高校校园广播的现状和发展

高校校园广播自形成以来,一直担当着高校主流媒体一角。作为丰富和廉价的传播手段,高校校园广播具有节目上的时效性、灵活性,传播上的广泛性等特点。更为重要的是校园广播在校园文化建设、学生成才等方面的作用不可忽视,其地位和作用是任何宣传形式都不可代替的。然而,随着信息时代的到来,高校校园广播开始步入低谷。本文首先介绍了高校校园广播的重要作用,其次分析了高校校园广播的发展现状。最后,针对高校校园广播发展中存在的问题,提出了完善和改进校园广播的建议。     

新媒体环境下校园广播的发展策略

校园广播是高校开展宣传工作的重要阵地和校园信息传播不可或缺的载体。然而在新旧媒体碰撞、交替的时代,作为传统媒体的广播也受到网络、微博等新媒体的冲击,出现了学生关注度减弱、依赖度降低等现象。因而,采取跨媒体合作的方式,通过利用网媒优势、增强微博互动、开通手机广播等途径,将会延伸广播功能、提高听众参与度、实现广播资源利用的最大化,也会使高校校园广播充满生机与活力。     

基于“项目学习”教学法融入高校校园媒体建设的研究

浙江工商大学广播电视台,从高校宣传工作、品牌栏目建设、学生科技竞赛、网络传播特色等四个方面,借鉴“项目学习”教学模式展开实践,扩大了高校校园媒体的影响力,同时为高校传媒专业教学提供了新思路。本文以其为例,对如何将“项目学习”教学法融入高校校园媒体建设进行研究。     

浅谈高校广播的问题与发展

如何借助信息技术使校园广播实现优势最大化，不断拓展其新的传媒空间。是高校校园文化建设中至关重要的一环。     

高校校园广播传受互动性浅析

高校校园广播作为特殊领域的传播媒体,有着特殊的媒体职责与功能。其职责与功能的实现随着社会诸要素的变迁越来越要求传受之间展开充分的互动。历经半个世纪的高校校园广播的传受互动也随之发生了多方面的演变。但由于高校校园广播受到内外多方因素的制约,传受互动效果弱、行为互动与心理互动的差异明显,显然是无法满足传受双方的要求的。本文将梳理高校校园广播传受互动的演变层次,并深入分析当前传受互动中功能缺失的弊端,进而提出完善     

高校新闻媒体传播要素与育人特性

高校新闻媒体作为我国新闻媒体的重要组成部分,目前主要包括校报、校园广播、校园有线电视和校园新闻网等媒体。高校历来是政治的敏感区、社会的晴雨表、人才的聚散地、知识的创新源。高校新闻媒体传播状况如何,过程如何,深度和广度如何,关系到高校的教育教学改革、校园文明建设、学校的社会影响,在舆论育人方面发挥着重要作用。     

高校广播媒体的媒介融合发展路径——以北京交通大学广播台为例

作为高校校园媒体的重要组成部分,校属广播媒体长期以来在宣传党团思想、传递新闻信息、加强校园文化建设方面上体现了巨大的作用和价值。然而随着媒介革新速度的加快,新媒体的不断革新和媒介融合时代的到来冲击着传统校媒的发展。本文以北京交通大学广播台为个案,探究全媒体时代传统高校广播媒体在媒介融合方面的可行性路径。     

新媒体时代校园广播的生存与发展

校园广播是当下各大高校不可忽视的宣传教育手段之一,然而,在新媒体的大环境下,校园广播机遇与挑战共存。注重校园广播的网络化建设,拓宽校园广播的传播渠道,提高广播的收听率,积极挖掘广播的多样化发展,已经成为广播这一传统媒体发挥其功能的生存路径。     

校园媒体在构建和谐校园中的角色

宣传工作是高校工作中的一个重要方面,在学校建设发展,思想政治工作,校园文化建设,人才培养等工作中发挥着重要的作用。校报、校园电视、广播、校园网络这校园四大媒体,是高校党的宣传工作中所掌管的四大重要阵地与喉舌,在高校新闻     

校园网络媒介的传播优势及功能发挥

随着互联网作为第四媒体在现代社会的被广泛应用，以校园网为载体的高校校园网络媒介也越来越备受重视并日渐凸现它的生命与活力。校园网络媒介既具有校园传统媒体如校报、广播、校园电视台的一般功能与作用，又具有上述三种传统媒介所无法替代的传播优势与功能。新形势下，我们只有借助校园网络媒介特有的传播优势，充分发挥其功能作用，才能真正使之产生出应有的效应，更好地为高校建设发展营造良好的舆论氛围。     

试论信息时代高校广播的变革

在高校里，广播始终是党的理论宣传工具，传播科学化知识的有力阵地，在宣传工作中具有举足轻重的地位。高校广播的优势在于它的声音与便捷、传播对象广泛、传播感染力强和传播功能多样。高校广播的记们充分利用“采访机”，突出新闻的现场感，其真实性、权威性大大增强；记还通过口述新闻，结合同期声，极大地发挥了广播的独特优势。     

微传播环境下校园广播的发展之路

校园广播,一个伴随高校发展应运而生的宣传媒体,一种曾在学生中引起广泛追捧的校园文化,曾几何时,她是高校宣传工作和校园信息传播不可缺少的载体,而如今,手机、网络的普遍使用,以及微博、微信的日益兴起,在微传播环境下,低头一族、速食文化、微互动这些名词涌入大众视野,人们获知信息的渠道越来越多,信息量也越来越大,大多数人也更热衷于从手机终端获取信息。有一项调查显示,在高校近90%的大学生们使用手机上网,有些更成为了“微博、微信控”,而校园广播这一传统的宣传介质在高校中所发挥的作用逐渐淡出师生们的视野,甚至被遗忘。校园广播正面临着如何在微传播环境下继续存在和发展的新课题。     

广播播音主持应具备的魅力与职业素养研究

在当前高校中,随着播音主持专业的不断扩大,以及报考学生的逐年上升,高校为广播播音行业输出了更多的人才,但大量学生在整体上的专业素质上还有待提高。本文就广播播音主持应具备的魅力与职业素养进行研究,以期促进高校在培养专业播音主持人的道路上,能够更稳健、快速的发展。     

大学生:一个重要而特殊的广播听众群透视──江西省大学生听众调查综述

９０年代以来，在我国的许多城市和地区，青年已成为广播听众的主体。青年听众中，在校大、中学生又占有相当比例。因此，加强对学生听众的调查研究，已是当今广播传播研究中不可忽视的课题。我们的这次调查是在今年四、五月之间进行的，调查的对象范围是我省高校接近９万在校学生①。目的是：通过调查，比较确切地了解我省大学生收听广播的基本情况，他们收听广播的行为、心理特点和规律，他们对我国及本地区广播现状的评价等。调查采取方便抽样方法，同时也注意顾及样本在性别、学科、年级和地区诸方面的代表性。调查共发放问卷５３０份，…     

高校校园广播发展前景的传受视角探析——以厦门大学广播为例

校园广播作为校园信息传播的独特载体,是校园媒体和校园文化的重要组成部分。本文采用问卷调查、焦点小组访谈等实证研究方法,从第一手资料中发现校园广播的优势与劣势,探析校园广播的发展前景,期望其继续发挥在思想宣传、信息传播及校园文化建设中的重要作用。     

大学生广播收听现状调查与分析——以重庆高校广播收听为例

2009年5月和10月,笔者所在课题组以重庆高校广播收听情况为例,调查了广播在大学生群体中的收听现状和影响情况。 本次调查以在高校学生中随机投放问卷的方式进行,选取的是重庆三所高校的本科大学生。为了达到取样的多样化,课题组分别选取了这些高校不同学院,不同性别的共计350名学生进行了问卷调查。     

大学生们与广播──江西省大学生听众调查

90年代以来，在我国的许多城市和地区，青年已成为广播听众的主体。青年听众中，在校大、中学生又占有相当比例。因此，加强对学生听众的调查研究，已是当今广播传播研究中不可忽视的课题。我们的这次调查是在今年四五月之间进行的，调查的对象范围是我省高校近9万在校学生。目的是：通过调查，比较确切地了解我省大学生收听广播的基本情况，他们收听广播的行为、心理特点和规律，他们对我国及本地区广播现状的评价等。调查采取方便抽样方法，同时也注意顾及样本在性别、学科、年级和地区诸方面的代表性。调查共发放问卷530份，全部收回。有…     

高校校园一卡通的系统设计与实现分析

高校校园内的师生生活自成体系，形成了一个微缩版的社会生态。随着信息化技术的推广与普及，高校可以通过建设校园一卡通系统打造智慧校园来改善校园环境条件，为教师和学生的校园生活提供便捷，辅助师生的工作与学习。首先简要阐述了高校校园一卡通的意义，分析了高校校园一卡通系统的基本需求，然后主要就高校校园一卡通系统的设计与实现提出了部分探讨性建议。     

突出民生、突出细节——新传播格局下对广播新闻业务教学改革的思考

面临传统强势媒体和新兴媒体的双重夹击,民生和细节是广播新闻的优势所在。在高校广播新闻业务课程的教学中应充分重视对学生进行民生意识和细节意识的培养,至少需要从民生视角、民生新闻呈现形式、细节把握能力这三个方面着重进行培养与训练．以适应新的传播格局对广播记者的要求。     

校园广播发展和提高的思路与对策

在我国,大大小小各级学校几乎都设有校园广播,但从目前情况看,校园广播的作用没有得到发挥。如果把校园广播纳入校园文化建设的范畴,充分挖掘其潜力,不仅可以促进校园精神文明建设,对全社会的精神文明建设也可起到辐射、示范的作用。笔者认为,从以下几方面入手,校园广播就能得到长足的发展。一、规范管理,从根本上革除校园广播松散、随意的运作方式治病寻根,领导不重视、没有严格规范的管理,是造成校园广播在师生心目中可有可无局面的主要原因。目前,我国的校园广播一般都由学校宣传部门或团组织兼管,具体工作一般由稍具播音才能的学生兼职…