浅新高职高专大学英语教学改革

近年来,我国高等职业教育蓬勃发展,正式加入WTO后外语成为国际竞争的武器。然而,高职高专大学英语教学现状不容乐观,所以,进一步提高高职院校大学英语教学质量具有不可忽视的重要性和紧迫性。     

立足创新求发展全面做好新时期档案工作——在全省档案局长座谈会上的讲话（摘要）

这次全省档案局长座谈会开得非常好．许多同志作了很好的发言．从不同的角度论述了对新时期档案工作一些重大问题的认识。下一步我们将进一步集中各方面的意见．吸收兄弟省市已经出台的加强新时期档案工作的举措，修改好《关于进一步做好新时期档案工作的意见》。成熟后专题向省委、省政府作一次全面汇报．争取请省委、省政府或两个办公厅批转这个《意见》．使之成为我省新时期档案工作的指导性件。     

试论在高职院校创新教育中图书馆优势的发挥

高等职业教育是一种新型的创新教育。文章简述了我国高等职业教育的发展与高职创新教育的关系，着力分析图书馆在创新教育中的优势，提出发挥图书馆职能，促进高职院校创新教育应当采取的一些措施。     

分析创新教育背景下的中学历史教育教学要求

随着时代的发展以及课程改革的深入,创新教育的相关概念不断出现在人们的视野中。在创新教育的发展背景之下,中学阶段的历史教育该如何发展成为广大中学历史教育工作者热议的课题。本文就新形势下对中学历史教育的相关要求进行详尽的阐述,希望对于日后中学历史课程教学的高校开展能起到一定的参考作用。     

如何在英语教学中树立创新教育观念，实施开放教学模式

一、树立开放的现代教育理念现代教育观要求教师不仅仅是传授知识,更重要的是教会学生学习．要求学生参与教学过程,形成合作的、良好的教学环境。     

计算机课程教学中创新教育的尝试

本文根据时代的要求和计算机课程的特点,提出教学中实施创新教育的必要性,从创新意识、创新思维、创新能力三个方面来探讨在计算机课程教学中实施创新教育的方法.     

创新高职院校的思想政治教育

党的十七大报告强调,要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。     

论高校图书馆教育职能的创新

文章论述了在教育现代化进程中，高校图书馆应肩负起信息素质教育的重任，为终身学习提供专门服务，积极参与学校教学方法的创新，大力推进教学新技术的应用，并向现代远程教育中心迈进。     

浅谈高职《Java程序设计》课程的教学设计与实现

Java语言已成为计算机专业学生必须掌握的程序设计语言,根据笔者近几年来讲授《Java程序设计》课程的教学实践经验,结合Java语言以及高职院校学生的特点,本课程教学实施需要从多个方面进行改进与完善,同时注意合理安排课堂讲授与上机实践的比例。     

开放教育课程导学组织管理存在的问题及对策——兼论开放教育教学管理创新

课程导学组织管理是电大开放教育教学管理的重要内容,但有的电大不同程度存在着教学管理观念转变不够到位、课程导学组织管理理论研究进展缓慢、管理制度建设滞后等问题。因此,电大教学管理工作者应当认真分析现代远程开放教育的特征和管理规律,尽快转变管理观念,加快课程导学组织管理理论研究的步伐,建立灵活开放的课程导学组织管理制度,实现教学管理观念创新、理论创新和制度创新,以更好地适应开放教育试点办学进一步发展的需要。     

基于通识教育的高职院校图书馆创新服务研究——以苏州市职业大学为例

高职院校开展通识教育无论对学生的能力、学识、眼界,还是对学生的择业就业都具有重要的作用。高职院校图书馆作为学生的"第二课堂",应当主动承担起为通识教育服务的任务,在方法、途径上进行创新探索。     

中国教育电视的品牌创新

<今日美国>资深记者凯文·曼尼在其著作<大媒体潮>中预测,21世纪的媒介品牌将成为激烈的战场,无论是新兴媒介品牌对传统介品牌资源的争夺,还是同类媒介品牌之间的竞争,都将会使媒介市场更加不平静.媒介市场竞争已逐渐成为品牌的较量.以品牌来建立媒介产品在市场上的地位,树立媒介形象,已成为十分有效的媒介竞争手段.     

新闻教育要为推进学界、业界的交流与创新发展服务

一直以来,学界业界都有对彼此的要求与期待。学界：教学与科研不可脱离新闻实践。徐宝璜的《新闻学》包括新闻的定义、新闻的价值、新闻的采集、新闻的编辑,以及广告、发行等。新闻理论、新闻业务及广告经营等内容,都与新闻实践有很大关系。新闻学作为比较年轻的学科,其理论架构尚稚嫩,许多部类的架构大而不详。有些部分仅仅是经验积累,还未上升到理论层面。这种情况正好表明,新闻教育不能脱离实践,而要积极吸收优秀的新闻研究成果。     

论《白鹿原》中儿女们命运的悲剧性

现代经济条件下,“广告”已经成为产品品牌和某种价值的“形象代言”,《广告学》课程也逐渐成为高校教育体系一门重要的基础理论课程,成为高等院校新闻传播、工商管理、市场营销等专业的必修课程之一。广告学课程的基本任务就是通过向学生传授广告基本知识、广告运作原理以及基础的广告操作技能,使学生掌握广告的基本知识,并形成较好的广告思维能力,具有能够独立创造和创新的应用实践能力。因此,如何更好地进行课程设置,优化改进课程教学,使学生最大限度地获益,实现广告学的教学任务则成为一个值得深人研究的极为重要的课题。     

遵循“两个规律”，坚持“两个面向”——教育类报纸创新与发展的思考

作为河南唯一一家教育专业报，近年来，《教育时报》在改革创新的道路上努力探索，在教育新闻宣传和报纸发行方面都有了新的突破，被评为全省新闻系统精神明示范单位，蝉联全省十佳报纸，连年被评为省一级报纸，报纸发行量两年翻两番，在服务全省教育工作大局、宣传党的教育方针政策、树立先进典型、塑造河南教育形象等方面，发挥了重要作用。     

探究合作学习中小组的划分

我国《基础教育课程改革纲要（试行）》中明确指出：“改变课程实施中强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力、获得新知识的能力、分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力。”新课标明确提出了培养学生“交流与合作的能力”的教育目标。在《历史新课标》中所提倡的自主与合作的学习方式,正好改变了传统教学中的一些学生为了提高学习成绩而拼命学习,完全成了学习的奴隶,没有学习兴趣,没有了学生的个性这一现象。而另一些学生则甘于平庸,缺乏对所学知识的渴望,“混、等、靠”成了他们学习的全部内容。要改变这些怪现象,就必须进行历史课程改革。     

转型期报纸党建工作创新实践——《珠江商报》坚持年年开展主题教育活动的几点做法

《珠江商报》从党报转型为市场化报纸已经四年,如何针对报纸转型后员工的思想现状和商报要实现的目标需要,创新党组织的工作方式,使政治思想工作更有针对性,更有实效,为报社改革发展提供思想动力,珠江商报社党总支在实践中进行了有益探索,坚持主题教育活动年年搞,主题教育年年有新内容,取得很好成效,受到上级党委和报社员工的赞赏和好评。