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相似文献
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1.
旭莲 《中国教育》2005,(4):63-63
俗话说得好,穷人的孩子早当家。人有与生俱来的惰性,如果不是十分具体的需要,可能很少有人愿意花大力气去学习更多的东西,毕竟还是吃喝玩乐要轻松的多。  相似文献   

2.
小雪的父母离异,因为抚养权的问题,双方各执一词,推来推去。本来学习不错的孩子,学习下降,多次喝酒,还有三次割腕。我曾教过她,知道她是故意这样做,来麻醉自己。所以,不管别的老师怎么说,我从来没有放弃对她的帮助。  相似文献   

3.
为父母者,没有一个不希望自己的孩子健康成长“有出息”的,因此就不惜一切满足孩子。有的是孩子要啥给啥,无度地娇惯纵容;有的是大鱼大肉侍候孩子,鞍前马后陪着孩子,无微不至照应孩子;有的甚至是为了孩子不惜牺牲个人的前途和事业。所有这些,目的只有一个,就是盼望孩子学习好、有出息,然而,却往往事与愿违,种下了关爱,却收获了埋怨,  相似文献   

4.
2004年4月,一本名为《狼罔腾》的书出版了,迄今不仅连续6年蝉联文学冈书畅销榜的前十名,获得各种奖项无数,更引发了众多教育者对现行教育的反思,其中最为瞩目的话题便是我们的教育是否缺少那点“野性”。  相似文献   

5.
要让孩子有个积极的情绪,父母先要学会控制好自己的心态。 孩子到了高三学习还不错,做父母的没法不高兴、不自豪,孩子凝聚着全家的希望和梦想。正因为如此,父母们尤其要注意,这会给孩子带来巨大的压力。  相似文献   

6.
做父母的常想:连你都是我生的,你还对我有什么秘密。自然,我们借空就翻翻孩子的床头、抽屉、书包,了解一下学习;查查日记、信件,聆听电话,掌握一下最近的心里动态及其交往。岂不料,我们的“直白”令他们窒息、厌烦、紧张、对抗,他们更加藏着掖着:他们写两本日记,给抽屉加把锁,变个法与同学来往,依然坚守自己的秘密阵地。难道这些所谓的“隐私”真的是不可动的“奶酪”吗?  相似文献   

7.
当前,很多父母把孩子从幼儿园退园到9月份入学看作是入学准备的黄金时期,紧锣密鼓地张罗着为孩子入学做准备。而且。有相当一部分父母更重视入学前物质上的准备。比如为孩子准备书包、笔、作业本等学习用具,  相似文献   

8.
尹欣 《教育文汇》2006,(11):13-15
无忧无虑,本是童年特有的属性,如今怎么反倒成了一种奢求?“大人只知道让我们好好学习,吃饱穿暖,根本不管我们心情好不好”,孩子们发出了这样的抱怨。对此,多数被访家长却不以为然:“小孩子,哪里懂得什么叫心情?”难道,“心情”这东西,果真与童年没有关系,与孩子没有关系吗?由中国青少年研究中心和共青团中央国际联络部发布的《中国青少年发展报告》显示,我国17岁以下的青少  相似文献   

9.
姚建美 《山东教育》2005,(23):51-52
现代教育者都知道.鼓励对幼儿来说是十分重要的.也是十分必要的,更懂得要对幼儿进行赏识教育一要鼓励幼儿、赏识幼儿.总要让幼儿知道:自己为何被鼓励,被赏识,自己的优势在哪里?每个幼儿在发展方向、起点、  相似文献   

10.
高均 《家庭教育》2009,(3):20-20
一个孩子的命运,在很大程度上决定于他的父母或老师用什么样的眼光去看他,在他的身上有没有惊喜地“发现”些什么。  相似文献   

11.
孩子的错误     
金戈 《教师博览》2007,(8):47-47
我们每一个人都会有失败的时候。如果我们是明智的,我们就会把这些失败当作学习过程中必不可少的一部分来接受。但是,作为父母和老师,我们经常会剥夺孩子们的这种权利。我们或者是通过  相似文献   

12.
学龄前儿童素质培养的“三五秘笈”中,“五个特别关注”的第三点是“特别关注孩子的‘态度’问题”。“态度”这个词,人们在日常生活中接触比较多,和“悟性”、“思路”比,也更熟悉些。但就其受重视的程度看,仍然很不够,尤其是对孩子在若干重要方面的根本态度,似乎还处于“无意识状态”。我认为,这是个应予高度重视的、影响孩子一生的重大问题。  相似文献   

13.
表扬过多 太多的表扬会给孩子造成许多束缚与负担,当达不到父母的期望刚,孩子很容易产生挫折、内疚感。  相似文献   

14.
余晓清 《家教指南》2006,(11):18-19
做父母的都担心孩子“四肢发达,头脑简单”,而担心孩子“头脑发达,四肢简单”的父母并不多,但这个现象值得广大家长密切关注和亟待解决。  相似文献   

15.
嵇珺  巷子 《家庭教育》2006,(9X):28-29
教育评析 作为教育我很理解孩子的心声,也更能理解家长的一片苦心,但是我们要知道孩子在快乐的状态下学习才是最有效的,我们应该先让孩子快乐起来,然后再给出可行的目标。教育应该是快乐的,当一个孩子处于不快乐的情绪中时,他的智力和潜能就会大大降低。一旦他们发生兴趣,就是教育的好时机。  相似文献   

16.
戈柔 《中学生阅读》2007,(11):50-51
应该说,我们这一代人绝大多数都是在家长制的严管严教之下成长起来的。[第一段]  相似文献   

17.
【个案】临近高考,小璐的情绪越发不稳定,不爱跟父母说话,把自己关在房间里不愿意出来,妈妈给她送东西,她也有些烦躁。父母想跟小璐沟通,孩子却说:"唉呀,你们别说了!"让父母顿时语塞。小璐有一个哥哥,学习和工作都不太理想,现在家里人把希望都寄托在小璐身上。小璐也很想争气,  相似文献   

18.
刘雁 《成才之路》2009,(7):I0002-I0002
当父母把孩子看成一个优秀的孩子培养时.孩子就自然按照你希望的方向被培养成一个优秀的人.这是你的态度所决定的。这里有一个基本前提就是:人的潜能是无限的。人和人之间生下来的差别可以忽略不计。实际上是态度起了决定作用,尤其是父母的态度使我们有自我观念。  相似文献   

19.
袁睿 《家教指南》2005,(6):42-44
12岁到16岁,是人生成长最艰难的时期,香蕉、苹果成熟了,但离恋爱婚姻还很远,希望做父母的能了解今天孩子的性,包容、等待,并帮助他们度过青春期成长的烦恼。  相似文献   

20.
王春华 《家庭教育》2007,(3S):26-27
一项调查显示。遇到有关“性”问题时。多数孩子首先向父母求解,而另一项调查显示,中国仅有1/4的家长赞成由父母负责向孩子传授性知识。[第一段]  相似文献   

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