不愿长大的孩子

案例男孩子萧俊,从出生后就开始和爷爷奶奶生活。奶奶是位退休医生,爷爷也是个文化人。他们对孙子疼爱有加,衣食住样样精心,萧俊成了一家人的中心。孩子爸爸妈妈在澳门工作,回来看他的机会很少。后来,萧俊的父母提出要让孩子去澳门上小学时,老人坚决不同意。所以,萧俊直到现在,还与爷爷奶奶一同生活。奶奶管孩子周到,事事帮助孩子动手。爷爷溺爱孩子,要什么就买,不要也买。家里还有二爷爷,有钱,总是买最贵的玩具,成套地买。吃的用的总是最好的。在教育孩子的问题上,爷爷奶奶也不放松。他们要求孩子也很严格,教育孩子诚实老实、遵守纪律、礼…     

怎样看待隔代教育

据调查,全国目前有50%的孩子是跟着爷爷、奶奶或外公外婆长大的,也就是说这50%的孩子在家庭中接受的是隔代教育.隔代教育的产生原因大多是因为:父母过世、父母离异、父母在外地工作或父母工作繁忙、学习紧张而把孩子交给祖辈照管.然而,这些在祖辈教养下长大的孩子,身上普遍存在着任性娇气、唯我独尊、霸道蛮横、懒惰散漫、生活自理能力特差等缺点,有的孩子甚至由此发展到了危害家庭和社会的地步.     

当孩子离园时……

下班了，等候已久的家长们随着大门的敞开，陆陆续续涌了进来，欢声笑语汇成一片。日复一日，年复一年，我就是在这种情景下，结束自己紧张而忙碌的一天。一天未见到孩子的家长们，心里总觉得对孩子欠点什么，总想把积攒了一天的思念之情，倾刻送给孩子。你看，一见面又是亲又是抱；孩子们也好像一只只欢快的小鸟，尽情地欢笑嬉戏，有的还跟父母撒娇，要这要那。有些孩子一见到父母便拽着买冰淇凌、果冻之类小食品，甚至花大价钱买玩具、玩碰碰车等。家长也毫不吝啬地满足孩子这样、那样的要求。而孩子的自私、任性等不良性格，也就是在这种…     

微笑是剂良药

我变了。以前的我总爱把内心的情绪反映在脸上,而如今的我总是把每一丝微笑带给我的三十一位孩子。 我的这种变化来自于我班的小佳佳。他是三十一位孩子中个子最小的一个。大人们的溺爱养成了他任性、执拗、倔犟的性格。小佳佳的这一性格在那天中午暴露无遗。     

淘淘奇遇记

天底下淘气的孩子多的是,可是再也没有比淘淘更淘气的孩子了。淘淘才八岁,可淘气的事干得很多。有时他把奶奶的老花镜藏了起来,奶奶缝衣服要用了,东找西找找不到。奶奶问淘淘,淘淘假装不知道,奶奶只好再去买一副。当她买回来时,老花镜端端正正地摆在桌子上。不用说,     

用饮食填补性格“低洼地”

生活中,许多家长经常抱怨自己的孩子性格有缺陷,有的任性固执、脾气暴躁,有的孤僻内向、胆小怕事,有的粗心大意、马马虎虎。在寻找性格形成的各种原因时,估计很少有人会考虑到餐桌上的食物与此有什么关系。事实上,科学研究表明,日常饮食不仅能够提供人体营养所需,而且还会影响人的性格。     

让留守儿童的生活充满阳光

由于打工潮的影响,不少农村家庭夫妻双双外出务工,把子女留在家里由爷爷、奶奶或外公、外婆看管,或者寄养在亲戚家中,使得孩子不能和父母共同生活,造成了大批留守儿童产生。这些留守儿童由于种种原因的影响,通常存在学习差、性格孤僻、     

家长要敢向孩子说“不”

独生子女的增多 ,经济状况的改变 ,使很多的孩子成了家中的“小皇帝” ,“小公主”。他们在家庭的过分的“爱”的滋养下 ,这些“小皇帝”、“小公主”们便养成了任性、孤傲和无理取闹等性格特征 ,为孩子的未来发展埋下了隐患。也为后来的学习生活、习惯养成、性格培养等带来了严重的负面影响 ,如果在学校教育中未纠正过来 ,还会对社会带来危害。笔者从学校工作和身边发生的几件事中提出一点不成熟的看法。以供家长和教育同行商榷。一、对任性、耍赖的孩子要敢说“不”任性、耍赖是孩子在家长骄惯下养成的一种不良习惯。如果家长对孩子的任性…     

通过活动改变幼儿孤僻的性格

一、个案介绍谭致杨小朋友的妈妈在外地念书,爸爸的工作又很忙,无暇教育孩子,所以他长期与奶奶生活。奶奶对孩子特别宠爱,造成了他性格较为内向,对大人的依赖性也很强。在幼儿园与同伴交往过程中,他显得极为孤僻,胆子特别     

“三步走”提高农村留守儿童语文学习效果

当前,农村留守儿童的语文学习越来越成问题。有许多小学生的家长外出经商、打工,这些家长把他们未成年的孩子交给爷爷、奶奶照管,全盘交与学校教育,其结果多数是爷爷、奶奶照管不了,学生缺少应有的家庭教育、关爱、监督,养成了任性、爱玩逃课的个性;还有些在外打工挣钱比较多的家长,为了弥补对孩子的爱,孩子要什么给什么,每月寄给孩子大量的零花钱,养成了孩子攀比吃穿、贪图享受、不思刻苦学习的不良习性。这些孩子的学习,尤其是重视习惯养成的语文学习,成了很大问题。为此,笔者采取三步走的方式来改变现状。     

起风的日子

(一)我是个任性的孩子,一直就是。进入初中的这一年,我的叛逆性格使我的任性发挥得淋漓尽致。我讨厌动辄得咎的日子,讨厌循规蹈矩不敢越雷池一步的生活,我只愿意以自己的喜恶来接人待物。所以很少有老师喜欢我,所有的老师都喜欢乖巧的孩子,而我不是,尽管我的成绩不赖。我的桀骜不逊甚至使老师不愿意送我一缕他们的微笑阳光。我的学习生活里因此总是充满了灰色的阴影。     

让女儿为自己的任性埋单

6岁的女儿是个任性的小女孩,凡事喜欢跟大人唱反调,弄得我们都很头疼。我对女儿任性的原因进行分析,发现根本问题出在她奶奶的身上,她就像女儿的勤务兵,总是替女儿清除任性产生的一切“垃圾”,而女儿从没为自己的任性付出过代价。我决定让女儿为自己的任性埋单!一次,女儿从外面玩耍回来,奶奶让她把凉鞋拿到洗手间冲一冲。谁知女儿没把凉鞋拎进洗手间,而是用盆子接水直接在阳台上冲洗。一时阳台水漫金山,污水横流。奶奶一边大声训斥女儿,一边手忙脚乱地拿起扫帚、拖把准备“抗洪抢险”,而女儿却我行我素继续玩水嬉闹。知道阳台不会漏水,我没…     

纠正孩子任性八法

生活中,经常听到年轻的妈妈抱怨自己的孩子太任性,并常常因孩子任性而大动肝火或束手无策。其实,小孩子任性是一种正常现象,心理学研究表明,2～3岁的孩子,自我意识开始萌芽,在行为上表现为“任性”“逆反”,只要家长根据孩子的心理特点加以正确的引导,就可以避免或纠正孩子的“任性”行为。在此,笔者向大家介绍八种方法。一、选择法选择法就是给孩子限定一个选择范围或提供几个备选方案让孩子做出选择。这种方法的作用是把孩子发散性思维收敛到一定范围,使孩子在一定范围内既坚持了自我,又符合了成人的要求。如年轻的妈妈带自己的孩了逛商店…     

手套里的鸡蛋饼

正寒假的早晨,我刚一睁开惺忪的睡眼,便听到奶奶小声地对爷爷说:"老头子,我去买早饭,就让孩子多睡会儿。"听到奶奶要出去买饭,我一个鲤鱼打挺坐起来,对奶奶撒娇说:"奶奶,也给我买个鸡蛋饼嘛!"奶奶摸着我的头,说:"好、好、好,乖孙女在家等着,奶奶去给你买鸡蛋饼。""太棒了!奶奶万岁!"     

我的“小抠”爷爷

没上学的时候,不明白什么叫"小抠",只是听奶奶说爷爷是个"小抠"。后来我才知道"小抠"是舍不得花钱的意思。奶奶说得真对,爷爷就是不喜欢花钱,特别抠!就说那年,我过5岁生日,叔叔和舅舅都给我买了许多生日礼物。可是爷爷不但没有送我礼物,还说:一个小孩子懂得什么?过生日买这买那全是乱花钱。我每次去爷     

以柔克犟

孩子脾气犟上来,很让人头疼。“见”得多了,摸索出一些办法,家长朋友试试看,效果如何。转移注意法:孩子注意力集中的时间相对较短,用这一特点转移他的注意力,改变任性行为。如去商店买东西,孩子哭闹着硬要买一样东西不肯走时,我们就说:“你听,那边是什么声音,快去看看。”把孩子的注意力转移到别的地方去了,摆脱了眼前的窘境。     

舅舅的童年

我常常听妈妈讲述舅舅小时候的故事,舅舅是在农村长大的,小时候是一个顽皮又聪明的孩子。舅舅小的时候,家里生活条件不太好。他喜欢钓鱼,家里经常能吃到他钓的鱼,时不时改善一下生活。8岁那年的夏天,穿着短裤和背心的舅舅带着自制的钓鱼工具,到塘边去钓鱼。舅舅找到一块空地坐下来,许多大人看了,都没把他放在眼里。心想:“一个小孩子能钓到什么鱼呀!”舅舅耐心地等着,过了一阵,他看见水里有动静,连忙拉起鱼杆,因为人小力气小,足有三四斤重的大草鱼提不起来,舅舅索性把衣服脱了,下到池塘里把大草鱼抱了上来。舅舅手一溜,活蹦乱跳的大草鱼挣脱…     

自然惩罚法则

一个孩子不爱惜家里的东西,这天又把椅子弄坏了。爸爸毫不留情地让他连续几天站着吃饭,让他体验体验自己的行为所带来的劳累之苦。 一个孩子很任性,动不动就以摔东西来表示自己的“抗议”。一天因为妈妈没给他买他想要吃的,就把一件新玩具摔坏了,把一本书撕烂了。     

对孩子应该正确地去爱

现在,多数孩子都是独生子女,家长对孩子过分溺爱和娇惯,渐渐孩子就养成了任性、自私的性格,使之教育起来非常难。这也是许多家长和老师感到棘手的问题。     

如何培养幼儿良好性格

当前,不少家长感觉学前儿童普遍存在任性、贪心、自私、孤僻、急躁、不依不饶等不良性格,孩子之所以会出现这些不良行为,是我们家长在处理问题上存在的弊端。有的家长溺爱孩子,对孩子是有求必应;有的家长是虚荣心在作怪,认为别人家的孩子有的东西,自己的孩子就应该有;有的是家长思想意识不对,认为都是一个宝贝孙子,样样事情都包办代替。孩子整天享受衣来伸手、饭来张口的＂幸福＂生活,剥夺了孩子很多学习、锻炼的机会。优裕的生活环境纵容孩子养成了一些不良的行为;我们的这份＂爱心＂让孩子养成了一些不良的习惯。家长对待孩子的这种有求必应、百依百顺的＂爱心＂对孩子的成长是一剂＂毒药＂,让我们的孩子变得越来越贪心。自私、孤僻、急躁、不依不饶等不良性格也就随之助长。那么我们究竟该怎样做,才能预防这些不良性格的养成呢？我觉得：家长朋友在日常的生活中,要善于运用延迟满足,让我们的孩子在延迟满足中学会等待、学会忍耐、学会抗挫,以此来培养幼儿良好的性格。