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许多中学先后开展不同形式的军训活动,取得了较好的教育效果。小学除了随学科进行国防知识教育外,能否开展军训活动,军训什么内容,怎样开展,成为一个可探讨的话题。我市某校四年级学生在开学前进行了4天的全封闭军训,笔者在其军训结束后,对所有参训的学生及其家长进行了问卷调查,回收有效学生问卷372份,家长问卷368份。调查结果表明,在小学高年级开展军训活动是可行的。◆大部分学生和家长肯定军训学生在回答“若有这样的机会是否参加”时,64.7%的学生会“积极报名”,25.0%的学生会“报名”;只有2.0%的学生明确表示“不参加”,还有8.3% 的学… 相似文献
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学生们刚结束军训的那节作文课上,我布置的作文主题是军训,要求写出自己的感受。学生们刚结束了一周的军训,我想他们应该有许多事和许多感受可写:老师困惑:千篇一律的学生作文纹丝不动站军姿、拉练、紧急集合……这应该是他们人生中深刻丰富的一次体验。然而,交上来的作文并没有预想中的精彩,给人千人一面的感觉。大多数学生的作文都有“军训,磨炼了我们的意志,培养了我们的好习惯”、“这次军训,锻炼了我们……”这样的句子,就连心理描写都有些雷同。更让我哭笑不得的是,一次考试后,一个学生煞有介事地告诉我一个作文考试秘诀:“文章格式总… 相似文献
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《北京教育(高教版)》2005,(11):F0004-F0004
今年由北京市教委、北京卫戍区司令部、北京卫戍区政治部举行了“首都大学生军训20年纪念大会”活动,我院荣获了“北京市学生军训工作先进单位”.学生部(处)长彭红荣获了“北京市学生军训工作先进个人”的称号。 相似文献
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何华 《湖北成人教育学院学报》2003,9(5):8-8,10
国家教育部在《关于加强高等院校学生军训的通知》中指出:“对学生实施军训是学校改革教育内容,培养四有人才的一项措施。是学生履行兵役义务,接受国防教育的基本形式”。目前,国内有条件进行正规军事训练的中小学为数很少。这就意味着一个新入校的大学生,缺少对军队的接触,缺少应有的国防意识,缺少严格的组织纪律性训练,缺少培养吃苦耐劳精神的机会。10多年来,我国部分高校开展以军训为主要形式的国防教育。不仅让学生接受了国防意识,国防精神的熏陶,而且由于军训形式内在的本质特征,使大学生通过军训,从思想上、心理上、能力上培养军人的意志和素质,这与大学德育目标是—致的,成为大学德育有效途径之一。 相似文献
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本刊讯日前,自治区教育厅、广西军区司令部、政治部就做好我区学生军训工作,全面推进素质教育,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人,为国防和军队培养造就大批高素质的后备兵员,进一步规范全区普通高校、高中学生军训工作,向全区各地教育行政部门和各大中专院校转发了《教育部总参谋部总政治部关于印发〈2003年——2005年全国学生军训工作发展规划〉的通知》,要求各地教育行政部门和各大中专学校认真贯彻执行并按照《广西壮族自治区人民政府广西军区批转自治区教育厅广西军区司令部政治部关于全区学生军训工作2003年至2005… 相似文献
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《湖北大学成人教育学院学报》2000,(5)
2000级自学考试助学试点班新生军训工作于9月30日胜利结束。在这次军训中,涌现出了大批作风过硬、意志坚定、刻苦操练的先进个人。经民主评议,成人教育学院审核,学校决定授予苏金龙等2人“军训队列先进连连长”称号,杨艾等2人“军训优秀指导员”称号,胡文娟等19人“军训优秀学员”称号。具体名单如下:军训队列先进连连长:苏金龙、邵政伟军训优秀学员:胡文娟、崔文昱、马华杰、何煦、汪琦、周鹏。吴婷、郑珊珊、肖波、严威、艾莉霞、左文进、陶惠、李雄、叶朝刚、王锦、林世荣、杨晓贝、胡露湖北大学二OOO年九月二十九… 相似文献
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我国新兵役法规定:“高等院校的学生就学期间,必须接受基本军事训练。”为此,1985年1月国家教育委员会、总参谋部等六部委发出《关于高等院校、高级中学进行军训试点问题的通知》,《通知》确定从1985年9月开始,52所高等院校进入军训试点。我国高等院校学生实施军训,先后经历了“三起三落”的过程。1955年在14所高等院校进行试点,1957年在尚未推广的情况下 相似文献
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1984年5月,《中华人民共和国兵役法》经第六届全国人民代表大会第二次会议通过后正式颁布施行。《兵役法》中明确规定了“高等学校的学生在就学期间,必须接受基本军事训练”。为此,国家教委(原教育部)、参谋部、劳动人事部、总政治部、财政部、总后勤部联合颁发了《关于高等院校、高级中学进行军事训练试点问题的通知》,决定从1985年9月起,在全国50所左右的高等院校和100所左右的高级中学和相当于高级中学的学校中进行学生军事训练试点。自此,军训逐渐成为大学生校园生活的组成部分,并引起了社会各届广泛的关注。从1985年到1995年,学生军训试点工作已进入了第10个年头,学生军训开展得怎么样?如何在今后让军训更好地发展,使之尽快步入正规化、制度化的轨道?带着这些问题,记者采访了国家教委体育卫生与艺术教育司司长宋尽贤。 一、学生军训试点工作历经十年开始走向成熟 回顾军训十年来的发展历程,宋尽贤同志深有感触地说,学生军训刚开始时,有的同志提出“大学生应当集中精力学习,搞军训是否必要”,有的学生也认为“我是来学习的,不是 相似文献
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我们从1990年开始在黄埔区中学开展军训活动和“三防”知识教育的。经过几年来的实践,已初步形成制度。各中学把军训、“三防”知识作为国防教育的重要内容,作为加强德育工作的重要途径来抓。我们规定初中新生军训在本校进行,高中新生到局军训挂钩点进行封闭训练。据统计,92学年参加军训学校16间,占全区中学的94.1%,参加军训的中学生2832人,占全区应参加军训学生的98.2%。 相似文献
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谢根彳昌 《中国基础教育研究》2010,6(1):39-40
俗话说“良好的开端是成功的一半”,我校学生高中三年的学习生活是从军训开始的,班主任对军训工作组织的好坏与否,对今后三年的班级管理、学生良好行为习惯的养成、班级集体荣誉感的形成、吃苦耐劳精神的培养、积极向上精神风貌的展示都将起到至关重要的作用。短短几天的军训,学生的收获将受用三年,甚至是终生。有些班主任由于对高一新生军训工作的重要性认识不足, 相似文献