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袁隆平,一粒种子造福世界 总被引:1,自引:0,他引:1
走进远离闹市的湖南长沙马坡岭,很远便能看到“隆平高科”的大牌子,这里就是湖南杂交水稻研究中心,也是“世界杂交水稻之父”袁隆平工作和生活的地方。“袁老现在每天至少还要工作7个小时”。 相似文献
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王栋生老师曾言,因为应试的需要,学生的作文积累往往只有“英雄谱”和“名人榜”;而普通人的命运,人的生存状态,逐渐淡出学生的视野,这使得他们的作文逐渐脱离社会生活.写作教学要承载对自我的关注,对他人的关注,对世界的关注,即使仅仅作为基本表达的工具,写作也不可能与“普通人”无关.如果只把写作当成一种简单的纯技术层面的生存能... 相似文献
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胡礼湘 《语文月刊(学术综合版)》2021,(3):65-65
“知识、汗水、灵感、机遇”,袁老多次以这八字总结成功经验。而这,也是众多科学家公认的秘诀。灵感与机遇的出现,可能只是电光火石的瞬间,却必须建立在深厚知识积累和大量汗水长期付出之上。这段话出自《北京日报》2020年8月19日登载的《袁隆平“门规”的启示》,其中的“电光火石”写错了,应是“电光石火”。 相似文献
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陈晓雅 《新语文学习(小学作文)》2006,(4)
袁隆平,中国工程院院士,中国研究杂交水稻的创始人,世界著名的杂交水稻专家。他的研究成果,不仅解决了中国人的吃饭问题,而且也被认为是解决下个世纪世界性饥饿问题的法宝。因此,他被誉为“杂交水稻之父”。1985年到1998年间,他先后获得了联合国知识产权组织“杰出发明家”金质奖、联合国教科文组织“科学奖”、英国朗克基金会“朗克基金奖”、联合国粮农组织“粮食安全保障奖”等八项国际大奖。获得诸多奖项的袁隆平,除了潜心研究杂交水稻之外,也有和寻常百姓一样的快乐人生。他的助手曾说:“袁老爱好广泛,游泳,打排球,骑摩托车,拉小提琴,… 相似文献
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《中华活页文选(初中版)》2014,(4):68-68
据传说,郑板桥在练习写字时立志要熔铸古今书法,他临摹名人书法时,专心致志,废寝忘食。夜间躺在床上也在被褥上划个不停,揣摩书法家的笔意,一次他划着划着划到他夫人身上去了,夫人问他:“你干什么?”他说:“我摹体呢!”夫人说:“你自己有体,何必摹(摩)别人之体?” 相似文献
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人教版高一教材《勾践灭吴》中有这样一句话:“非其身之所种则不食,非其夫人之所织则不衣。十年不收于国,民俱有三年之食。”它的意思是“不是勾践自己亲自耕种所得的就不吃,不是他的夫人亲自织的布就不穿。这样连续十年没有向国人征收赋税,老百姓都存有三年的粮食。” 相似文献
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谢正林 《聪明泉(少儿版)》2003,(10)
一看这标题,也许读者会问:"有名字的人就是名人,岂不世界上所有的人都是名人了?"这话问得好。 不知道大家注意没有,眼下不少影视文学作品在描写名人时,往往是英俊漂亮,事业有成,旺气冲天,总是那么曲折离奇、轰轰烈烈,让你向往,让你垂涎。然而,芸芸众生中的普通人却没有情节,有的只是生儿育女、锅碗瓢盆之类的细节。其实,如果静下心来,将这些细节细心品味,相信许多人不难得出结论——这也是一部情节起伏、荡气回肠的连续剧。只可惜被大家遗忘了。所以,今天我把有名字的“普通人”提高到“名人”的高度来认识,人们有这样那样的疑问也就不足… 相似文献
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正式上课前,教师就自己的姓氏与孙悟空沾上了边,让学生说说孙悟空的能耐,并说出与自己同姓的中外名人、伟人。教师还就名人、伟人也都是从普通人一步一步做起的,然后很自然地引入了课题。 相似文献