精彩句段

我吃过"水果之王"榴莲,品尝过样子奇特的火龙果,却没有吃到过比枣更好吃的水果了。枣真甜呀!那种甘甜比蜜柔多了,是一种温润的甜,甜到舌尖,甜到心窝,令人口舌生津。枣真红呀!像     

水果奇缘

荔枝被农夫从果园带到了市场,安排在水果摊上,骄傲自大的火龙果瞟了他一眼:“喂,丑八怪,你是谁?从哪里来的?”“我叫荔枝,是从果园来的,农夫将要把我推入市场!”“是吗?还推入市场呢,我看你呀,个头儿小,面容又丑,还那么粗糙!”说着火龙果摸了荔枝一下,“我劝你还是不要丢人现眼啦,回去吧。你再看看我,泛红的面色,表面又那么平滑,身材又好,市价比你贵,质量是一定比你好的。唉,世上怎么会有像你那么丑的东西?”荔枝无语。“老板,给我来一斤荔枝和一斤火龙果!”荔枝抬起头,一位漂亮年轻的妇女正在挑水果。就这样,荔枝和火龙果被装进了口袋,带进…     

想一想

开学前,李力、张平和王强三个同学到文具商店买文具.李力买了一支钢笔和一支毛笔,花了二元三角,张平买了一个笔记本和一支毛笔,比李力少花了四角,王强买了一支钢笔和一个笔记本,比李力多花了一元二角.根据上面这些情况,你能算出三种用品的单价是多少吗?     

精彩句段

我吃过“水果之王”榴莲,品尝过样子奇特的火龙果,却没有吃到过比枣更好吃的水果了。枣真甜呀！那种甘甜比蜜柔多了,是一种温润的甜,甜到舌尖,甜到心窝,令人口舌生津。枣真红呀！像一颗颗红玛瑙,那是大自然最神奇的恩赐。枣真脆呀！咬上一口,“咯吱”,清脆的声音透出无比的爽劲。     

“方程的意义”教学设计

教学内容:北师大版小学数学四年级下册P92～93的内容。教学目标:1.使学生理解方程概念,感受方程思想。2.经历从生活情境到方程概念的建构过程,体会方程是刻画现实世界的数学模型。3.培养学生观察、描述、分类、抽象、概括、应用等能力。教学过程:一、创设情境,抽象数学模式1.情境一:六一儿童节快到了,思达超市推出学生用品大展销,这些是选取其中的几件。(显示)日记本、文具盒、书包、乒乓球拍、足球等。其中日记本单价5元,文具盒单价10元,足球单价30元,书包、乒乓球拍的价钱不知道。师:书包、乒乓球拍的单价不知道,我们可以怎么表示?生:分…     

买大瓶雪碧合算

今天下午,我和妈妈一起去超市购物。一走进超市,我们就来到饮料柜。在各种各样的饮料中,我最喜爱的是“雪碧”。我看了一下,“雪碧”有三种瓶装:小瓶、中瓶、大瓶。买哪一种呢?妈妈说:“哪种便宜就买哪种呗!”听了妈妈的话,我心想:这三种瓶装的重量和单价都不一样,那么我先分别算出每100毫升的价钱,再比一比不就得了。于是我便算了起来:小瓶:净含量600毫升,售价2.5元,25÷6=4.1(角)中瓶:净含量1500毫升,售价4.5元,45÷15=3(角)大瓶:净含量2500毫升,售价6.5元,65÷25=2.6(角)经比较,我发现买大瓶比较合算。于是,我们就买了大瓶装的“雪碧”。…     

趣题集锦答案

1.解：这是一个商品搭配销售问题,可设甲种商品每a个1元,即单价为1／a元,乙种商品每b个1元,即单价1/b元。若甲、乙两种商品各x个混合出售,则正常售价应为：a＋b/2ab（元／个）,     

错在哪里?

<正>在初三中考复习阶段,有个学生遇到一道题目,他根据自己的理解进行了解答,但是与标准答案不同,错在哪里呢?现将题目与该生解答展示如下,并予以分析.一、题目与学生的错误解法题目 (2016江苏扬州)某电商销售一款夏季时装,进价40元/件,售价110元/件,每天销售20件,每销售一件需缴纳电商平台推广费用a元(a>0).未来30天,这款时装将开展"每天降价1元"的夏令促销活动,即从第1天起每天的单价均比前一天降1元.通过市场调研发现,该     

突出重点,优化结构——“小数除以整数”教学片断与评析

片断一:师:妈妈到超市购买了一些水果。(呈现下表)根据下表,你能提出什么数学问题?生:1千克苹果多少元?师:(补上单价栏)估计一下苹果的单价是多少元?     

聪明的孙子

一天,爷爷带着孙子到文化用品商店去买学习用品,他们买了10支普通铅笔、12支颜色铅笔、8支画图铅笔和4支毛笔。当时两人只听清楚普通铅笔价格每支8角,颜色铅笔每支1元2角,其余两种笔的售价没有听清楚。营业员阿姨算了账,一共需要45元。爷爷正准备付钱,不料小孙子拦住爷爷,一本正经地对营业员阿姨说:“阿姨,这笔钱的总数你算错了,请你再算一遍。”营业员阿姨听了将信将疑,她仔细一算,发现果然错了。这下,阿姨可服了,她惊奇地问小孙子是怎么知道钱算错了的?小孙子笑了,他说:“普通铅笔与颜色铅笔的单价都是4的倍数,画图铅笔与毛笔的单价虽然没…     

季羡林说《背影》

季羡林先生认为,读朱自清的《背影》,就应该把眼光放远,远到齐家、治国、平天下,然后才能真正体会到这篇名文所蕴涵的真精神,不应只拘泥于欣赏真挚感人的父子之情。对此,您持什么态度呢?您是如何评价这一佳作的呢?主持人:火龙果     

列表分析法解“每每型”问题

<正>在一元二次方程或二次函数的实际应用问题中,有一种常见的问题,即题中出现"每降低多少单价,每次就增加多少销售量",或"每增加多少单价,每次就减少多少销售量",我们不妨称之为"每每型"问题.笔者结合多年的教学经验,介绍如何用列表分析法来解决这类实际问题.一、销售量随着价格改变的"每每型"问题例1(2016年咸宁中考题)某网店销售某款童装,每件售价60元,每星期可卖300件.     

毒蛇自毙的启示

我问一位捕蛇者:为什么毒蛇比无毒的蛇售价更高呢?这除了毒蛇比无毒的蛇药用价值更高外,还有一个原因,那就是毒蛇更稀少,捕蛇者说。在蛇类,毒蛇是强者,它应该比无毒的蛇更有利于生存,为什么数量反而更少呢?我不解。     

火龙果

我最爱吃的水果是火龙果。胖乎乎的火龙果,外形像个火球。红红的表皮上面,长着绿色的“鳞片”。果肉是半透明的白色,中间点缀着一颗颗“黑芝麻”——那是它的种子。吃的时候,用勺子把镶嵌着“黑芝麻”的果肉挖出来一起吃,味道不是很甜,有一股淡淡的清香。你们知道火龙果长在什么样的植物上吗？说出来你一定会吓一大跳。火龙果长在一种仙人掌上,没想到吧!这是一种不长刺的仙人掌,叫量天尺。你们不知道的还多着呢,火龙果的果皮也可以吃,而且果皮的营养比果肉更好。因为果皮里含有一种叫甜菜红素的物质,这种物质具有抗氧化抗衰老的作用,还能预防脑细胞衰变。火龙果——这么特别的水果,我能不爱吃吗？     

售价是增加、降低,还是持平

问题:某种商品4月份比3月份增加了20%,而5月份售价比4月份售价减少了20%。那么,5月份比3月份的售价是增加、降低,还是持平?(北京市迎春杯数学竞赛题)这是一道求售价浮动情况的百分数应用题。特点是已知某物4月份比3月份售价增加的百分数和5月份比4月份售价减少的百分数相同,要求售价的浮动情况。解题关键是把3月份售价看做单位“1”。把3月份售价看做单位“1”,4月份售价便是3月份的1×(1+20%)=120%。同样,把4月份的售价看做单位“1”,5月份售价就是4月份的(1×(1-20%)=80%。这两个百分数的积120%×80%=96%即是5月份为3月份售价的百分数。解…     

超市课堂

最近,秀水南路开了一家水果超市,名叫"鲜果园水果大卖场".在水果超市中,不但有琳琅满目的水果,还有不少有趣的"课程"呢!这不,我又迫不及待地前去"上课"啦. 第一堂课:英语 进了超市,我一边"检阅"各种各样的水果,一边用标准的普通话读着水果的名称:苹果、柠檬、橘子、香蕉、蜜柚、梨……读完中文名称,我开始试着说出它们的英文名称:apple、lemon、orange、banana、pomelo、pear……货架上红艳艳的火龙果映入了我的眼帘,可是我在脑海中搜索不到它的英文名.火龙果的英文名到底是什么呢?总不会照字面来,是fire dragon吧?回家后,我赶紧翻出汉英字典.一查才知道,原来火龙果的英文名是dragon fruit,这个名字可真帅气呀!     

二次函数应用题错解分类辨析

二次函数是中学数学重要内容之一,且应用广泛。下面就学生在解二次函数应用问题时经常出现的错误分类辨析如下,供大家参考。一、未弄清题意例1某商店将每件进价为8元的某种商品按每件10元出售,一天可售出100件。该店想通过降价销售,增加销售量的办法来提高利润,经过市场调查,发现这种商品单价每降低0.1元,其销售量可增加约10件,将这种商品售价定为多少时,能使销售利润最大?     

健康天地

高医生: 您好!我是贵刊的忠实读者,对于您我不再陌生,但是第一次提笔写信给您,心里真是又紧张又激动。我是一位正处花季的少女,但因唇上有比别的女孩更多的绒毛,同学们有时有意无意地谈到,我真的感到很自卑,又不好意思到医院去,不知道自己到底是否得病。另外腋下也有较多的腋毛,因此夏天特别苦恼.从不敢穿无袖衫,这些对于一个中学生来说真的很苦恼,您能告诉我这是为什么吗?应该怎样治疗?市面上有卖治疗这种病的药吗?我真诚地希望您能帮助我,谢谢! 鱼儿(福建)     

课本题改编题训练一(不等式)

1.(苏教版必修5第三章3.1练习2)某商品进货单价为40元,若按50元一个销售,则能卖出50个;若销售单价每涨1元,则销售量就减少1个,为了获得最大利润,该商品的最佳售价为多少元?     

生活岂能成为模型建立的阻碍——“解决问题的策略——替换”的教学片断及思考

教学片断: 师出示练习题:钢笔的单价是铅笔的6倍,1支钢笔与3枝铅笔一共10.8元.钢笔与铅笔的单价分别是多少? 生,:钢笔的单价是铅笔的6倍,所以我把1支钢笔替换成6枝铅笔,即把1支钢笔与3枝铅笔替换成9枝铅笔,这样每枝铅笔的单价就是10.8÷9=1.2(元),钢笔的单价是1.2×6=7.2(元).