无人机倾斜摄影三维实景建模

针对无人机倾斜摄影测量实景三维建模问题，文章提出了利用航空摄影与三维建模双重建模精度控制方法，航空摄影采用参数检验的方法验证航线规划软件计算的合理性，建模采用两次空三解算的方法提高几何精度。实验结果表明，文章建立的校园实景三维模型具有较高的几何精度和纹理精度，没有明显的几何畸变、漏洞和缺失，是一种稳健的实景三维建模方法，值得推广和应用。     

虚拟环境下的数控机床快速建模方法

虚拟制造技术是由多学科先进知识组成的综合系统技术，其核心与关键技术是计算机仿真、建模与优化技术．因而，能否找到一种高效而精确的在虚拟环境下的建模方法成为实现虚拟制造系统的一个重要因素．目前基于VRML下对加工设备进行建模的方法还不能很好地满足快速建模的要求．为此，本文提出了一种新的基于VRML和CAD软件的加工设备快速建模方法，并以数控机床作为研究对象，详细叙述了如何利用这种方法快速构造出基于VRML的数控机床的几何模型和运动学模型．最后，本文还介绍了我们在微机上所开发的基于VRML-Java的数控机床虚拟操作系统，系统运行情况表明，文中所提出的快速建模方法是可行并有效的．     

在数形结合下构建图形的几个切入点

新课程标准注重信息技术与数学课程的整合，充分显示了几何动态教学中画板平台的作用，进一步突出了数形结合的思想方法，重视构建几何模型及其构建图形的切入点，对培养学生的探究能力和建模能力有积极作用，挖掘陈题、创新背景、巧妙联系图形解决常规问题会有耳目一新的感觉，笔者摘编数例与大家探讨。     

三维虚拟场景建模技术

在虚拟场景中,实体建模技术是最基本的技术,建模的好坏直接影响虚拟场景的生成效果。论文首先介绍了场景建模的三种方法,详细分析了几何建模法中的场景模型描述技术,最后给出了用多边形方式建立的模型结构框架实例。     

三维虚拟场景建模技术

在虚拟场景中,实体建模技术是最基本的技术,建模的好坏直接影响虚拟场景的生成效果。论文首先介绍了场景建模的三种方法,详细分析了几何建模法中的场景模型描述技术,最后给出了用多边形方式建立的模型结构框架实例。     

中考几何建模型试题探微

《义务教育数学课程标准(2011年版)》将"模型思想"正式列为课程内容的核心概念,在"图形与几何"领域继续加强"几何建模及探究过程"的教学要求.近年来的中考也逐渐加强了对"几何建模"的考查,"几何建模"思想的考查已成为中考命题新的热点.在中考试题中,有哪些常见的"几何建模"题型?又如何建模?这些问题为大家所     

一种高分辨率三维几何建模技术设计与实现

采用超分辨率图像重构技术和基于图像亮度的三维几何建模技术紧密结合,研究一种高分辨率的三维几何建模技术。通过理论论证与分析研究,得到高分辨率的三维几何模型和真实物体的高分辨率图像数据信息,为高分辨率的图像处理和模型开发奠定了良好的理论基础。     

虚拟电路实验的一种建模方法

分析了虚拟实验环境中的虚拟电路实验元器件的建模方式，提出了一种新的电路元器件建模方法，将元器件的建模分为三部分构成，为几何建模、行为建模、物理建模，并分析了这种建模方式的特点和优缺点。     

基于图象的虚拟场景绘制技术

采用传统的几何绘制方式建立真实模型繁琐且需要专用绘制硬件，绘制质量和场景的复杂性受到很大限制，基于图象的虚拟场景绘制技术能克服传统方式的困难与缺陷，它是实现对虚拟场景建模和实时绘制的新的有效方法，本介绍和分析了当前图象绘制技术的一些主要方法，提出改进途径。     

基于图像的建模技术

与传统的基于几何的建模相比较，介绍了基于图像的建模（IBM）技术，重点介绍了IBM的新的研究进展和一些具有代表性的IBM方法，对各种方法进行了分析比较，最后介绍了IBM技术今后的研究方向。     

构建几何模型 巧解立几题

构建数学模型并运用模型来解题是数学研究的一个重要任务，也是一种重要的数学思想方法，即数学建模思想，简称数学建模．数学建模在代数、解析几何中的应用比较广泛，而在立体几何中的应用则少见总结．其实，在许多立体几何问题中，只要深入挖掘、拓展关系，抓住问题的共性，即可巧建得相应几何模型，从而简明快捷地解决许多相关的问题．     

利用几何模型证三点共线

把一个实际问题抽象为用数学符号表示的数学问题,称为数学建模,该数学问题称为原问题的数学模型．平面几何中的几何概念、图形的性质、几何公理、定理等都可以视为几何模型,利用几何模型可以顺利解决几何中的一些难题．下面介绍用几何模型证三点共线的几种方法,供参考．     

剖析CAD技术的应用与发展

随着市场竞争的日益激烈及全球市场的形成，CAD已经成为现代制造系统中的关键技术，它的应用和发展直接影响着现代制造系统的最终功能及实现。建模技术是CAD的核心技术，建模技术的研究、发展和应用代表了CAD技术的研究、发展和应用。由于传统的几何模型、特征模型已不能满足现代制造技术的要求．从而提出了面向产品生命周期的关系型产品模型的概念。     

数学建模思想浅析

本文介绍了数学建模的基本思想和建模的基本步骤。鉴于近年来数学建模思想已经逐渐成为中考中的热点问题,介绍了初中数学中最常见的四类数学模型,即:方程(组)模型、不等式(组)模型、函数模型、几何模型,指出初中数学教学中应强化数学建模意识,提高数学应用意识的必要性。     

基于Geomagic Design X软件的逆向建模方法

逆向工程是将已有产品模型转化为工程设计模型和概念模型,并在此基础上解剖、深化和再创造的一系列分析方法和应用技术的结合,是创造和开发各种新产品的主要手段。Design X软件是目前广泛应用的逆向建模软件,其建模方法主要有2种:一是基于几何特征的模型重构;二是基于曲面的模型重构。通过实例说明2种建模的方法和步骤、特点以及在建模中需要注意的问题,提出在逆向建模中既要重视建模的精度,又要重视建模的原始设计意图,在此基础上进行改造和创新设计的思想理念。     

初中数学教学中的建模研究

中学阶段常见的数学模型有方程模型、不等式模型、函数模型或几何模型、统计模型等,我们把运用数学模型解决现实问题的方法统称为应用建模。强化数学建模能力,不仅能使学生更好地掌握数学基础知识,学会数学的基本思想和方法,而且能增强学生应用数学的意识,提高分析问题、解决实际问题的能力。     

悄然兴起的中考热点——几何建模应用题

纵观近年全国各省市中考数学应用题，几何建模应用题悄然兴起，常处于“创新题”的地位，充当“选拔题”的重要角色．这类问题极富思考性和挑战性，同学们求解起来颇感困惑，考试时经常弃而不答、答而不全，令人惋惜!本文拟从2003年中考几何建模应用题中采撷数例，依其建模的不同几何图型进行分类剖析，旨在探索题型特征，揭示解题方法．     

黄瓜叶缘形态特征及生长过程的建模和可视化

叶片形态模拟是植物建模和可视化的重要组成部分,而叶缘是叶片的一个重要形态特征。本文以黄瓜叶片为例,集成应用角点检测、折线拟合、样条曲线拟合等方法对生长中黄瓜叶片的各种叶缘进行了几何建模,并在此基础上模拟了叶缘在整个生长过程中的变化情况。最后结合VC++和openGL重构出了黄瓜叶缘生长的三维模型,实验结果表明该模型具有较好的真实感。     

一种面向造像类文物的真三维模型精细重建方法

本文提出了一种造像类文物高几何精度、高纹理分辨率的精细三维重建方法。首先利用高精关节臂激光扫描点云数据重建高精度几何模型;其次,应用高分辨率、高重叠度影像重建高分辨率三维纹理模型;再次,根据最邻近点迭代算法对两种数据进行高精度配准,并内插关节臂几何模型各顶点的纹理坐标,以生成对象的精细真三维彩色模型。实验表明,该方法能够进行高效精细建模,对造像类及其他所有非规则文物的数字存档、三维监测、虚拟展示等有重大应用价值。     

“空间与图形”的应用解析

与以往的几何教学大纲相比，《数学课程标准》加强了几何建模及探究过程的数学课程内容，不但十分注重学生经历从实际背景中抽象出数学模型、从现实的生活空间中抽象出几何图形的过程，并注重探索图形性质及其变化规律的过程．因此，在各地的中考试卷中，考查学生建立几何模型解答“空间与图形”的应用题得以明显升温．本文结合2006年各地中考的相关题目，拟从如何建立几何模型作一分类解析．[第一段]