江苏省常州西藏民族中学

和而不同藏汉情融江苏省常州西藏民族中学是江苏省落实国务院"智力援藏"精神,创办于1985年7月的一所全日制普通初中学校。现有教职工80余名,12个教学班,在校学生489人,生源覆盖西藏大部分地区。2010年8月,学校搬入藏式建筑与江南园林风格相融合的新校区,占地面积50亩,现代化教育教学设施设备齐全,已成为西藏家长喜爱的     

江苏省南通西藏民族中学

江苏省南通西藏民族中学是在党中央第三次西藏工作座谈会以后,根据教育援藏"长期坚持、适当扩大、保     

和谐共建赢来满园春色——江苏省常州西藏民族中学开展结对共建活动综述

军民共谱和谐曲,精神文明吐芬芳。日前,江苏省常州西藏民族中学被授予“全省军民共建社会主义精神文明先进单位”光荣称号,这是对该校与江苏省常州市钟楼区人武部多年来军民共建出色工作成绩的肯定,标志着常州西藏民族中学在加强民族团结,努力构建和谐社会方面又迈上了新台阶。     

江苏省高邮第一中学

江苏省高邮第一中学创建于1964年，1998年4月异地新建，2001年3月通过省重点中学评估验收，2004年转评为省三星级高中。 学校积淀了丰厚的文化底蕴，形成了鲜明的办学特色，塑造了具有时代气息的“三风”。坚守“一切为了祖国”的校训，确立了“重人本，强能力，塑文化，显特色”的办学理念。     

江苏省丰县民族中学

丰县民族中学是江苏省三星级高中,也是苏鲁豫皖四省接壤地区最大的民族中学。学校秉承“厚德博学,追求卓越”之校训,坚持“以人为本,以法治校,以质兴校,以特立校,学生、教师、学校和谐发展”的办学理念。学校共73个教学班,在校生5000余人。学校文化内涵深厚,教学设施先进,教师爱岗敬业,勇于改革创新。     

红土高原上的民族教育新绿洲——云南民族中学建校20周年办学成果丰硕

2007年8月31日，云南民族中学内彩旗飘扬，全体师生身着节日盛装，载歌载舞，一片欢腾，来自省内外的校友、嘉宾3000多人相聚校园，共庆建校20周年暨正式挂牌10周年。教育部基础教育司、国家民委教育科技司和云南省副省长高峰、昆明市代市长张祖林致信祝贺。省人大、省政协、省教育厅、省民委、省教卫科工会等有关部门负责人参加了庆祝活动。中国少数民族教育学会、全国民族中学教育协会、上海教科院、北京大学、中央民族大学附中、同济大学二附中、北京回民学校、上海回民中学、广西壮族自治区民委、泰国是拉差易三仓学校、英国威廉姆·爱…     

楚风文运，人杰地美——湖南省保靖民族中学

湖南省保靖民族中坐落在迁陵古镇酉水河南岸,始建于1938年。1980年被认定为首批“省重点中学”,1986年被认定为“湖南省体育传统项目学校”。     

因材施教高效育人——恭城民族中学办学纪实

恭城瑶族自治县位于广西东北部、灵桂市东南面,是广西49个老少边山穷县之一,总人口27．96万,居住着瑶、汉、壮、苗等19个民族,其中瑶族人口14．8万。2001年,恭城瑶族自治县县委、县政府具体落实党和国家的民族教育政策,决定兴建一所寄宿制初级中学,进一步提高少数民族地区的基础教育质量。2002年,在与恭城文庙隔江相对的燕岩山脚,一座美丽的学校拔地而起,她就是年轻的恭城民族中学。     

盛开在苏北大地上的一朵民族教育奇葩——江苏省丰县民族中学发展掠影

"融多元文化,和谐发展;兼固本求新,承续发展"是江苏省丰县民族中学在新时期结合学校办学实际、学校特色文化建设的经验提炼总结出的办学理念。学校坚持和谐发展、持续发展,在一手抓高效课堂建设,稳步提升教学质量的同时,积极推进民族团结教育在校园文化建设以及特色建     

盛开在苏北大地上的一朵民族教育奇葩——江苏省丰县民族中学发展掠影

"融多元文化,和谐发展;兼固本求新,承续发展"是江苏省丰县民族中学在新时期结合学校办学实际、学校特色文化建设的经验提炼总结出的办学理念。学校坚持和谐发展、承续发展,在一手抓高效课堂建设,稳步提升教学质量的同时,积极推进民族团结教育在校园文化建设以及特色建     

以德树人，以质立校——金秀民族中学办学纪实

金秀瑶族自治县民族中学位于金秀县城的东北方，成立于2002年8月。在2004年到2009年连续6年的中考中，该校都取得了优异的成绩。是什么让这所学校在这么短的时间内迅速地崛起，取得如此大的进步？其实并没有什么绝招，归纳起来就是秉承“以德树人，以质立校”的办学理念，办好山区民族教育。     

永远的情绪——记江苏南通西藏民族中学校长施乃平

2003年的8月．江苏南通西藏民族中学喜事频频，继在全国内地西藏班（校)统一高考中取得100％录取一本的骄人成绩后，又在全国内地西藏班（校)统一中考中摘取总均分的桂冠，且已连续三届中考在全国名列前茅。学校的声誉鹊起，在雪域高原和内地广为传扬。这所民族中学的校长，就是西藏自治     

把舞台留给学生——鄂尔多斯市准格尔旗民族中学办学侧记

大约下午四点半,记者来到了鄂尔多斯市准格尔旗民族中学。首先映入眼帘的是偌大的一个操场,更为难得的是,操场上的孩子们奔跑、跳跃着,呼喊、应答的声音连同笑声随着足球、排球飞扬,久违了的青春气息扑面而来!——本应该属于孩子们的生命形态在这里展示出来了,令人眼前一亮!“因为这个操场”,准旗民中的刘凤英副校长指引着我们走在迂回的围绕着大操场的路上说：“老师们一年四季也多绕了不少路,不过为了孩子们,从来没有怨言。”     

薄弱学校的图强之路——记张家界市民族中学与湖南师大附中"联谊办学"五周年

短短的五年，一所学校就书写了从薄弱走向辉煌的传奇。这，就是张家界市民族中学。     

传承优秀文化 助推教学质量——榕江民族中学办学特色扫描

教育是以教与学为主要表现形式,以培养和造就＂人＂、向社会输送有用人才为最终目的的综合浩大工程。随着时代的发展,社会对教育事业提出了更新更高的要求,比起竞技翘楚、考试冠冕来,社会更需要合格有用的＂人＂,创造属于这个时代的社会财富。＂人＂需要什么？以什么样的方式给予？就成了大家共同关注的话题。     

江苏省宁海中学 百年办学 继往开来 特色发展 提升品质

宁海中学历史源远流长,其前身可上溯到1890年的文正书院。学校具有严明的校纪校规、求真的治学态度、一流的教学质量和鲜明的办学特色。学校现为江苏省四星级高中。近年来学校先后被评为"江苏省德育先进学校""江苏省艺术教育特色学校""江苏省首届基础教育教学成果一等奖""南京市教育科学研究基地"等称号;学校在整体发展的基础上,重视特色发展,2001年成为清华美院生源基地,2011年成为"江苏省普通高中美术课程基地",多年来是"南京市中学生书画摄影艺术中心"。美术特色推动学校发展,学校发展彰显美术特色。     

为了每个孩子的美好未来——承德市第七中学办学剪影

走进承德七中,宽敞的方圆广场,漂亮的塑胶运动场,完备的校园设施,呈现出一派勃勃生机的景象。始建于1956年的承德七中由建校初期的简陋,逐步发展成为教学设施完善且在全市有较大影响的一所中学,为学生的全面发展打造了良好的基础。     

盛开在苏北大地的民族团结教育奇葩——江苏省丰县民族中学

走进“千古龙飞地,一代帝王乡”的丰城北苑路,首先映人眼帘的是享誉苏鲁豫皖四省接壤地区的江苏省三星级高中——丰县民族中学。     

来路与去向——平略中学办学30年历程与未来的思考

清江之水穷穿黔山湘地唯思归东海 平略学子苦索志学适道当图报中华 ——这是孙国言博士为大山深处的锦屏县平略中学题写的大门联，道出了平略人办学的心声。平略中学紧跟时代步伐，改革开放30年，迎来了教育发展的春天!     

土族之乡民族人才的摇篮——互助土族自治县民族中学

互助县民族中学建校于1982年，占地面积63979平方米，建筑面积13658平方米。是一所以土族学生为主体，兼藏、回、蒙古、汉等民族成分的全寄宿完全中学。现有教职工153名，其中高级职称教师47人，中级职称教师53人，县级骨干教师33名：全校共有36个教学班，在校学生2068名，学生大部分来自本县的偏远山区、贫困地区和少数民族聚居区。