关于建立现代学校教育制度的思考——兼谈学校教育制度“实现形式多样化”

江泽民同志在十五大报告中指出:“公有制实现形式可以而且应当多样化。一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式都可以大胆利用。要努力寻找能够极大促进生产力发展的公有制实现形式”。在一个社会中,经济、政治、文化三者是相互依存、相互促进的辩证关系,经济是基础,起最终决定作用;政治是经济的集中表现,对经济有强大的反作用;文化受经济和政治的制约,但又对经济和政治发生重大的影响。教育是文化建设的基础工程,而学校作为教育的载体如何在改革开放和现代化建设的伟大实践中,按照社会主义市场经济的要求建立起     

协调发展 全面推进──学习党的十五大报告的体会

江泽民同志在党的十五大上作的报告．在党的历史上首次提出了党在社会主义初级阶段的基本纲领,即建设有中国特色社会主义的经济、政治、文化的基本目标和政策,这三者有机统一、不可分割．要相互配合、协调发展．这样．才能全面推进建设有中国特色社会主义的伟大事业．     

毛泽东的文化思想与有中国特色社会主义的文化建设

社会的健康发展应该是全面、立体的发展,有中国特色社会主义的建设亦应是经济、政治、文化三位一体的全方位建设。以有关文化的本质及经济、政治、文化三者的关系、文化的人民取向、文化工作的“双百”方针、对待古今中外文化的十二字方针的论述为核心的毛泽东文化思想,为当今的文化建设提供了理论的基点与支撑     

正确处理文化建设的几个重要关系

江泽民同志在党的十五大报告中第一次提出了建设有中国特色社会主义文化的命题和概念,继承、丰富和发展了马列主义和毛泽东思想。十五大报告把建设有中国特色社会主义文化同建设有中国特色社会主义经济、政治一起提出来,作为党在社会主义初级阶段的基本纲领的重要内容和目标,这充分表明建设有中国特色社会主义文化在整个建设有中国特色社会主义事业中具有重要地位,是整个社会主义现代化建设事业的重要组成部分。建设有中国特色社会主义的文化是摆在全党面前的一项艰巨而紧迫的重要任务。要     

“有机统一思想”的内涵

继党的十五大报告之后，十六大报告进一步提出发展社会主义民主政治，最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来，并对这三者自身的新发展作出了深刻阐述。在我国社会结构和经济状况已发生重大变化并将继续变化的今天，有机统一思想必将对政治体制改革和政治制度建设起到重要的指导作用。     

陈至立同志谈国家教委的中心任务和重点工作

在国家教委直属机关第三次党代会上,国家教委党组书记、副主任陈至立同志指出：党的十五大是历届党代会中对教育工作阐述最深刻、最全面、最丰富、提得最高的一次,也对教育工作提出了很高的要求。学习十五大关于教育的论述,一要重点领会江泽民同志在十五大报告中进一步深刻阐述的关于教育优先发展的战略思想;二要深刻认识十五大确立的社会主义初级阶段的基本纲领中,把建设有中国特色社会主义的文化与建设有中国特色社会主义的经济、政治一起列为社会主义初级阶段的基本奋斗目标,同时把教育和科学作为文化建设的基础工程的论断;三要进…     

浅谈高雅文化的困惑与觉醒

党的十五大报告指出,有中国特色社会主义的政治、经济、文化是有机统一,是不可分割的整体。在当今历史转型时期,如何建设有中国特色社会主义的文化是一个重要课题。必须从政治、经济、文化、社会生活的角度,冷静、客观地对高雅文化——这个敏感而重要的文化建设问题进行肯定,正视面临的危机,剖析反思产生的原因,并提出建设高雅文化主要对策。     

充分认识文化建设的战略地位

这里，我就江泽民同志报告中关于有中国特色社会主义文化建设的论述，讲一点认识。首先，关于文化的战略地位。江泽民同志根据马克思列宁主义。毛泽东思想、邓小平理论关于经济、政治、文化相互关系的原则，关于物质文明与精神文明相互关系的原则，精辟地阐述了有中国特色社会主义的文化建设的战略地位。他指出：“只有经济、政治。文化协调发展，只有两个文明都搞好，才是有中国特色社会主义。”换句话说，三者关系失调，就不可能真正建设有中国特色的社会主义。这就明确指出了有中国特色社会主义的文化建设在整个社会主义现代化事业中的战…     

社会主义市场经济条件下的企业文化建设

党的十五大报告,把建设有中国特色社会主义的经济、政治、文化并列为党在社会主义初级阶段的基本纲领。这说明文化不仅是经济、政治的“精神动力”和“智力支持”,而且是一个基本的奋斗目标,与政治、经济构成有机的统一体。社会主义企业文化是社会主义文化的重要组成部分,在市场经济条件下,搞好社会主义企业文化建设,既是增强企业活力,提高自身经济效益的需要,也是保证企业坚持社会主义方向,促进经济发展和社会进步的需要。     

高举邓小平理论的伟大旗帜 把我省教育事业全面推向21世纪

党的十五大是承前启后、继往开来的世纪盛会，是我国历史上具有划时代意义的里程碑。江泽民同志在十五大的报告，高举邓小平理论的伟大旗帜，完整地论述了党在社会主义初级阶段的基本纲领，对改革开放和社会主义现代化建设的跨世纪发展作出了战略部署，是中国共产党领导人民迈向新世纪的政治宣言，是全党和全国各族人民为实现现代化建设宏伟目标而奋斗的行动纲领。江泽民同志在十五大报告中，站在跨世纪的历史高度，从我国经济建设和社会发展的全局出发，精辟地阐述了现代化建设与人力资源开发的关系，进一步明确了教育的地位、教育的改革、…     

学习贯彻十七大精神 继续教育理论研讨专题（二）：大力发展富国和强军相统一的继续教育

胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出,国防和军队建设,在中国特色社会主义事业总体布局中占有重要地位,必须站在国家安全和发展战略全局的高度,统筹经济建设和国防建设,在全面建设小康社会进程中实现富国和强军的统一。这一新论述进一步阐明了国防和军队建设与经济、政治、文化、社会建设的关系,充分肯定了国防和军队建设的重要地位,     

浅论翻译中的文化传真

本文阐述了语言、文化、翻译三者之间的关系 ,简要论述了文化概念及其特征。本文在分析翻译中存在的文化问题的基础上 ,提出了五种达到了“文化传真”的翻译方法 ,并且通过诸多实例对这五种译法作了详细论述 ,旨在对新时期的文化翻译研究与实践起到抛砖引玉的作用。     

论按劳分配与按生产要素分配相结合

江泽民同志在党的十五大报告中,依据我国的基本国情和现代化建设的实践,对现阶段分配结构和分配方式作了高度理论概括和原则阐述,丰富和发展了马克思主义关于社会主义的分配理论。认真深入地领会其精神实质,全面科学地把握社会主义市场经济条件下个人收入分配的内在要求及其发展趋势,对于我们更好地认识和处理国家、集体和个人三者之间的利益关系,促进社会经济健康快速发展,具有重要的现实和历史意义。本文拟就报告中关于按劳分配与按生产要素分配相结合的思想,谈点个人学习体会。马克思曾经设想未来的共产主义低级阶段即社会主义阶…     

《科学社会主义》学习辅导(2)

二十、为什么说“社会主义社会是全面发展的社会”?任何一个社会都有其存在的经济基础,与此相适应,又有一定的政治制度和思想文化构成社会的上层建筑.经济、政治和文化,三者辩证统一.经济是基础,政治是经济的集中表现,而一定的文化(作为观念形态的文化),是一定社会的政治和经济的反映.社会主义亦如此,是由社会主义的经济基础、政治制度和思想文化共同组成的一个有机整体.相应的建设就有社会主义的经济建设,民主政治建设和精神文明建设.全面发展就是社会主义的经济政治和思想文化的全面发展,体现在社会生产力的发展,综合国力的提高和人民物质文化生活的不断改善.二十一、物质文明、精神文明、民主政治三者的关系如何它们是互相配合、互相促进、协调发展的.这是社会主义的内在要求.在社会主义建设中,物质文明建设为精神文明的发展提供物质条件和实践经验;精神文明建设又为物质文明建设提供精神动力与智力支持,为它的正确发展方向提供有力的思想保证;而物质文明建设和精神文明建设,都要靠发展社会主义民主政治来保证和支持.二十二、社会主义民主政治的地位、作用、目标和任务是什么?邓小平讲“没有民主就没有社会主义,就没有社会主义的现代化.”民主政治制度是社会主义制度的一个不可分割的组成部分;如     

浅论翻译中的文化传真

本文阐述了语言、文化、翻译三者之间的关系，简要论述了文化概念及其特征。本文在分析翻译中存在的文化问题的基础上，提出了五种达到了“文化传真”的翻译方法，并且通过诸多实例对这五种译法作了详细论述，旨在对新时期的文化翻译研究与实践起到抛砖引玉的作用。     

论哲学社会科学在高等学校中的地位和作用

论哲学社会科学在高等学校中的地位和作用余立（一）高等学校在社会主义现代化建设中的地位是不可代替的把社会主义文化与经济、政治并列为社会主义初级阶段的纲领,使之成为有机整体,是党的十五大作出的重大理论贡献,对长期以来教育与经济、社会发展关系的论争,在理论...     

试述教育与文化的关系

试述教育与文化的关系湖南大学徐波教育是一种社会活动。按照马克思主义的观点，教育既是一定社会的政治、经济和文化发展的产物，又以一定社会的政治、经济和文化作基础，在人类社会发展的整个历史进程中，与社会的政治、经济和文化有着十分密切的关系。然而，长期以来，...     

论有中国特色社会主义文化的基本特征

党的十五大报告提出了建设有中国特色社会主义文化的任务。有中国特色社会主义文化是与建设有中国特色社会主义初级阶段的政治、经济相一致的,它的最基本的特征是具有民族性、时代性、群众性、开放性和发展性。     

论有中国特色社会主义文化的基本特征

党的十五大报告提出了建设有中国特色社会主义文化的任务。有中国特色社会主义文化是与建设有中国特色社会主义初级阶段的政治、经济相一致的,它的最基本的特征是具有民族性、时代性、群众性、开放性和发展性。     

法制教育是实行依法治国的基础——学习党的十五报告体会

我国社会主义建设已进入了新的历史阶段,刚刚结束的党的十五大再次强调,进一步扩大社会主义民主,健全社会主义法制,依法治国,建设社会主义法治国家,并把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略。这样的论述,在我们党的历史上尚属首次,它标志着我们党的领导方式、执政方式有了重大发展。“依法治国,建设社会主义法治国家”的思想是党的十五大报告最引入注目的问题之一。十五大报告对“依法治国”的含义作了明确的科学界定。 依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事务,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度