高等教育岁末盘点

目前．我国高等教育在校生数量居世界第一，人民群众接受高等教育的机会在短短6年内翻了两番。2004年．我国高校招生总数达420万，大约是1998年的4倍。全国在校大学生超过了2000万人。     

大学生其实并不多

自1999年起我国高等教育开始扩大招生规模，到2002年，全国各类高等教育共招生620万人，各类高校在校学生已达1600万人，比1998年增加约820万人。有人说，大学生太多了。对此，教育部副部长张保庆分析说：“无论从哪个方面讲，都不能说大学生‘太多了’！”我国近13亿人口，有1300多万在校大学生，仅占人口的1%；我国高等教育的毛入学率2002年为15%，只是进入了国际公认的高等教育大众化的初级阶段；2001年我国每10万人口中，高等学校的在校生为931人；15岁以上就业人口中平均接受教育的年龄为8年。上述这些比例和数字，不仅与发达国家差距…     

教育的快与慢

近年来，我国的教育发展迅速。在高等教育方面，2003年普通本专科招生约382万人，比上年增加61．7万人，增长19％；2003年全国研究生招生约26．9万人，比上年增加6．89万人，增长34％。在基础教育方面，2002年，在校中学生已达11849万人，而且学生人数还在快速增长。初中学生人数以每年6．5%的速度增长，普通高中学生人数也以每年10％左右的速度增长。预计2004年中学生在校总人数达13688万人。     

我国普通高校在校人数世界第一

国家发展和改革委员会副主任张茅近日介绍说,我国普通高等教育在校人数位居世界第一。2007年我国普通高校大学生和研究生招生规模分别达到570万人和42．4万人,普通高等教育在校生达1738．8万人,研究生110．5万人,在校人数位居世界第一,高等教育毛入学率达到22％,已跨入国际公认的高等教育大众化阶段。     

信息广场

大学生其实并不多自1999年在我国高等教育开始扩招,到2002年,全国各类高等教育共招生620万人,比1998年增加350万人。各类高校在校学生已达1600万人,比1998年增加约820万人,有人说,大学生太多了。日前,教育部副部长张保庆指出,无论从那方面讲,都不能说大学生“太多了”!大学生究竟是多是少,要辩证地看,长远地看,要结合我国的具体国情看,要站在历史和时代角度看。张保庆副部长还从以下几方面进行了分析:从21世纪我国现代化建设的宏伟目标看大学全国高校今年再扩招15万在日前召开的2003年高校招生工作会议上获悉,2003年全国普通高等学校招生规…     

提高研究生培养质量管见

十一届三中全会以后,我国恢复了研究生的招生,在很短时间里,成立了研究生教育管理机构,国务院还成立了学位委员会,制定并完善了一整套研究生培养制度,使研究生的培养工作有了较大的发展。1980年,我国研究生的招生只有3600人,到1986年,招生已达4万,1987年招生为45000人,增加了十多倍。研究生的在校人数,1980年只有2万多人,1986年已达10万人,增加了四倍多。现在全国高等院校中有     

高校贫困家庭学生资助体系的完善

伴随着我国高等教育普及化进程的不断推进、高校招生规模的不断扩大,进入高校学习的贫困家庭学生数量也相应有了大幅增加。当前,我国在校大学生人数达到1450万人。其中,家庭经济困难学生约294万人,占在校生总数的20%,特别困难学生约123万人,占在校生总数8%。①为了让更多的人能够上得起大学、读得起大学、进而能够顺利完成学业、保证教育公平、促进高等教育的健康发展,经过长期的探索与实践,我国逐渐形成了以“奖学金、贷学金、勤工助学、困难补助、减免学费”等为主体的、多元的高校贫困家庭学生资助体系。高校贫困家庭学生资助体系作用的…     

谈高校招生收费制度改革

谈高校招生收费制度改革辽宁省教委初立新关键词：人才成果，配套措施几年来，我国的高等教育通过改革，走内涵发展为主的道路，使规模适当，结构合理、质量和效益有了明显提高。１９９４年我国在校大学生已达５１５，０６万人，这个规模明显高干我国经济实力在世界上的位...     

四川省职业技术教育现状及其设想

一、职教事业蓬勃发展。1993年,全省有中等职业技术学校1276所,招生25.44万人,在校生59.70万人,其招生数和在校和数占高中阶段招生数和在校生数的比例,分别为62.93%和56.34%,提前两年完成“八五”规划目标。其中职业高中586所,招生11.9万人,在校生23.85万人,分别占普职高招生数和在校生数的42.75%和34.01%,中专183所,招生6.30万人,在校生14.30万人。全省     

浅析新形势下大学生就业力的提升

我国高校经过十年的跨越式发展,招生数量呈现井喷式增长。2011年全国就业工作座谈会的数据显示,2010年应届本科毕业生数是本世纪初的6倍,2011年毕业生数是660万人,而"十二五"期间,我国高校应届毕业生年平均规模将达到近700万人,就业形势十分严峻[1]。面对如此激烈的竞争环境,只有加强对大学生的就业指导,努力提升大学生就业力,才是促进大学生就业、实现社会和谐稳定的根本出路。一大学生就业力不足的原因(一)社会人才需求与高校人才培养模式不相匹配     

“助学贷款”如何真正“助学”

“助学贷款”主要是为解决经济困难的高校学生因无力支付学费和生活费而发放的贷款。到 90年代初 ,已有 50多个国家开展了助学贷款业务。受贷学生比例在发达国家达到 2 0～ 80 % ,发展中国家约 10 % ,最低也有 1%。我国助学贷款起步较晚 ,始于 1987年 ,到19 93年国家出台了对贫困大学生提供的无息贷款 ,贷款曾达到在校生数的 30 %。近年来 ,我国不断扩大高校招生规模 ,“九五”期间头三年 ,分别为 96万、10 0万和 10 8万人 ,到 1999年又比上年增招 30万人 ,2 0 0 0年增招到 180万人。然而 ,在招生规模不断扩大的同时 ,又有相当多的学生因家…     

江西城市化进程中的高等教育规模发展预测

在对江西省城市化进程中的高等教育规模发展的可决变量进行定量选取的基础上，采用人工神经BP网络模型对其规模发展进行了预测。研究显示，随着江西省人均GDP和城市化率的不断提高，每万人在校大学生数呈现稳步快速的增长趋势．预测2010年和2015年该省在校大学生数分别可以达到91、91万人和111、82万人，这反映出该省经济发展、城市化进程和高等教育规模发展的相互促进作用将进一步加强。     

学校

现在，全国有中等职业学校14500多所，在校学生1370万人，2004年招生550万人。其中，公办中等职业学校有近13000所，在校学生1258万人，2004年招生497万人，分别占全国中等职业教育学校数、在校学生数、年招生数的89％、92％和91％。     

高职院校毕业生就业困难的原因及对策思考

随着改革开放的进一步深入，我国高等职业教育蓬勃发展，其数量和质量也在不断提高。据资料显示，截至2003年底，我国高职院校招生200万人，在校学生480万人，分别占全国普通高校招生数的52．3％和在校学生数的42．3％。目前，全国已有独立设置的高等职业院校908所，占全国普通高等学校总数的8．5％。与此同时，伴随着高校的扩招，大学生人数     

大学生其实并不多

自1999年我国高等教育开始扩招,到2002年,全国各类高等教育共招生620万人,比1998年增加350万人。各类高校在校学生已达1600万人,比1998年增加约820万人,有人说,大学生太多了。     

数字大参考

●教育部负责人近日在京表示,中国将进一步扩大中等职业学校招生规模。今年,全国中等职业学校招生总数力争突破600万人;从现在起到2007年,中等职业教育招生规模将超过普通高中招生规模。《人民日报》●山东省劳动和社会保障厅培训就业处的统计数字表明,从去年7月到今年7月的一年时间里,因为难找工作,山东重新“回炉”上技校的大中专毕业生达到近5000人,其中3名是本科生,近400名是大专生,其余为中专生。《大众日报》●资料显示,经过4年扩招,中国在校博士生数量已跃居世界前列,仅次于美国和德国。目前,全国在校博士生人数达12万多人。2001年,…     

环境科学与工程高端人才培养模式与机制再创新

<正>一、环境科学与工程高端人才需求分析1.新时期高等教育环境专业发展背景我国高等教育经历了跨越式发展,为国家现代化建设培养了大批人才,为经济社会的发展提供了有力的人力资源保障。1950年,我国仅有高校193所,在校大学生13.7万,在学研究生1261人;到1977年,高校增加到500余所,报考570万人,录取27万人;1999年,我国高校数量发展到1 071所,在校本科生340万人,在学研究生23万人;随后高等教育规模快速发展,     

教育文萃

教育文萃今年全国高校招生计划下达１９９６年全国高等学校招生计划工作会议于３月１２日至１４日在南京召开。今年全国普通高等学校计划招生９６．５万人，比上一年实际招生９２．６万人增加３．９万人，增长４．２％。１９９６年预计全国应届高中毕业生数比１９９５年约...     

“不用‘孟母三迁’了”

生育高峰所导致的扎堆入园和非户籍儿童数量的快速增长,成为城市中的学前教育面临的重要难题。据预测,2012年上海在园幼儿数将达到50万人,比2007年净增约20万人,增幅达63．9％。另一方面,由于不少招生不足、质量较差的幼儿园在生育低谷期被淘汰或关闭,上海现有幼儿园约1100多所,缺口较大。     

发挥高校优势发展我省高新技术产业

经过建国４９年的投资与建设,尤其是十一届三中全会以来,云南省的高等教育,办学规模逐年扩大,水平、层次上都有较大的提高,为云南培养了一大批高层次人才,高校科技产业工作也有了很大的发展。截止１９９７年,全省有普通高校２６所,其中本科学校１２所,专科学校１４所。在校学生５－７万人。每万人口中有普通高校在校大学生１４人,少数民族大学生占在校大学生的２２％。有成人高等学校１８所,在校学生１－４万人。在校硕士研究生约１１００人,在校博士生约１００人。一、面向经济建设主战场,不断改善科研工作环境,为云南经济与…