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相似文献
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1.
广西师范大学学报(哲学社会科学版)继2007年入选南京大学版(CSSCI)核心期刊目录后,2008年又入编北京大学组织编辑出版的《中文核心期刊要目总览》(即第五版)。  相似文献   

2.
序号刊名1中国成人教育2教育与职业3中国职业技术教育4中国电化教育G71/79各类教育类核心期刊表序号刊名5中国远程教育6电化教育研究7成人教育8中国特殊教育序号刊名9北京成人教育(改名为:中小学信息技术教育)10父母必读11继续教育序号刊名1教育研究2教育理论与实践3比较教育研究4全球教育展望5教育评论6中国教育学刊7外国教育研究G4综合性教育类核心期刊表序号刊名8人民教育9教学与管理10教育探索11教育与经济12教育科学13江西教育科研14辽宁教育研究序号刊名15教育导刊16上海教育科研17山东教育科研(改名为:当代教育科学)18教育研究与实…  相似文献   

3.
近日,本刊接北京大学图书馆正式通知,《中小学管理》入编《中文核心期刊要目总览》2011年版(即第六版)之教育类核心期刊。这是《中小学管理》自1987年创刊以来,连续第六次入编《中文核心期刊要目总览》。此次对核心期刊的评价采用定量评价和定性评审相结合的方法。定量评价指标体系采用了被索量、被摘量、被引量、他引量、被摘率、影响因子等九个评价  相似文献   

4.
《教育科学研究》已经入编《中文核心期刊要目总览》2008版之教育类的核心期刊。在此我们特向关心、关注、关照本刊的各位作者和读者致以真诚的谢意。  相似文献   

5.
《生物学教学》2009,34(3):69-69
本刊接到全国《中文核心期刊要目总览》编委会通知:“贵刊《生物学教学》杂志入编《中文核心期刊要目总览》2008年版(第五版)之教育类‘核心期刊’。”特此通知。  相似文献   

6.
据北京大学图书馆《中文核心期刊要目总览))2008版编委会的通知:依据文献计量学的原理和方法,经研究人员对相关文献的检索、计算和分析,以及学科专家评审,《安徽师范大学学报》(人文社会科学版)入编《中文核心期刊要目总览))2008版(即第五版)之综合性入文、社会科学类的核心期刊;《安徽师范大学学报》(自然科学版)入编《中文核心期刊要目总览))2008版(即第五版)之综合性科学技术类的核心期刊。  相似文献   

7.
据近期出版的《中文核心期刊要目总览》,云南师范大学学报(哲社版)首次进入2011年版中文核心期刊目录,列综合性人文、社会科学核心期刊121种的72名。这是我刊继连续3版6年进入了CSSCI、2010年评为全国高校社科期刊30佳之  相似文献   

8.
《化学教学》2012,(4):55
根据《中文核心期刊要目总览》课题组的评审结果,《化学教学》已入编《中文核心期刊要目总览》2011年版(即第六版)之教育类的核心期刊,这是对本刊学术水平和学术影响力的又一次肯定。我们将再接再厉,继续坚持"探索化学教学改革,促进教师专业发展"的办刊  相似文献   

9.
《化学教学》2012,(3):65
根据《中文核心期刊要目总览》课题组的评审结果,《化学教学》已入编《中文核心期刊要目总览》2011年版(即第六版)之教育类的核心期刊,这是对本刊学术水平和学术影响力又一次肯定。我们将再接再厉,继续坚持"探索化学教学改革,促进教师专业发展"的办  相似文献   

10.
日前,从《中文核心期刊要目总览》编委会获悉,由湖南师范大学主办的《湖南师范大学教育科学学报》正式入选《中文核心期刊要目总览》2011年版(第六版)教育类核心期刊。《湖南师范大学教育科学学报》创办于2002年,是反映教育科学研究最新成果的学术期刊。自创刊  相似文献   

11.
本刊讯:2008年12月29日,本刊收到北京大学正式函件,称《开放教育研究》杂志进入了2008年版《中文核心期刊要目总览》(第五版)教育类之核心期刊,至此本刊继2004年进入《中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊》后实现了双料核心期刊的历史使命。本刊在2001年的影响因子是0.000,2002年开始抓学术质量突破了0的影响因子,截止到2007年底,本刊影响因子达到了1.068,排位在全国教育类学术期刊700余种总数的20位,为此,本刊代表主办单位和全体读者向2002年以来为本刊作出杰出贡献的全体作者表示最诚挚的感谢!希望我们大家,包括编者、读者和作者忘却过去,从零开始再接再厉,朝着更具权威性的世界期刊检索机构迈进!  相似文献   

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13.
总编先生/女士: 我们谨此郑重通知:依据文献计量学的原理和方法,经研究人员对相关文献的检索、计算和分析,以及学科专家评审,贵刊《实验孑支术与管理》入编《中文核心期刊要目总览》2008年版(即第五版)之自然科学总论类的核心期刊。该书定于2008年12月由北京大学出版社出版。  相似文献   

14.
《教育导刊》2009,(2):8-8
近日,本刊接到《中文核心期刊要目总览》2008年版编委会通知,依据文献计量学的原理和方法,经研究人员对相关文献的检索、计算和分析,以及学科专家评审,本刊入编《中文核心期刊要目总览》2008年版(即第五版)之教育类核心  相似文献   

15.
《教学月刊》2009,(9):58-58
在《中文核心期刊要目总览》(2008年版)中《教学月刊·中学版》再次入选该要巨总览初等教育/中等教育类核心期刊表。  相似文献   

16.
《教学月刊》2009,(8):15-15
在《中文核心期刊要目总览》(2008年版)中,《教学月刊·中学版》再次入选该要目总览初等教育/中等教育类核心期刊表。  相似文献   

17.
《教学月刊》2009,(12):62-62
在《中文核心期刊要目总览》(2008年版)中,《教学月刊·中学版》再次入选该要目总览初等教育/中等教育类核心期刊表。  相似文献   

18.
《教学月刊》2009,(11):46-46
在《中文核心期刊要目总览》(2008年版)中,《教学月刊·中学版》再次入选该要目总览初等教育/中等教育类核心期刊表。  相似文献   

19.
正由北京大学图书馆、中国科学院国家图书馆、中国社会科学院文献信息中心、中国人民大学书报资料中心、中国学术期刊(光盘版)电子杂志社、中国科学技术信息研究所、北京万方数据股份有限公司、国家图书馆等相关单位,组织8200多位学科专家,采用定量和定性评价相结合的方法,对全国14400余种中文期刊进行筛选和评审,共评出1982种全国中文核心期刊,本刊名列"全国中文核心期  相似文献   

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