怎样培养学生在数学教学中的创新能力

创新能力是在前人发现或发明基础上,通过自身的努力,创造性地提出新的发现、发明和新的改进、革新方案的能力。创新能力由多种能力构成,它们包括学习能力、分析能力、综合能力、想象能力、批判能力、创造能力以及整合多种能力的能力。     

动态能力重构及其与竞争优势关系实证研究

动态能力是企业对运作能力进行管理的能力,即整合和更新运作能力以创造和持续竞争优势的高层次能力。本文从时间与空间动态演化的新视角演绎能力的动态性,即从能力广度、能力深度、能力演化速度三个维度重构动态能力的主导逻辑框架。然后,识别该框架的能力广度、能力深度、能力演化速度、能力交互度的"四度"属性,剖析了动态能力的"四度"属性与竞争优势、企业绩效及外部环境的关系及其作用机理。同时,运用结构方程模型方法实证检验结构关系,研究表明,能力广度、能力深度、能力演化速度、能力交互度通过对竞争优势的作用而影响企业绩效,环境动荡性在动态能力与企业绩效之间有调节作用。最后,论文提出培育动态能力的有效机制。     

SVM模型在河南省中小企业技术创新能力评价中的应用

通过建立科学完整的评价指标体系,对中小企业的技术创新能力进行客观而准确的测度和评价。建立的指标体系,主要从创新决策能力、资源投入能力、研究开发能力、制造能力、市场营销能力、创新管理能力六个方面进行全面的思考和总结。     

浅谈大学生就业应具备的能力

大学毕业生就业首先需要广博扎实的基础知识,同时还应具备多种能力——适应社会能力、人际交往能力、组织管理能力、实际操作能力、开拓创新能力、竞争能力、语言表达能力,以及自我决策能力。     

浅谈大学生就业应具备的能力

大学毕业生就业首先需要广博扎实的基础知识,同时还应具备多种能力——适应社会能力、人际交往能力、组织管理能力、实际操作能力、开拓创新能力、竞争能力、语言表达能力,以及自我决策能力。     

基于社会网络的科技创业者创业能力研究

基于社会网络视角,对科技创业者创业能力进行探讨,提出科技创业者创业能力构成要素,其由网络构建能力和创业行动能力构成,其中网络构建能力包括网络维系能力和网络开拓能力;创业行动能力包括机会能力、沟通能力、学习能力、吸收能力承诺能力、战略能力、决策能力和创新能力。     

重视数学建模 提升大学生的就业能力

数学建模的培训与竞赛能够提升大学生的数学应用能力、创新实践能力、团结合作能力、自学能力、使用文献资料的能力和计算机应用能力等等,这些能力与就业能力密切相关,所以重视数学建模有利于提升大学生的就业能力。     

浅谈中学数学解题教学与教师的能力结构

通过文献资料法对中学教师的能力结构与解题能力进行了研究分析,从而得出中学教师解题能力的结构包括自身解题能力、解题教学决策能力、判断学生解题能力、指导学生解题能力和解题教学评估能力。     

事业单位工作人员气质类型与管理能力

对两所事业单位的108名工作人员的气质类型及其对管理能力的影响进行了研究探讨,结果表明,管理能力在工作年限、职称、收入水平上存在显著的差异工作人员的气质类型对其管理能力具有重要的影响。对管理能力进行因素分析,可以分为5个因素,即：交际能力、组织能力、统筹能力、领导能力、时间管理能力。研究为进一步探讨气质类型与管理能力的关系提供了依据。     

隐性知识视角的企业家能力形成机理分析

企业家能力是企业获得竞争优势的关键要素。优秀企业家能力从何而来?传统研究分别从经济职能视角、特质视角、行为视角对该问题进行了探讨。近来,研究者开始从学习视角重新审视这一问题。文章从隐性知识学习的视角,对企业家能力差异的产生机理进行分析。企业家能力包括机会能力、组织能力、战略能力、关系能力、概念能力和承诺能力。企业家能力主要来源于隐性知识。企业家隐性知识是一个包含了内容、情境和取向的三维立体结构,其形成与企业家创业活动、价值观和认知能力等因素密切相关,不同的隐性知识结构进一步导致了不同的企业家能力以及企业家绩效。     

数学创新能力的培养策略

<正>创新能力是在前人发现或发明的基础上,通过自身的努力,创造性地提出新的发现、发明,革新方案的能力,它包括学习能力、分析能力、综合能力、想象能力、批判能力、创造能力,以及整合多种能力的能力。本文就如何培养学生的数学创新能力,谈谈笔者的几点体会:     

浅论语文教师的综合能力

新课标的实施和教改的推进,对语文教师的业务水平有了新的要求．教师课要上得精彩．学生要学得开心愉快。为达到这样的教学质量．语文教师应该具备创造教学能力、主体意识能力、目标性意识能力、针对性能力、让学生乐学能力、成功意识能力、转移连通能力。这些能力的具备都需要从教者勤钻苦学、日积月累地去实践、总结、培养。     

重视数学建模 提升大学生的就业能力

教学建模的培训与竞赛能够提升大学生的数学应用能力、创新实践能力、团结合作能力、自学能力、使用文献资料的能力和计算机应用能力等等,这些能力与就业能力密切相关,所以重视数学建模有利于提升大学生的就业能力。     

论体能类项目运动训练的主导因素

竞技能力是由体能能力、技能能力、心理能力、战术能力、智能能力及思想品质等能力因素组成。其中体能能力对运动成绩提高的幅度、提高的速度及最终达到的高度具有决定性的影响和作用,是最活跃、最积极、最具发展提高空间和潜力的因素。而其他竞技能力因素则是起着保证体能能力发挥的作用,其发展提高的空间和潜力是相对有限和相对稳定的。     

师于自然——中学风景速写教学初探

现今的美术课大多为室内教学,忽视了对学生综合能力的培养。而速写在学校美术教育中起着重要的作用,它是发展学生视觉写实能力的重要手段,对培养学生观察能力、思维分析能力、记忆能力、造型能力、欣赏能力及智能方面有着更突出的作用。     

基于情报流程的智库能力体系建设

【目的/意义】对智库能力体系进行探讨,有利于提高智库发展的整体水平,有利于增加国家软实力和综合实力。【方法/过程】借鉴情报流程,从研判选题能力、信息收集能力、思想生产能力和传播转化能力四个方面,构建智库能力体系。采用回归分析,验证智库能力之间的关系以及各能力对综合能力的影响程度,形成智库能力体系的综合评价。【结果/结论】研究表明,国内智库能力水平参差不齐,比较突出的能力和比较薄弱的能力有所差异,但相互之间存在共性。故从研判选题能力、信息收集能力、思想生产能力和传播转化能力四个方面对智库能力建设提出建议。     

福建省少体校武术套路教练员执教能力的调查分析

针对福建省少体校武术套路教练员执教能力的现状与存在的问题,从武术套路教练员创新能力、教学训练能力、指挥比赛能力、交际能力、组织管理能力、学习科研能力的影响力六个方面进行调查、分析提高教练员执教能力的基本策略。     

高校成教书法教学应注重培养学生的“六力”

书法教学是美育的组成部分。高校成教书法教学除了提高学生书写能力外,还应注重培养提高学生的观察能力、感悟能力、模仿能力、想象能力、应用能力和创新能力。     

浅析我国企业自主创新能力的影响因素

影响企业自主创新能力的因素可从研究开发能力、生产制造能力、市场营销能力、创新资源投入能力、创新组织管理能力、创新文化与企业家精神六个方面来综合分析。     

联盟能力的基本架构及其提升联盟绩效的机理研究

针对联盟能力研究单一性、片面性和静态性的现状,在对联盟能力理论基础——动态能力观进行进一步完善和拓展的基础上,提出了基于整合动态能力观(IDCV)的联盟能力基本构架及其提升企业联盟绩效的内在机理,即联盟能力是由运营能力、提升能力和协控能力构成的能力整合系统,联盟能力提升联盟绩效的源泉来自于运营能力、提升能力和协控能力三种能力之间相互依赖、相互作用和相互促进的协同关系。