贵在创新

作为一名老师,每天,我们面临的一项重要任务就是备课、上课,因此,选择和确定恰当的教学方法就是我们所经常遇到的事了。教学当然有法,不然,怎么会有如此众多的“小学数学教学法”。但是,教学并无定法,就拿乘数是两位数的乘法34×12来说,我们可以用讲解法进行教学,讲解乘的顺序和方法,并着重讲清乘数十位上的数与被乘数相乘,所得部分积的书写位置和道理。我们也可以用谈话法进行教学,通过观察三个连续性的笔算竖式,     

教贵在引领学贵在创新

每到诺贝尔奖颁奖时,总会有人重复“钱学森之问”,为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？也许,要回答这个问题,首先要看看杰出人才的特质。新科诺贝尔化学奖得主卡普拉斯教授早在上世纪70年代就开始对化学反应做计算机模拟,逐渐涉及多个领域的应用：莱维特教授“现在还是自己编程”“总是去做新的东西”：而瓦谢勒教授对工作的看法是“就像你看到一块表。你会想知道它是如何工作的”……对于事物本质的孜孜以求,突破传统、对新技术的精深掌握和创新应用,是三位诺贝尔化学奖得主的共同特点．概括成关键词就是创新和引领——创新性地拓展研究思路与方法．弓顺和把握学科的发展方向．这也是优秀科研人员必备的素质。培养杰出人才．也要落实到这两个关键词——从教学上来说,要侧重弓顺;从学习上来说,要勇于创新。     

教学贵在创新

基础教育课程改革的号角已经吹响,一场教育“革命”风暴席卷而来,荡涤着陈旧的教育观念,冲击着落后的教学模式和教学方法。代之而起的是以“创新”和“实践”两个支点的教改探索风起云涌,人们都一改过去以传授为主的教学方式,改变为自主学习的教学方式,变被动学习为主动学习,努力实践自主、合作、探究的学习方式,将各科整合教学,反对分科太细,主张整体感悟。语文教学特别强调要淡化汉语知识、文体知识和文学常识,主张从课文中整体去感悟,让学生在鲜明生动的情节中体会主体思想。由此,还要求与学生的生活实践、生活经验联系起来,起到既“开源…     

教学贵在创新

基础教育课程改革的号角已经吹响,一场教育“革命“风暴席卷而来,荡涤着陈旧的教育观念,冲击着落后的教学模式和教学方法.代之而起的是以“创新“和“实践“两个支点的教改探索风起云涌,人们都一改过去以传授为主的教学方式,改变为自主学习的教学方式,变被动学习为主动学习,努力实践自主、合作、探究的学习方式,将各科整合教学,反对分科太细,主张整体感悟.语文教学特别强调要淡化汉语知识、文体知识和文学常识,主张从课文中整体去感悟,让学生在鲜明生动的情节中体会主体思想.由此,还要求与学生的生活实践、生活经验联系起来,起到既“开源“又“导流“的作用.……     

教法贵在创新

传统的课堂教学通常被称做“满堂灌”或“填鸭式”教学．高耗低效．使得课堂失去了生气．学生失去了乐趣和灵性．其根本原因在于传统课堂教学为“应试教育”服务．不注重学生综合素质的培养。所以，欲打造高效课堂，就必须变革传统教学方式。新课程标准的实施为变革传统教学提供了契机。     

作文贵在创新

作文创新是一种快乐。当我们为自己的一个新鲜的句子、新鲜的比喻、新鲜的构思、新颖的题材而高兴时，实际上我们就切身地感受到了作文创新的快乐．     

作文贵在创新

创新是一个民族的灵魂,只有不断创新,才能有所突破,才能在创新的基础上有发明。作文有新意,才能突破传统。结合本人多年的教学,谈几点看法。一、改变传统命题作文,改成话题作文传统教学中,往往是老师命题,学生按照老师既定的框框进行习作,学生的思维不仅被束缚,而且个性得不到发展。写出的文章干巴巴的,记事的文章只是按照起因、经过、结果来写;     

作文贵在创新

长期以来,学生作文总是千篇一律,呈现模式化的倾向,如写老师总牵扯到“蜡烛”,写同学总写到铅笔、橡皮,写爱心总离不开希望工程。学生作文缺乏创新意识,缺乏生动和鲜活的语言,不能给人耳目一新的感觉,那怎样才能突破程式化的写作思路,写出具有新意的作文？要做到立意和角度两个方面的创新,我谈几点看法。     

教师贵在创新

创新是人们在吸取前人已取得的成果的基础上,经过实践探索,创造出新的事物来。党的十六大非常强调创新的重要性,十六大报告指出,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。新的课程标准中也特别指出学生的学习过程不仅是暴露学生产生各种疑问、困难、障碍和矛盾的过程,而且也是学生发展聪明才智、形成独特个性与创新成果的过程。可见,创新意识的培养应该从孩子抓起,而教师更应先具有创新的意识。尽管我们有时说,一位不会游泳的教练可以培养出游泳冠军,那是因为游泳本身是一项技能性很强的运动,而教育则不同,它与游泳有着本质…     

作文贵在创新

文章最忌的是鹦鹉学舌似的人云亦云,那种一味地拾人牙慧、陈词滥调的文章,无疑是令人乏味的。可以这样说,创新也是文章的生命。那么,怎样才能使作文写出新意呢?     

作文贵在创新

作文应有鲜明的个性和创新色彩,应做到标题巧、立意新、选材精、结构奇.     

教贵在创新

创新是根据一定的目的、任务，以新的观念在头脑中独立思维的过程。教师在传授知识中，注重发展学生的思维，加强对学生创新思维的培养，以帮助学生构建最佳智能结构。     

与时俱进 贵在创新

江总书记在庆祝北京师范大学建校一百周年大会上的讲话中指出:“必须不断推进教育创新”。回顾我市中小学图书工作十年来不断发展的历史,我们感到:与时俱进,贵在创新。 一、在创新中贯彻《纲要》 为了贯彻《中国教育改革与发展纲要》,十年前,我们以调查研究开路,对全地区1333所中小学的藏     

基础教育贵在创新

本就创新基础教育的意义、特征、以及基本的学习过程、教学方法等．结合中学语的教学实际进行了分析和阐述。     

教学方法 贵在创新

传统的教学方法,以教师为中心,以教材为中心,以课堂为中心,教学生死读书,读死书。这种教学方法,不仅不能培养适应新世纪社会发展需要的创新型人才,就是应付高考都很困难,必须进行彻底改革。江泽民同志在庆祝北师大建校一百周年大会上的讲话中,要求改革教学内容、方法和手段,真是一针见血,一语破的。 教学方法改革的出路在于创新。笔者认为,创新教学方法,应做到“四个两”:     

作文贵在创新

【设计思路】1.结合学生刚刚开始初中生活的实际,促使学生进一步了解生活和作文的关系。2.结合学生的认知和兴趣水平,帮助学生明了“作文贵在创新”、“写出真我即创新”的道理。3.教学过程从兴趣出发,通过“激趣—悟情—明理—导写”几个步骤,引导学生在充分准备、自由言说的基础上悟情明理、创新表达、抒写真情。【导写过程】一、活动准备作文教学之前,师生共同商议,开展以“认识我自己”为主题的语文实践活动,活动方案与步骤大体如下:第一步:问一问,查一查。“我”的名字有什么样的来历和内涵,寄寓了长辈怎样的愿望,历史上的名人伟人与“…     

学习贵在创新

近年来，福建省三钢(集团)按照“统一思想、确立目标、全面铺开、层层推进、实践探索、总结提高”的工作思路，积极开展以“提升企业核心竞争力”为目标的“创建学习型企业”、“推进职工素质工程”等活动，紧紧围绕企业生产经营这个中心，立足培养职工的学习能力、实践能力和创新能力，促使职工队伍由体能型向学习型、知识型转化，促进了企业的改革发展，推动了工会工作的创新。     

作文贵在创新

作文创新是一种快乐.当我们为自己的一个新鲜的句子、新鲜的比喻、新鲜的构思、新颖的题材而高兴时,实际上我们就切身地感受到了作文创新的快乐.