创“四园”学校 育“四有”新人

创“四园”学校育“四有”新人马鞍山实验小学坚持以爱国主义教育为核心，努力创办“育园、学园、乐园、花园”四园学校，使学生在德、智、体、美、劳都得到生动、和谐的发展。一培育“四有”的育园。该校突出对学生进行爱国主义教育，抓好学生的行为规范、文明守纪以及劳...     

“编外园丁”育新人

山东烟台市观水镇81岁的离休干部段学生,50年来始终以共产党员的标准严格要求自己,并坚持对青少年进行革命传统教育。他奔波于中小学校园,把爱心奉献给了关心下一代事业,被师生们称为“编外园丁”。     

“三农基地”育新人

团中央希望月报授予洪洞东孔村化肥销售站"学生记者三农基地",农民企业家孔繁荣自费收藏了许多古式农具、农民的生活、生产用品,义务为小记者们讲解今昔农村新变化,农村农民新面貌,并带领小记者们深入田间体验劳动,看望孤寡老人,培养敬老爱老作风,为小记者们购置图书,鼓励其好好学习,掌握本领,回报社会。     

学校社会家庭三结合 齐抓共管育新人

我校是一九八三年八月由中学改建的小学,地处市区边缘,学生中三分之一是农业户子女.建校初,学校破旧不堪,学生纪律涣散.为了树立良好校风,我们狠抓了学校、社会、家庭教育的“三结合”,把三股力量拧成了一股绳.在社会的大力支持和家长的密切配合下,通过全校师生两年多的共同努力,学校已“旧貌换新颜”,“五讲四美”正在逐步变为现实. 实践证明:“三结合”教育是加强学校社会主义精神文明建设的有效措施.我们是怎样开展“三结合”教育的呢?     

“四新”建设 育时代新人

“四新”,即新工科、新医科、新农科、新文科建设,这一概念的提出,与国家发展和社会所需紧密相关,其学科建设和人才培养的革新,更是学子们关注的重点。本期,我们一同来走进“四新”建设,了解高等教育改革的思路和方向,为志愿报考做好前瞻准备。     

学总理精神 育“四有”新人

我们淮安市中学地处敬爱的周总理的故乡,离开总理故居只有一箭之遥。总理为中国人民革命事业鞠躬尽瘁死而后已,他的光辉形象和不朽业绩,一直在鼓舞着我们全校师生;“像周总理那样工作、学习和生活”,“学习周总理,努力创三好”,一直是我校开展思想政治教育工作的重要内容。“学习周总理,努力创三好”的活动,在     

“琢玉”“砺金”育新人

古人言培育人才,每以玉器加工为喻。《三字经》云:“玉不琢,不成器。”意思是说,未经教育、培植的人犹如一块璞石,粗糙多棱,凹凸不平,无以为用:只有经过匠人的雕琢,才能成为有用的器皿。     

“智”聚云端 “慧”育新人

<正>时维七月,序属长夏,计日以俟,荟萃一堂。疫情汹汹,反复无常,转至“云端”,相聚“首阳”。陕西师范大学基础教育研究院、陕西师范大学历史文化学院和陕西师范大学出版总社中学历史教学参考编辑部联合主办的“新时代历史教育变革智慧全国学术研讨会”在陕西师范大学出版总社“首阳教育”平台以更丰富的内容、     

重校园文化,育“四有”新人

校园文化,是师生在特定环境中创造的一种与社会、时代密切相关,具有校园特色的人文氛围、校园精神和学习生活环境。校园文化是学校德育工作的主阵地,通过校园文化载体行为,开展爱国主义、集体主义和社会主义教育,进行正确的人生观、价值观、道德观教育和中华民族优秀传统文化教育,是实     

“德学同修”育新人

近年来,随着社会转型的不断深入,青少年思想道德教育面临诸多挑战。具体到学校育人方面,主要是学生在德育中的主体地位没有得到体现,德育依然被从完整的教育中割裂、抽离出来,不能很好地与学科教学相结合,重知识教学、轻德育渗透的现象普遍存在,学校办学特色难以彰显。     

创文明校园 育“四有”新人

近几年来,我们认真学习贯彻《中国教育改革和发展纲要》和《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》,十分重视加强学校精神文明建设,提出了“育人为本,德育为首,教学为中心”的办学指导思想,坚持以培养“四有”新人为目标,以加强思想道德教育为重点,以提高教学质量为中心,     

做“四有”老师 育时代新人

<正>"大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。"这一醒世格言跨越千年时空,历久弥新。习近平总书记指出,立德树人为教育之本。这一中华民族永恒的教育价值追求源远流长,绵延不断!思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,作为思政课教师,应该坚持"四有"好老师标准。坚定理想信念,厚植爱国基因习近平总书记在全国教育大会上指出,要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域,学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计,     

创一流学校 育四有新人──江苏省徐州经贸学校掠影

专业设置共设四害１４个专业，专业如不满意，入校后还可进行调整。经贸类：财会电算化市场营销物业管理国际商务超市经营与管理工艺美术类：广告装潢设计（大专）现代室内设计ＣＡＤ摄影与广告制作服装设计与制作计算机类：计算机经济信息（大专、中专）电子商务综合服务类：商务英语（大专）餐旅服务商务秘书学历、学制五年制高职（大专）、三年制普通中专、二年制成人大专等、并与杨州大学、北京和南京等地高校联合办学，同时又是东南大学、北方交通大学远程教育网校。创一流学校 育四有新人──江苏省徐州经贸学校掠影     

提问“六度”

教师的提问必须注意“六度”：一是难度。过易，学生会起哄；过难，学生会卡壳。故教师的提问，必须靠近学生的“最近发展区”。让绝大多数学生”跳一跳，便能摘到桃子”。二是梯度，即教师提出的问题要由易到难，由简到繁，层层递进，步步深入，犹如“套三环”，环环相扣，扣扣相连，把学生的思维一步一个台阶地引入求知的新天地。三是角度，应在学生“应发而未发”之     

谈“两课”教学与育“四有”新人

为深入贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》,推动高校马克思主义理论课和思想品德课(两课)教学改革,国家教委颁发了《关于高校马克思主义理论课和思想品德课教学改革的意见》。它明确了社会主义市场经济条件下,加强高校德育工作的奋斗目标,对培育有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的社会主义建设者和接班人,必将产生深远的影响。 国家教委的《意见》明确指出,“两课”教学的根本目标,是引导和帮助学生树立马克思     

黄山市歙州学校 传行知薪火 育时代新人

歙州学校是新中国成立以来,在行知故里诞生的第一所民办学校,也是目前黄山市生源规模最大、硬件设施最先进、办学质量最好的民办学校。它在办学初始即成为陶研会会员单位,被授予"黄山市陶行知教育思想实验学校",并于2001年10月承办"安徽省暨黄山市纪念陶行知诞辰110周年大会",受到来自省、市、县领导和陶研专家的好评。多年来,学校始终秉持"传承行知思想、培育时代新人"的理念.践行和创新陶行知的伟大教育思想,努力在行知赦里办最好的民办教育。     

全面育新人 办学有特色“北京市日坛中学”

日坛中学始建于1963年，1978年被确立为朝阳区重点中学．现在是建设中的北京市高中示范校。经过几十年的努力，学校形成了“全面育新人办学有特色“的育人传统．并以较高的综合办学质量赢得了社会的赞誉。学校规模逐步扩大，目前有近70个教学班．中高考成绩稳居朝阳区前列。2001～2004年间，学校教师荣获国家、市、区级奖项：300多人次，