么?是创新.创新的土壤是什么?是个性.     

成为你自己

姑且假定你特别崇拜拿破仑,成为像他那样的盖世英雄是你最大的愿望。好吧,我问你：就让你完完全全成为拿破仑,生活在他那个时代,有他那些经历,你愿意吗？你很可能会激动得喊起来：太愿意啦!我再问你：让你从身体到灵魂整个儿都变成他,你也愿意吗？这下你或许有些犹豫了,会这么想：整个儿变成了他,不就是没有我自己了吗？对了,我的朋友,正是这样。那么,你不愿意了？     

成为你自己

童年和少年是充满理想的美好时期。如果我问你们,你们将来想成为怎样的人,你们一定会给我许多漂亮的回答。譬如说,想成为拿破仑那样的伟人 , 爱因斯坦那样的大科学家 , 曹雪芹那样的文豪 , 等等。这些回答都不坏 , 不过 , 我认为比这一切都更重要的是 , 首先要成为你自己。 姑且假定你特别崇拜拿破仑 , 成为像他那样的盖世英雄是你最大的愿望。好吧,我问你 : 就让你成为拿破仑 , 生长在他那个时代 , 有他那些经历 , 你愿意吗 ? 你很可能会激动得喊起来 : 太愿意啦 ! 我再问你 : 让你从身体到灵魂整个儿都变成他 ,你也愿意吗 ? 这下你或许有…     

成为你自己

偶尔会迷失在千篇一律的矛盾中的,是我;当别人暗暗下定决心冲刺的时候,却仍漫无目的游走的,是我;当他们踌躇不前时,毅然奔向远方的,是我;被淹没在人流中仍一直朝着坚定的方向行进的那个人,还是我. 正如周围的人群,我们不过是奔腾巨浪卷起的一滴水珠,抑或是无边荒漠中被埋存的一颗沙砾.不禁伤感:之于浩瀚的宇宙,那么渺小的我们,存在又有何意义呢?