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西安交通大学的暑期社会实践活动已有20多年了,今年以学习、宣传、实践“三个代表”,寻访校友,融入西部等为主题,汇聚了来自全校各院(系)的48支重点团队300余人次,奔赴各地进行考察学习。其中研究生社会实践团有24个,名单如下: 相似文献
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自今年5月起,在东华大学团委和学生处的指导下,在各学院老师的带领下,东华大学积极组织以“祝福祖国六十载,科学发展促和谐”为主题的研究生暑期社会实践活动,共组成了33支研究生实践团队。近日,东华大学研究生暑期社会实践团陆续从上海出发,奔赴山东、河南、云南、湖南、贵州、福建、广东、广西、四川、安徽、江苏、浙江等地,开展为期半个月的暑期社会实践活动,在接触社会和了解社会的同时,发挥研究生的专业优势和特长,为实践地经济发展和社会进步贡献出一份力量。 相似文献
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7月10日上午,陕西师范大学2013年研究生暑期社会实践服务队顺利抵达陕西省渭南市华县,开展社会实践活动,用青春的力量践行中国梦。本支社会实践服务队由研究生院张昊、张明超老师带队,18名硕士研究生组成。在此次暑期社会实践活动中,服务队开展了华县皮影探究及访谈、小城镇建设调研、"华县梦·师大梦·中国梦"基层座谈会、"农村教育 相似文献
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7月7日至8月31日是武汉科技大学中南分校学生放暑假时间,放假前信息工程学院大三学生俞洁向素质导师王得海提交了自己假期社会实践的方案。俞洁是浙江人,暑假他准备到浙江的一家企业去做社会实践,同时也为自己明年毕业做准备。武汉科技大学中南分校把暑期社会实践活动作为学生大学期间的必修课程,每年均要开展。学生每次实践活动根据考核给予学生0.2到2个素质学分,凡实践学分不合格者将难以毕业。该校要求学生的暑期社会实践活动要尽可能地与本人所学的专业相结合。今年该校还专门发出通知,对学生暑期的社会实践活动做出部署。今年暑假,该校… 相似文献
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大学生暑期社会实践作为深受大学生喜爱的品牌社会实践类活动具有重要的德育价值,本文将从个人、学校、社会三个层面,围绕价值观确立、了解社会、学术研究、个性形成和人格完善五个角度阐释大学生暑期社会实践活动的德育功能。 相似文献
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暑假伊始,上海10万多名大学生暑期社会实践活动已经鸣笛出征。2005年的社会实践,围绕着“受教育、长才干、作贡献”的要求,以“投身实践促和谐,服务社会作贡献”为主题,全市1800多支实践服务团队,踏上了漫漫的实践征程…… 相似文献
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认知·究底·立命——浅析大学生暑期社会实践发展的三个阶段及大学生价值取向的回归 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生开展暑期社会实践活动,不仅是对青年学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育的有效途径,而且也是新时期培养跨世纪四有新人的必由之路。理论与实践相结合,课堂与社会相结合,一直是我们安徽师范大学培养学生的指导方针。自90年以来,我校学生暑期社会实践活动,逐步从被动走向主动,从无序走向有序、从自为走向自觉、从经验走向科学,连续十年被中宣部、教育部、团中央授予大学生暑期社会实践活动“先进单位”称号。考察近十年来大学生社会实践的运行轨迹,根据参与主体的不同思想认识水平和行为状态,可以大致分为三个不同阶段。第一阶段… 相似文献
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缪鸣安 《兰州教育学院学报》2013,(5):77-78,80
大学生暑期社会实践是大学生成长成才的重要一环,进行社会实践的组织和评价体系的科学性研究,将对大学生社会实践的有效开展起到积极的推动作用。本文以台州学院为例,探讨了暑期社会实践活动的价值诉求、实施方式以及评价体系,重点分析了如何结合专业知识,改革运作形式,构建基于活动全过程的评价指标体系,以期能提高大学生参与暑期社会实践活动的热情和绩效。 相似文献
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7月4日,山东大学2009年暑期学生社会实践活动出发仪式在中心校区邵馆报告厅举行。仪式前,全体人员一起观看了现场直播的“全国高校学生‘我爱我的祖国’主题暑期社会实践活动启动仪式”。校党委副书记方宏建出席仪式并讲话,为校级立项团队中的社会调查、专题调研类的27支团队授旗。 相似文献
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全国研究生暑期社会实践活动每年都在热火朝天地开展,各地学子奔赴农村的广阔天地,送文化科技卫生下乡, 开展农业科技咨询、文化艺术展演等形式多样的社会实践活动。研究生暑期社会实践是全面提高研究生综合素质,使研 相似文献
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关于大学生暑期社会实践模式的研讨 总被引:3,自引:0,他引:3
大学生暑期社会实践活动对推行素质教育、加强大学生思想政治教育以及增长学生社会生活经验都具有重要意义.各大高校在组织此类活动时,也注意到了这一点,并提出了各具特色的模式.然而美中不足的是,大学生的整体作用并没有得到有效的发挥,笔者认为要继续深化暑期社会实践,就需要创新方法.文章特别针对创新和完善大学生暑期社会实践模式提出了一些新的观点,希望藉此打开大学生暑期社会实践活动的新局面. 相似文献
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刘培军 《大学.研究与评价》2009,(12):57-63
大学生暑期社会实践活动,是大学生利用专业知识或自身特长在暑假期间深入社会、了解社会和服务社会并将理论与实际相联系的过程。大学生暑期社会实践活动的成效如何?存在那些问题?需要如何改进?文章以广西大学农学院为例,通过问卷调查,对农学类学生参加社会实践活动的目的、态度、活动类别、参加活动的途径、存在的问题及收获进行了深入分析,并针对农学类大学生开展社会实践活动提出了相应的建议。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2019,(4):98-101
大学生暑期社会实践作为加强大学生实践教育和劳动教育的重要途径,同时也是高校实现立德树人的重要组成部分。但在新时代新形势下各高校在活动开展过程中存在形式单一、内容缺乏深度、校地合作薄弱等问题,亟需创新大学生暑期社会实践工作常态化机制。本文以浙江大学城市学院组织开展的暑期社会实践活动为例,从参与浙江"双百双进"集中性暑期社会实践活动的视角出发,为探索如何构建高校大学生暑期社会实践工作常态化机制提供了实例。 相似文献
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"同学们要抓住暑期社会实践的机会,认识社会,了解国情,接受锻炼,增长才干!祝大家一路顺风!"在学院领导亲切的嘱托声中,信阳师范学院万余名大学生志愿者围绕"推进两大跨越,建设美好中原"这一主题展开的暑期"三下乡"社会实践活动全面启动.…… 相似文献
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大学生开展暑期社会实践活动,不仅是对青年学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育的有效途径,而且也是新时期培养跨世纪四有新人的必由之路。理论与实践相结合,课堂与社会相结合,一直是我们安徽师范大学培养学生的指导方针。自90年以来,我校学生暑期社会实践活动,逐步从 相似文献
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《金华职业技术学院学报》2007,7(4):F0003-F0003
我校领导把暑期大学生社会实践活动,摆在重要议事日程上,成立了相应领导小组。加强领导,广泛宣传,规范管理,提供保障,保证社会实践活动的高质、高效。并勉励参加暑期社会实践的学生要珍惜机会,树立奉献意识、组织意识、安全意识、团结意识、协作意识,充分发挥自己的专长,积极投身各项实践活动,在体验生活,丰富社会阅历,锻炼自我,增长才干的同时,为校增光。在校领导的高度重视和大力支持下,我校师生踊跃参加暑期社会实践活动。 相似文献
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我国地方高校在开展暑期社会实践活动方面既有不少骄人的成绩,但也面临很多问题。本文在对韩山师范学院部分大学生暑期社会实践情况进行问卷调查的基础上,深入探讨了如何进一步推进大学生暑期社会实践的组织和开展。 相似文献