让今天比昨天教得更好

教师是一种光荣的职业,担负着教书育人的重任。教师既要传授给学生科学文化知识,又要做学生“灵魂的工程师”,培养他们良好的品格。在新课程改革的今天,教师唯有不断提升自身的教育素养才能与时俱进,适应新课程改革的要求．做好本职工作。     

昨天今天

进去的时候，里面已是群情汹涌的场面，演出开始了，台上是学校的一个摇滚乐队在唱BEYOND，“今天只有残留的躯壳，迎接光辉岁月……”在电吉他、贝司与架子鼓交汇的音效声中，歌者平添了几分豁出去的勇气，听者也似乎感染于喧嚣中的快意，台上台下不遗余力地把激情燃放着，气氛飞速地从预热中升温直趋白热化。     

昨天今天明天

时间真是个神奇的东西,昨天过去了,还有今天,今天结束了,还有明天,仿佛我们最富有的就是时间,永远消费不完.可是我想说,我年轻的朋友们,你错了.……     

昨天 今天 明天

邢大 我的歌声赛过三刀的百灵 思绪似抚飞韶椰貂今天-聋上的包好沉 压倒了我甜娱乐亭叨天 用一眉浚市股的长发 扑向梦中勿天涯昨天 今天 明天@潘妮$甘肃省礼县大塘初中初三!邮编:742215     

昨天 今天 明天

昨天，蓝天妈妈一碧如洗。娇艳的朝霞、绚烂的彩虹、调皮的星星、多变的云朵。都陶醉在她的怀抱里。     

昨天 今天 明天

昨天是一首老歌,虽老,但曾被人们喜爱过;今天是一部新曲,奏着人间最美丽的乐章;明天是一张白纸,纸上写的将是人生辉煌的故事。昨天的老歌曾风靡一时,今天的曲仍继续演奏着,明天的故事却还要自己把握……河北省正定镇中学初二65班(《涌刃8加)昨天 今天 明天@刘清云$河北省正定镇中学初二65班!(060800)~~     

昨天和今天

<正>昨天昨天,来也匆匆,去也匆匆。昨天已经与我们分手,犹如大江东去,再也不复返了。昨天走得仓促,身影朦胧。你可真的认清了它的真面目?昨天,是一个白昼和一个夜晚的简单的和;是已彻底失落了的24小时,是人生的一页永远也抹不掉的确凿(záo)记录;是我们的生命在不知不觉间流逝了的一小部分。——是的,只不过是很小很小的一部分,然而,却是应该珍惜的一部分。昨天,头也不回地悄然     

昨天·今天

荒草。断壁。颓垣。我无法想象也不敢去想象这些画面拼凑在一起时将是怎样一种震撼,就如同我无法揣测,也不愿去揣测每一道落在这片废墟的目光后包裹着的是怎样一种情感,但我却分明感受到了那即便隔了一个多世纪,也无法减轻的来自每一道目光的重量。     

昨天与今天

时间是流水在生命的河床匆匆流过时间是闪电在瞬间照亮你的眼睛昨天的我有点贪玩,有点气短,有点胖今天的我     

昨天 今天 明天

不知何时,蔚蓝的天空早已蒙上了一层灰色;不知何时,清澈的小溪竟然变得臭味难闻;不知何时,肥沃的田原却成了不毛之地。昨天的我们做了些什么?今天的我们面临着什么?明天的我们又会期待什么呢?     

昨天 今天 明天

岁月在昨天、今天、明天中持续,而你我是否还在昨天、今天、明天中徘徊?曾几何时,你发觉你已丢失了自己,昨天你虚度了,因为时间在你眼下溜走,也许昨天     

昨天 今天 明天

昨天是一条河悄悄地流尚流向远方带走我多少快乐和忧伤今天是一簇花静静地开放殉丽多姿带给一浅多少美丽和芬芳明天是一扇窗轻轻地推开朗朗晴空带给我多少憧憬和希望昨天 今天 明天@裴旭航!063603$河北乐亭县国仙院小学四年级     

昨天·今天

荒草。断壁。颓垣。我无法想象也不敢去想象这些画面拼凑在一起时将是怎样一种震撼。就如同我无法揣测,也不愿去揣测每一道落在这片废墟的目光后包裹着的是怎样一种情感．但我却分明感受到了那即便隔了一个多世纪．也无法减轻的来自每一道目光的重量。     

“今天,我比昨天更聪明”

美国《教师》杂志曾征求中小学教师谈谈自己的教学经验体会。下面是该杂志摘要刊出的一部分教师的点滴经验体会。 1.孩子们容易相信一切,教师得谨慎考虑自己的一言一行。 2.教师要求学生做一个什么样的人,他自己首先就应该做到。如果教师都不能达到自己的标准,学生又怎能达到呢?     

昨天 今天 明天——思想品德活动课

活动目标 :通过活动 ,树立民族自尊心、自信心、自豪感 ,激发爱国热情 ,培养热爱生活的人生态度。激励学生努力拼搏 ,去创造更加辉煌的未来。活动准备 :１ 多媒体课件。（影片剪辑、图片、音乐）２ 请红军老战士、学生家长进课堂。３ 指导学生课前观看爱国主义影片 ,读爱国主义书籍、革命诗歌 ,写感受 ,谈未来。４ 组织学生出一期以“展望未来”为主题的黑板报、手抄报。５ 每组同学各组织一个节目。活动过程 :一、展示媒体 ,感受中华巨变。１ 导入主题 :进入２０世纪９０年代后 ,中国的发展如已经升空的火箭 ,以不可扼止的态势直冲云霄 ,三…     

钱:昨天——今天——明天

题目我国古代货币是历史上留存至今数量最多、内容最丰富的实物资料。币制的沿革和形制的变化直接反映了各个历史时期政治、经济的状况、铸造技术的进步及文字书法艺术的发展态势。你知道最早的钱是什么样子吗?在漫长的经济发展史中,钱发生了哪些变化?未来社会中,钱的变化趋势又是怎样的?请分组查找有关资料,了解货币起源和发展的情况、与之相关的历史事件和历史人物,以及钱的其他知识,在班上讲解,并以“钱:昨天——今天——明天”为题写一篇作文。(新人教版) 提示:本次说明文的写作训练,我们应该从以下几个方面做起: 一、运用准确的说明语言。由于平时同学们对货币的了解甚少,而说明文最基本的要求之一,就是语言要准确,所以,要写好这篇说明文,查找、收集资料尤为重要。查找资料的途径有图书室、网络等。二、采用恰当的说明顺序。“最好的说明顺序,就是最容易让人明白的顺序,最恰当的说明顺序,就是条理清楚,能顺畅便捷地达到说明目的的顺序。”从题目的要求看,我们要写出钱的昨天、今天、明天,那么最主要的说明顺序就是时间顺序了。当然, 为了把对象说明得更加清楚,也可以辅以其他的说明顺序。三、使用正确的说明方法。要把货币的起源和发展等方面的情况说明白,就必须综合运用多种说明方法。在使用说明方法时要注意:下定义要科学,列数字要准确无误,画图表要严整有序, 等等。(曾维惠)     

明天会比今天更好

“教师是太阳底下最崇高的职业”,的确。我们应为拥有这份神圣的职业而感到由衷的骄傲和自豪。但我们并不能只停留在蜡烛的比喻上,仅仅把教师看作一种求存谋生的职业,而应勇敢地做一只火炬,点燃别人,也创造自己的辉煌。高尔基曾说:“爱孩子这是母鸡也会做的事。可是,要善于教育他们,这就是国家的一件大事了,这需要才能和渊博的生活知识。”工作八年来,我常常勉励自己,要把教育当作事业来干,当作学问来钻,在为祖国培育栋梁之才的同时,也把自己塑造成才。 多读。“学然后知不足,教然后知困。”我工资不高,     

昨天 今天和明天

今天的电视有杂技表演,云云等着要看。时间已经很晚了,妈妈说:“明天早上电视台会重播的,你明天看吧！” “不嘛！我要今天看！”云云就是这么个犟脾气,他要干什么,谁劝他也不听。 可是没过一会儿,云云的眼皮合下来,合下来,歪着身子睡着了。 到了第二天早上,妈妈把云云叫醒,让他起来看