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《大学物理》是大学课程中一门非常重要的基础课。学习大学物理有两个难点:一是如何掌握微积分在物理中的应用;二是矢量和矢量的计算在物理中的应用。文章对两个难点进行了介绍和引导,给学生学习大学物理提供一些建议和参考。 相似文献
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高中数学与高等数学之间,有着衔接困难的问题.问题主要存在于高考结束后,高中生踏入大学校园生活,尤其是文科类学生在学习高等数学有吃力的感觉.针对高中数学的学习方法,能否适用于高等数学还有如何改变学习习惯,提出个人的建议和做法.并且在学习高等数学的过程中,微积分的计算属于基本要求掌握且重要的章节,是高等数学金字塔体系中的重... 相似文献
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极限是研究高等数学的重要工具,本文就极限的起源对于微积分创立的重要意义,极限在微积分定义及计算中的作用进行了简单探讨,旨在使我们在高等数学教学过程中,能够把握好极限的深度和广度,使学生学好微积分。 相似文献
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就高等数学教学中出现的关于教材、理论与应用、教学方法等方面问题进行了深入思考及仔细分析并给出了相应的解决方法。 相似文献
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本文分析了注重转化思想方法教学的重要性,提出转化的基本原则、基本类型、基本方法和转化思想方法的教学策略。 相似文献
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本文分析了注重转化思想方法教学的重要性,提出转化的基本原则、基本类型、基本方法和转化思想方法的教学策略。 相似文献
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微积分是近代数学的重要内容,也是近代数学进一步发展和拓展的重要基础。函数积分求法是学习积分的重点,本文以常见函数作为切入点．分析了不同函数求积分的不同解决方法．通过列举几种典型求函数积分的例题来探讨函数的几种求积分法则。 相似文献
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STS教育思想在大学物理教学中的渗透,其目的是将物理教学与STS教育有机地结合起来,一方面学习系统的物理知识的,另一方面能够深入了解科学技术及其对社会的影响,全面提高学生的科学素质. 相似文献
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物理学是研究探索自然规律的一门学科,学生在大学物理的学习过程中存在着各种各样的问题。探究这些问题的根本原因就在于学生对物理学习的态度、学生的物理基础、数学基础和物理思想方法等方面。对这几方面进行了分析研究,希望在大学物理的学习过程中对同学们有所帮助。 相似文献
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钱伟长教育思想是在长期的教育实践中不断探索积累形成的,为解决中国高等教育的诸多问题提供了宝贵的经验,这将对中国的大学物理教育改革起到有益的启迪作用。 相似文献
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<正>学生要想学好物理,关键是学习物理思想和物理方法。所谓物理思想和物理方法,是指在处理物理问题中所用到的具有条理性、抽象性、解析性、技巧性的思维方法与技巧。条理性表现为严谨和规范;抽象性表现为提升和精炼思维;解析性表现为启发和解释问题;技巧性表现为简化和方便的作用。物理中每一个概 相似文献
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Chandezon的基于坐标变换的微分方法(C方法)是最简单和最通用的方法之一.然而,迄今为止,只有少数的人使用它,可能是因为,它是用传统的基本张量理论进行阐述的.文章重新阐述了C方法,而没有使用任何的张量理论方面的知识,这样可以使光学工程师更容易理解. 相似文献
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作为微积分的发明人牛顿和莱布尼茨在许多方面都不同，如：方法和途径、求体积，面积等问题的方法、记号的关心方面、工作方式等。而他们也有一些相同点，如：算术化了微积分、把体积，面积及其他以前作为和来处理的问题归并到反微分。 相似文献
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物理学是整个自然科学的基础，物理学的思想方法和研究方法几乎应用于自然科学的每一个领域。物理学是以实验作为基础的科学，它的概念和规律是通过实验形成的。爱因斯坦把物理理论称之为“理想实验”的结果。本文阐述了大学物理实验的地位和作用，指出大学物理实验所面临的问题．围绕素质教育，就大学物理实验的学改革提出了几点建议。 相似文献