山西省体育传统项目学校现状的调研

采用问卷调查、文献资料、数理统计和实地考察等方法,对2006年评出的省级体育传统项目学校的基本情况、业余训练与管理情况、体育经费、体育场地与设施、体育师资与运动员输送情况六方面现状进行了调研的基础上,对调研的结果进行了分析研究,明晰了山西省体育传统项目学校的现状,并就其发展提出了若干措施和建议.     

河南省省级体育传统项目学校现状与发展对策

采用调查、数理统计与访谈等方法,对河南省省级体育传统项目学校现状进行调研后的结论是:学校领导对体育工作的重视程度不够;部分省级体育传统项目学校名存实亡;项目分布不合理;人才培养输送渠道阻塞;体教结合与管理不足;评价体系与标准没有发挥作用;体育教师的待遇及业务能力需要提高等。对策:从思想和管理上入手,制订其发展目标,建立可持续发展的培养体系,拓宽经费来源渠道,严格奖惩制度等。     

安徽省省级体育传统项目学校教练员队伍现状调查

运用问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,对安徽省省级体育传统项目学校的教练员队伍现状进行调查分析,并就存在的问题提出了符合我省省级体育传统项目学校教练员队伍管理实际的相应对策。     

云南省体育传统项目学校现状及对策研究

通过对国家组织的体育传统学校骨干教师培训班学员进行问卷调查、个人访谈、文献资料研究和数理统计等方法,对云南省体育传统项目学校的现状进行了调查研究。通过研究,了解了云南省体育传统项目学校的基本现状,并就存在的问题,提出了一些改革措施和建议。     

太原市学校体育场馆设施的调查与研究

文章运用问卷调查法、场地普查法、访谈法、数理统计法对太原市4所中学进行体育场馆及设施现状调研,调查结果将为改革和创新太原市学校体育机制建设,推进学校体育发展提供参考。     

广东省体育传统项目学校发展现状与发展对策研究

本文主要是针对广东省的体育传统项目学校的发展现状进行了调查和研究,运用了数理统计等研究方法,发现广东省的体育传统项目存在着一些问题,例如学校的分布不合理,经费紧张,运动员缺乏机会参与一些大型的比赛等等。针对这些问题,本文试着提出了广东省体育传统项目学校的发展对策与方法,以期为更好的促进广东省体育传统项目学校的发展,提供理论与实践层面的参考。     

学校开展民族传统体育项目的价值及策略分析

本文主要通过文献资料法对民族传统体育项目在学校体育中的价值进行了分析,并针对目前学校体育的现状,提出了加强对民族传统体育的认识,发掘民族传统体育资源,提高专业教师队伍的策略,旨在推进民族传统体育在学校体育中的传承和发展,为学校体育的改革提供参考。     

陕西省体育传统项目学校现状调查与初步研究

采用文献研究、调查研究、访问座谈等方法,对陕西省普通中小学体育传统项目学校的现状进行了调查.结果显示,陕西省中小学体育传统项目学校总体运行情况良好,为陕西省体育事业的发展做出了贡献,但在调查中也发现了一些问题,有待进一步的研究.     

湖南少数民族传统体育发展之现状与分析

本文通过查阅资料法、实地参与法、访谈法,对湖南少数民族传统体育项目的现状作了分析,研究结果显示：湖南少数民族体育项目种类繁多,但是在学校体育和群众体育中开展有待加强,与其他少数民族传统体育强省相比尚有较大差距.本文旨在为湖南民族传统体育项目的发展提供理论参考与借鉴.     

对青岛市部分私立中学学生体育参与现状的研究

采用文献资料法、访谈法和问卷调查法等方法,对青岛市10所私立中学的学生体育参与现状进行研究。私立学校根据自身的市场定位大体可分为三大类:面向工薪阶层的"平民化学校";面向外地打工者的"打工者子弟学校";面向中高层家庭的"贵族学校"。本文选择青岛市前两类学校进行研究,针对发现其中存在的问题,以此为当前私立学校的体育教学提供相关可行的合理化建议。     

新疆巴音郭楞蒙古自治州、阿克苏、和田等地区中小学足球运动开展现状调查研究

本文采用问卷调查法、访问法、观察法对巴音郭楞蒙古自治州、阿克苏、和田等地区学校足球运动开展情况进行了较全面的调查,就其存在的问题对本地区学校足球运动的影响等进行了分析并提出了相应的建议。     

河南省体育传统学校发展现状调查与分析

对2002年河南省体育传统学校的总体布局、分布数量、参加传统项目的人数、输送率进行了调查和分析.对河南省国家级体育传统学校的成功经验进行了个案研究.结果表明:河南的传统项目布局较为合理,但总数偏少,参加体育传统项目的人数较全国平均数低2.15%,输送率为1.6%与全国同期输送率持平.经过个案分析认为:只有转变学校领导的教育观念,加大投入、夯实物质和人文基础,重视原有教师的培养和优秀教练员的引进、进行科学选材和训练,课内课外相结合、普及与提高相协调,河南省体育传统学校才能健康、持续地发展.     

农村中小学布局调整与寄宿制学校建设

本文以对湖北农村贫困地区、山区义务教育发展现状的调查为基础,对新一轮学校布局调整后的农村寄宿制学校建设问题进行了探讨。分析了农村贫困地区、山区多建建好寄宿制学校的理由,阐明了农村贫困地区、山区大力举办寄宿制学校的积极意义,并对当前农村寄宿制学校建设中面临的困难和应注意的问题作了初步探讨。     

贵州省本科院校民族传统体育课程探析

文章采用文献资料法、数理统计法、实地调查法对贵州省本科院校体育课的开设情况进行调查分析,探讨了贵州省本科院校开设少数民族传统体育项目的可行性.     

论德租时期的青岛教会医院

1898年,德国以巨野教案为借口,出兵胶州湾,强迫清政府签订《胶澳租界条约》,对青岛进行了长达17年的殖民统治。期间,大批传教士来青岛开展宗教活动。此外,传教士还开办学校、创办报纸和医院。其中传教士在青岛建立的医院主要有:花之安医院、福柏医院、天主教会医院以及一些诊所。这些教会医院和诊所在救人治病、改变民众传统医疗观念、促进西医在青岛的传播等方面产生了深远的影响。     

中学网球运动开展现状及对策研究——以重庆市为例

通过对重庆市中学网球发展现状的调查研究,发现重庆市各中学网球运动的开展过程中存在学校网球场地不足、学校师资力量缺乏、网球课程开设较少、网球场馆有偿使用产生的消极影响、家长以及学校领导对网球运动不重视等问题,针对此现状提出了一些建议和对策。     

陕西省农村初中英语课程资源开发利用的途径和方法

课程资源开发与利用是新一轮基础教育课程改革与实施的重要保障,开发多样化、本土化的课程资源是打破以教科书为主要学习材料的传统课程体系的突破口。本文试图对陕西省农村初级中学英语课程资源的现状进行调查和研究,探讨相应的开发与利用的途径和方法,既可以丰富现有的英语课程资源研究,也可以为农村中学英语教育的发展提供参考意见。     

中学网球运动开展现状及对策研究——以重庆市为例

通过对重庆市中学网球发展现状的调查研究,发现重庆市各中学网球运动的开展过程中存在学校网球场地不足、学校师资力量缺乏、网球课程开设较少、网球场馆有偿使用产生的消极影响、家长以及学校领导对网球运动不重视等问题,针对此现状提出了一些建议和对策。     

新疆民族传统体育项目在中小学体育教学中的可行性研究

近年来,随着我国体育教学课程改革的深入,对民族传统项目在体育教学中的应用研究也越来越受到教育相关部门的重视,本文就新疆本地的民族传统体育项目的特点入手,调查和分析这些项目在新疆中小学体育教学中现状,提出新疆民族传统体育适合新疆中小学体育教学,易在新疆各个地区推广,在体育教学中应该大力提倡,是可行且必要的。