影响我院女大学生体育学习与锻炼兴趣的因素及对策研究

本文以唐山学院四个年级500名女生作为研究对象,通过文献资料法、问卷调查法、走访与座谈法、数理统计法从主、客观两个方面分析,找出了影响我院女大学生体育学习与锻炼兴趣的因素,同时提出了提高我院女大学生体育学习与锻炼兴趣对策。     

普通高校女生体育锻炼兴趣的调查与分析

体育兴趣是学生力求积极认识和优先从事体育学习或身体锻炼的心理倾向,它是学生参与体育活动的基本动力之一。在学校体育教学中,它是影响学生参与体育锻炼自觉性、积极性的重要因素。本文根据我校女大学生的生理和心理特征,抓住学生的心理活动和教学内容会产生兴趣的诸多因素,了解女生运动兴趣,注重激发她们的体育兴趣和爱好,对如何提高女生体育兴趣和积极性进行了探索研究。     

师范院校女大学生体育锻炼态度与行为的调查研究

采用文献资料法,问卷调查法对渭南师院900名在校女大学生进行有关体育锻炼态度和行为的调查,结果显示:a.女生体育人口较低,锻炼次数偏少,女大学生的锻炼现状不容乐观。b.经常参加的锻炼项目女生主要是羽毛球、跑步、跳绳健美操等;锻炼形式以和同学或朋友一起为主。c.没有时间、学习任务重和锻炼设施不足等是影响学生参加锻炼的客观原因。     

体育教学中情感策略对大学生健康素质影响的实验研究

采用问卷调查法、实验法等,对体育教学中运用情感策略促进大学生健康素质中的作用进行实验研究.结果表明:体育教学中运用情感策略对促进学生的生理、心理和社会健康的发展有明显的效果;有益于激发学生学习兴趣,养成自主锻炼意识,有益于保障学生健康素质稳步提高,达到体育教学最终目的是促进大学生健康素质的提高.     

对大学生体质下降因素的分析及其对策

作者针对大学生体质普遍下降的现象,以学生对体育的学习方式、认知度及日常生活中的体育行为、锻炼方法为切入点,运用文献法、专家访谈、问卷调查法对其原因进行分析和研究,并对如何提高大学生的健康水平提出了对策。     

浅析高职学生体育现状的调查与研究

＂每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子＂的响亮口号,不仅为大学生锻炼身体提出要求,也为全民健身提出了目标。本文主要采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等对石化学院高职生体育锻炼点的现状进行调查,归纳总结了我院学生体育的现实状况,并分析了影响我院体育发展的主要因素,提出了一些发展我院体育的对策,以其为我院体育的健康发展提供理论依据。     

培养大学生自我体育锻炼的兴趣和习惯的调研分析

运用文献资料法、问卷调查法、数据统计等方法,对宁夏四所高校的2008级、2009级的大学生自我体育锻炼的兴趣和习惯进行分析。结果表明,由于体育观念、锻炼方式、场地器材等原因,虽然多数学生对体育锻炼具有一定的认识,但认识与具体行动尚存在一定的差距,致使宁夏大学生在自我体育锻炼兴趣和习惯方面尚需加强。     

在高校瑜伽课中培养女生终身体育意识

高校瑜伽课对于培养女大学生的终身体育意识具有重要作用。论述了瑜伽与女大学生终身体育的关系,以及通过瑜伽培养终身体育意识的途径,注重兴趣培养,加强能力培养。     

影响高校女大学生选修健美操的因素分析

健美操是一项集健身、健心、健美为一体的锻炼价值较高的体育运动项目。它的音乐节奏鲜明、动作刚劲优美,动作与音乐的完美结合,充分体现了时代的特点和艺术魅力。文章通过查阅相关文献资料法、访谈法和问卷调查法,并结合健美操的特点和功能,分析高校女大学生对公共体育课程选择的倾向性,以及选修健美操的心理趋向。结果表明,健美操特有的运动形式能充分满足女大学生运动的的欲望,非常适应女大学生的心理和生理特点,深受高校女大学生的喜爱。     

大学体育课中学生自带准备活动的实验研究

通过对湘潭工学院96、98级12个男生班和8个女生班的教学改革实验研究发现：大学体育课中学生自身准备活动不仅能激发学习兴趣、培养参与意识、发挥主体作用、提高教学效果。而且对大学生的体育素质、体育能力、体育意识、锻炼习惯和融洽的师生关系等方面的具有重要的意义和作用，以期为体育教学改革和素质教育的实施提供参考依据。     

对女大学生排球运动兴趣调查研究

本文运用问卷调查法、文献资料法、数据统计法、访谈法、归纳法,对我校女大学生排球运动兴趣进行调查研究。结果显示:我校女大学生参与排球运动的人数较少。笔者针对存在的问题,找出相应的解决对策,为激发我校女生参与排球运动兴趣、促进她们身心健康及终身体育观念的形成,提供有益的参考建议。     

体育游戏在高校体育教学中的应用

体育游戏是一种能提高学生体育兴趣的体育手段,它是以游戏的方式组织学生进行体育锻炼的方法。在高校体育教学中,合理地改编和运用体育游戏对提高大学生体育兴趣,掌握各项体育技术、技能,运用体育知识能力以及大学生的组织纪律性、集体主义思想精神、积极勇敢等意志品质的锻炼都有显著的作用。     

辽宁省女大学生体育活动现状调查分析

本文通过问卷调查、数理统计、专家访谈、文献资料等研究方法,研究了辽宁工业大学在校女学生体育活动的情况,结果显示,女大学生从事体育活动的情绪不高,活动的时间、强度不足。造成这些现象的主要原因有体育场地设施不足、终身体育观念淡薄、缺乏有组织的体育指导以及在体育教学中对女大学生体育兴趣的培养不重视。针对这些问题,提出了一些增加女大学生从事体育活动的建议,希望能为女大学生体育活动的开展提供一些帮助。     

对四川师范大学大学生课外体育活动的调研

本文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法对四川师范大学非体育专业的大学生参加课外体育活动的兴趣、动机与规律进行了调研,旨在探索提高大学生参加课外体育活动的积极性与主动性,增强课外体育活动的实效性,为进一步搞好大学生参加课外体育活动提供参考     

体育游戏在高校体育教学中的应用

体育游戏是一种能提高学生体育兴趣的体育手段,它是以游戏的方式组织学生进行体育锻炼的方法.在高校体育教学中,合理地改编和运用体育游戏对提高大学生体育兴趣,掌握各项体育技术、技能,运用体育知识能力以及大学生的组织纪律性、集体主义思想精神、积极勇敢等意志品质的锻炼都有显著的作用.     

中学生体育行为及其影响因素的调查研究

本文采用文献资料法、访谈法、数理统计法、问卷调查等研究方法,对苏州市中学生体育行为的状况和影响因素进行调查研究。结果表明:中学生每周锻炼在1~3次范围内的人数百分比最高,持续锻炼时间在30分钟以上的人数占主体部分,锻炼时间在30分钟以下的学生占少数,大部分大学生采用的是中等强度进行锻炼,其次是采用小强度进行锻炼,只有极少部分学生采用大强度进行锻炼;体育兴趣、体育态度、体育锻炼动机是影响学生的体育行为的重要因素,同时学校体育行为的开展状况、学校体育设施状况、余暇时间、专业人员的指导都影响着学生的体育行为。     

浅谈小学生体育兴趣的培养

学生的学习兴趣直接影响着学生的学习行为和效果,学生能否通过体育与健康的学习形成良好的体育锻炼习惯,兴趣发挥着非常重要的作用。学校体育是终生体育的基础,运动兴趣和习惯是促使学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。因此,在体育教学中,重视学生的体育兴趣是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证。     

福建船政交通职业学院女大学生参与篮球运动现状的调查与分析

篮球运动是校园体育文化的重要组成部分。文章运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数据统计法,对福建船政交通职业学院女大学生参与篮球运动的现状进行调查与分析,结果表明：福建船政交通职业学院女大学生的篮球意识较差,参加比赛的机会较少;教师教学训练方法缺少创新与发展;场地器材不足;导致对篮球运动的兴趣程度较低。     

女大学生体育选项课倾向的调查分析

采用问卷调查、文献资料、数据统计等方法对宁夏大学女大学生体育选项课的倾向进行了调查,并就相关因素进行分析,结果表明：宁夏大学女大学生对具有形体健美功能、韵律感强、对抗性小的室内运动项目有明显的倾向;影响女大学生体育选项课的因素呈现出明显的多元化势态,主要因素是兴趣,其次是增进健康、锻炼价值、充实生活、健美形体、易学、运动量适中等。建议学校加大体育场馆设施的投入,并增设一些具有实用生活价值的项目,以扩大学生的选择空间,提高选项课的教学效果和提高学生社会适应能力。     

浅谈磨砺教育与高校体育教学

高校体育教学对快乐体育、体育兴趣的理解和实施过程的偏差,致使高校体育不能有效解决大学生体质连续下滑的趋势。大学生体质下降与学生运动时间不足、运动量和运动强度不够以及在体育课堂中没能获得应有的体育知识、技能和艰苦锻炼的深层体验有关。在高校体育教学中应加强培养学生顽强意志品质的磨砺教育。