运用多种导入方法,让小学数学课堂“动”起来

新课的导入是整个教学的起始部分,教师必须掌握新课导入的多种方法,才能有效提高课堂教学的效率。本文从设疑导入、实践导入、发现导入、情境导入、迁移导入和故事导入这六个方面,阐述了小学数学课堂教学的导入方法。     

高职英语课堂导入初探

课堂导入是一个不容忽视的教学环节,也是个值得探讨的课题。文章依据高职英语课堂教学实践,归纳了文化导入法、破题导入法、情境导入法、话题导入法、多媒体导入法等,并总结出设计课堂导入时应遵循的若干原则。     

浅谈中学物理教学中导课语的设计

本文结合教学实际情况,列举了在物理教学过程常见的七种导课语的方法:直接导入法、演示实验导入法、联系实际导入法、设问导入法、情境导入法、故事导入提高教学效果法、漫画导入法,以激起学生学习兴趣,提高教学效果。     

大学英语课堂的有效导入

好的开始是成功的一半,有效的课堂导入是教学成功的重要因素。本文根据大学生心理特点,学习动机和认知特点,论述了文化导入、讨论导入、词汇导入等有效的大学英语课堂的导入方法。     

小学数学课堂导入技巧探析

导入作为课堂教学的第一环,直接决定整节课程的教学节奏。课前导入是高效课堂的催化剂,对教学具有重要意义。但在当前的小学数学课堂教学中,存在课堂导入过于单调、导入随意性较强、导入环节过于喧闹影响课程主体等问题,严重限制了学生学习及创新能力的发展。本文从小学数学课堂导入的重要性分析入手,剖析当前课堂导入存在的主要问题,并简略阐述课堂导入应遵循的基本原则及策略方法,希望可以进一步增强导入的有效性。     

让新课导入更加精彩——初中英语新课导入艺术探研

为了让初中英语新课导入更精彩,本文提出了几种颇为有效的新课导入方法:新闻导入法;生活导入法;绘画导入法;歌曲导入法。希望文中所提新课导入方法可以给初中英语新课导入增光添彩。     

浅谈高职英语课堂导入

课堂导入是英语课教学中一个最首要也是最关键的环节,因为课堂导入的成功与否直接影响着学生对课堂教学的兴趣度以及接受度。针对高职高专学生的英语学习现状,结合多年英语课堂教学实践,本文总结出了情景导入、话题导入等多种课堂导入方法,并对教师在课堂导入时应注意的几个问题进行了探讨。     

谈高中数学课堂的导入技能

导入技能是课堂教学的起始阶段所采用的一种教学技能。恰当的导入能够激发学习兴趣,使学生更快地进入课堂教学状态。总结了课堂导入技能的定义、导入技能所要遵循的原则,并结合实例阐述了九种典型的高中数学课堂教学导入方法。     

转轴拨弦三两声 未成曲调先有情——初中思想品德课堂导入艺术刍议

本文结合初中思想品德课的教学实践,就初中思想品德课堂的导入艺术作一探讨。文章分析了当前初中思想品德课教学在导入环节方面存在的问题,阐述了课堂导入在教学中的重要性,指出了导入设计应坚持的基本原则,提供了导入设计的几种常见方法。     

浅谈新课导入--在大学英语教学中的文化传递功能

在大学英语教学中,教师应兼顾语言教育与文化教育。通过教学中形式多样的新课导入传授文化背景知识,可以帮助学生从文化的深层次含义上理解课文教学,提高他们的跨文化交际能力。本文主要探讨了如何利用大学英语教学中常见的设疑导入法、讨论导入法,情景导入法、故事导入法、多媒体导入法等进行文化教学。     

高职英语数学中审美教育导入策略探析

审美教育的导入不仅可以扩大学生的视野,而且还有利于开展英语教学,提高学生英语学习的兴趣。本文就高职英语教学中审美教育导入的必要性,审美教育导入的内容要求做了一些探讨,并在此基础上提出了相应的导入策略。     

导入式教学法在网球教学中的应用研究

本文以导入式教学法在网球教学中的应用情况为研究对象,分析了我国高校当前网球教学的人文和社会背景,提出了导入式教学法在网球教学中的技术导入内涵,阐述了导入式教学法实施中各步骤的技术要求和场地安排,同时指出该教学方法使用中应注意的问题是：安全问题;语言导入的配合;适当的比赛。     

导入式教学法在网球教学中的应用研究

本文以导入式教学法在网球教学中的应用情况为研究对象,分析了我国高校当前网球教学的人文和社会背景,提出了导入式教学法在网球教学中的技术导入内涵,阐述了导入式教学法实施中各步骤的技术要求和场地安排,同时指出该教学方法使用中应注意的问题是:安全问题;语言导入的配合;适当的比赛。     

浅谈企业6σ质量管理的导入战略

推行6σ质量管理对企业来说是一个全方位的挑战,为此企业需要把握自身特点来制定6σ导入战略。本文在总结了国内外企业导入6σ质量管理战略决策的基础上,利用企业生命周期理论分析了企业导入6σ管理的战略,最后得出了企业导入6σ管理方式模型。     

初中数学的新课导入艺术探研

对于我们的数学教师来说,掌握良好的新课导入艺术是必备的教学技能。文章主要针对如何有效的实施初中数学新课导入展开论述,提出了初中数学新课导入的若干有效策略:动手实践导入法、谜语导入法以及多媒体导入法等。这些新课导入策略主要以激发学生的新课学习兴趣为主,希望能够给更多的一线初中数学教师有所裨益。     

重视课堂导入提高思想政治课教学效果

思想政治课导入必须遵循趣味性、针对性、新颖性原则.导入方法很多种,归纳起来主要有:温故导入法,设问导入法,音乐导入法,举例导入法,名言导入法,故事导入法,时政导入法,讨论导入法.注意导入时间不宜过长,导入方法切忌生搬硬套,重视系统性.     

大学英语教学与文化导入

大学英语教学中进行文化导入十分重要。从语言与文化的关系入手,阐述了文化导入的必要性及文化导入的基本原则和方法。     

英语课导入方法的几种尝试

本文从“新课导入的作用、怎样做好新课导入、新课导入时需防止的问题”三个方面进行阐述。导入作用有：能吸引学生的注意力、能激发学生的学习兴趣、能为新课的展开创设学习情境;导入方法有：直接导入法、问题导入法、复习导入法、动作示范导入法、多媒体导入法、游戏导入法等;但导入时需防止“方法单调,枯燥无味”等问题。     

浅谈初中地理教学导入七法

教学导入作为课堂教学重要的组成部分,发挥着不可替代的作用。有效的教学导入将会是一节课成功的保证,本论文主要借鉴了初中地理教学中先进的导入方法,通过预习、复习、图片、音乐短片、时事热点、生活实际、疑问设置这七个方面,构建一套行之有效的课堂教学导入方法,进一步完善初中地理教学导入模式,为初中地理课堂教学导入提供有效的建议。     

EXT系统中Excel数据导入的设计和实现

以实际项目开发中遇到的导入问题为背景,概述了将大量Excel数据导入基于ExtJS技术的系统中的方法,并基于此分析了数据导入时实际中的各种需求问题,提出了几点改进和实现方法,对于类似的B/S模式下的导入问题有一定的改进和提高。