国内大学城的现状、存在的问题及发展趋势

随着高等教育发展的需要,迄今,全国各地出现了50多座大学城.国内大学城建设呈现出建设模式多样化、空间布局的密集化、建设规模超大化的特点.同时,大学城建设存在以下问题:建设缺少总体规划、大学城的资源共享与开放性不够、建设资金掣肘大学城的健康发展、科学思想与人文精神的融合统一有待加强等.今后,大学城建设将更趋于合理、大学城会发挥更为多样化的功能、大学城的筹资渠道将更为完善.     

论建设大学城的几个问题

建设大学城是能够将高等教育内涵发展与外延发展两种模式很好结合起来的一种新模式。建设大学城必须考虑六大基本要素及其相互关系 ,即建设大学城的思想政策支撑体系、基础设施建设支撑体系、教育教学保证体系、运行管理支撑体系、后勤服务体系和服务对象体系。同时 ,对大学城建设过程中的思想认识问题、投资主体利益回报问题、师资队伍的短缺补充问题、生源的可持续性问题、高校现有资源的利用与入住大学城的关系问题、硬件资源与软件资源共享问题、如何形成特色问题和安全保障问题等要给予足够的重视     

广州大学城信息化建设可持续发展问题研究——以图书馆发展状况为个案分析

为保证大学城高校协同发展,实现教育资源共享,我国大学城大都高度重视信息化问题并投入巨额资金进行建设,但实际的使用效果却普遍地不尽人意.文章以广州大学城图书馆发展现状为例,对广州大学城信息化建设的可持续发展问题进行了必要的分析,提出了发展策略.     

国外大学城概览

本文主要以美国和英国的大学城为例进行分析.国外将"大学城"视作自然形成的教育现象,很少有专门的研究,对大学城的关注也侧重于大学城如何实现与社区的融合、社区文化建设、与社区的互动发展,以及大学城的发展规划等方面.我国过去对国外教育现象的研究基本上没有涉及到"大学城".其实,大学城是一个非常值得关注的现象,对目前我国正在兴起的建设"大学城"(高教园区)有重要的借鉴意义.     

地方政府与高校谋求发展背景下我国大学城空间分布特征

“大学城”概念在20世纪90年代中后期传入我国.与国外大学城自然生成、成长不同,我国大学城建设与发展是在政府主孚下进行的,满足高等教育发展需要和增强城市实力是主要动因.大学城建设是城市建设的重要组成部分,城市与大学城在功能上互相支撑,所以我国大学城在空间分布、办学规模、办学层次、大学城功能等方面呈现出的空间分异特征,是地方政府与高校谋求发展、城校互动的结果,它从一个侧面折射出区域之间经济、社会、文化发展水平与政府决策的差异,体现着经济、文化扩散规律,同时它也是高等教育宏观布局和城市规划、城市建设必须考虑的重要因素.     

花溪大学城易班平台学生用户黏性的调查研究

自2017年5月起,贵州省高校易班平台进入全面推进阶段。花溪大学城作为贵州高校的重镇,其易班平台的推广和建设也在如火如荼地进行中。本文以贵州花溪大学城高校为调查范围,对易班平台学生用户黏性开展调查研究,希望为今后贵州花溪大学城易班平台的建设和发展提供建议。     

大学城建设的若干思考

目前,大学城的发展中存在一些不容忽视的问题,突出表现为:一是对大学城建设缺乏系统规划思想。有的大学城的规划滞后,谈不上规划思想的先进性和社会性。在发展层面上,大学城的建设与发展还没有上升到整体性、综合型、一体化建设的层面。这不仅会影响到区域的合理调整,影响到整体合力的打造,还易形成无序布局的局面。大学城应有的规划统筹性、校际相融性、学科互补性和资源共享性,没有得到体现。二是城市公共设施建设滞后。“城”的重要特征就是公共设施完善,而且要在建设中先行,但部分大学城的建设由于缺乏规划,自身基题。对于在低价土地诱…     

广州大学城信息化建设整体发展的必要性与可行性研究

为方便整合城内各种教育资源,广州大学城高标准、高投入地进行了信息化建设,但应用效果差强人意。本文对广州大学城信息化建设整体发展的必要性和可行性进行分析研究,以期引发更多的人关注广州大学城信息化建设的未来发展问题,也期待为广州大学城信息化建设管理部门提供必要的理论参考。     

云南省呈贡大学城学分互换互认问题研究

如何真正实现教学资源共享是我国高等教育发展和完善大学城建设急需解决的问题之一,云南呈贡大学城作为西部地区第一所新建大学城,对促进云南本土高等教育发展、达到经济发达地区教育水平、进一步加强和东南亚联系、合作具有现实意义.本文主要从对中外学分交换系统历史和现状的研究,借鉴经济发达地区已建立的大学城实现教学资源共享经验,结合云南雀呈贡大学城教学资源建设和利用的情况,通过建立学分互换互认系统,最大限度地挖掘和利用其教学资源,防止出现重复投资现象.     

高教园区建设要"以学生为本"--基于杭州下沙园区的调查分析

我国高教园区的建设和发展已经历了多年,许多高教园区都已完成了基础设施建设,校园环境、教学大楼、教学设施等堪称一流.同时,我国的高教园区是为了适应经济发展,为了满足人民群众接受高等教育的需求,在短时期内构建的,距海外"大学城"的教育教学先进水准还有相当的距离.英国剑桥、牛津大学城,美国哈佛等海外大学城都是著名学府依据以人为本的发展理念和教育教学规律逐步汇集自然发展而成的.这些大学城十分尊重多元性、相互了解、平等共处等价值理念,强调"大学城"的成员在共同开展项目中发展,以期增进对他人的了解和相互依存问题的认识.相比较而言,我国的高教园区缺乏这种自然生长的客观条件,人为因素较多,较少的考虑教育教学自身的发展规律.     

大学城校园文化建设刍议

从上世纪90年代开始,随着高等教育的迅猛推进;国内有条件的地区和高校开始建设大学城.广东先后建起了番禺、从化、南海、东莞等多个大学城区.大学城的迅速崛起是我国高等教育大众化的产物,但大学不仅需要大楼和大师,更需要其特有的文化底蕴.我们急需认识大学城校园文化的特点,解决存在的问题,推进大学城校园文化建设.     

广东省大学城管理体制的选择

编者按:大学城建设是我国高等教育发展的一项重要举措.广东省各大学城的管理体制对大学城自身的运行起着一定的作用.研究大学城的管理体制、揭示大学城管理的特点、提出完善大学城管理体制的对策,对推进大学城的健康协调发展具有重要的理论和实践价值.本期刊发的一组专题文章,对广东省五座大学城管理体制的现状、问题和对策等作了探讨,相信能引发大家对此进行更深入的思考.     

由大学城建设看大学改革与发展的主导逻辑

目前,全国各地在建和已经建成的大学城有30多座,建设大学城成为世纪之交我国高等教育改革和发展的重大举措之一。各地建设大学城的初衷虽然不尽相同,但主要都是基于以下几点考虑:满足高等教育大众化的需求;吸引国内外重点大学的加盟,推动当地高科技产业的发展;实现资源共享。笔者认为,这样的初衷明显地偏离了大学改革与发展的主导逻辑。     

高校校外学生公寓管理面临的问题及思考——以日照大学城学生公寓管理为例

全国各高校自1999年开始大规模扩张,招生规模骤增.在此背景下,校外大学生公寓如雨后春笋般迅速涌现.校外大学生公寓的出现虽然缓解了高校宿舍紧张的问题,但也面临着一系列突出问题.本文以日照大学城校外学生公寓管理为研究对象,对校外大学生公寓管理面临的问题及其原因进行深入的研究分析,探求解决问题的有效途径. 一、日照大学城校外学生公寓管理面临的问题及原因分析 日照大学城学生公寓由毓华园、毓秀园、东升园、四季花园、文泽园和德胜园6个园区组成,容纳曲阜师范大学日照校区、济宁医学院、山东水利职业学院、日照职业技术学院等4所院校的5万多名学生.日照大学城学生生活区由园区组织、社会投资,坚持"市场运作、规范管理,服务学校、共同发展"的原则,全面实施ISO9000质量管理体系,为学生提供了良好的学习生活环境.日照大学城模式的显著特点是公寓园区集中建设,高校围绕在园区周边,学生公寓建设社会化比较彻底,公寓园区内各种社会资源的有效利用率更高,但是也出现了其他大学城学生公寓没有的一些新问题.     

大学城可持续发展的理性思索

中国高等教育在全球语境下的发展,迫切要求高校提升内涵建设,扩大办学规模.大学城建设具有明显的经济效益和社会效益,但在建设过程中却存在着土地资源浪费严重、各高校蕴涵着巨大的金融风险、潜伏着"空壳化"隐患和无法实现教育资源共享等问题.为此,要推动大学城产、学、研一体化,大力发展民办教育,建立股份制学校,以保证大学城的可持续发展.     

大学城可持续发展的理性思考

中国高等教育在全球语境下要占据有利位置,就应该要求各高校加强内涵建设,扩大办学规模.大学城建设具有明显的经济效益和社会效益,但在建设过程中却存在着土地资源浪费严重、金融风险巨大、"空壳化"隐患和无法实现教育资源共享等问题.为此,推动大学城产、学、研一体化进程、大力发展民办教育、建立股份制学校等对保证大学城的可持续发展具有重要意义.     

贵阳市花溪大学城图书馆建设浅议

贵阳市花溪大学城的建设必将带来图书馆建设的变革.如何适应新的环境,让图书馆发挥更大作用,更好地为广大师生服务,建设和谐的校园文化将是图书馆工作者应该思考的问题.     

高校“扩招”正误辨析

近来,对高校扩招、大学城建设等高等教育发展中的现实问题,不少媒体纷纷报道,并提出各种不同的观点。同时,就国家审计署对南京、杭州、珠海、廊坊四城市大学城开发建设情况的审计调查中指出的问题,发表了各种观点。国家审计署调查指出,大学城建设存在项目违规审批、非法圈占土地,贷款规模过大,存在偿贷风险等问题。披露这些问题是完全必要和非常及时的,解决和防范这些问题,有助于我国高等教育健康协调地发展。但是,不能因为个别地区     

大学城城区校园文化建设研究——以广州大学城为例

经过多年的建设,国内多数大学城硬件设施已经基本完善,但作为软实力的城区校园文化建设还存在诸多不足.本文以广州大学城为例,认为大学城城区校园文化建设已经迫在眉睫,各高校加强校园文化的传承、交流与融合,促进和谐健康的城区校园文化建设,应当是当前大学城建设的主要任务.     

国外大学城建设对我国的若干启示

我国的“大学城”建设是继 2 0世纪 90年代初以来高校合并之后的新一轮改革浪潮 ,对我国高等教育改革与发展将产生深远影响。“大学城”作为一种高等教育现象 ,在世界上一些高等教育发达的国家其实早已存在。本文着重分析了国外大学城建设的基本特点 ,借鉴国外大学城建设的经验 ,阐述了我国各地大学城建设要考虑的若干问题