微课在中职艺术设计专业中的应用

近年来,我国很多中职院校都开设了艺术设计专业。中职院校作为年轻技术人才培养的摇篮,艺术设计专业的开设不仅培养了设计专业的人才,也对未来职业岗位的培养提供了准备和契机。在中职院校艺术设计专业的教学方面,教育者们不断尝试,不断创新,将微课引入课堂。不仅改变了单一的教学模式,更丰富了教育资源,符合人才培养的规律。     

微课在中职数学教学中的应用策略

微课是指教师通过信息技术把自己拍摄、制作的教学视频传递给学生,使学生可以利用网络辅助自己学习,形成一种互动式的信息化教学方式,能把难懂的知识点用更直观、形象的方式呈现出来,使学生更好地理解和掌握知识.     

微课在中职数学教学中的应用初探

最近几年,随着我国教育行业的兴起,社会各界对中等职业教育的关注度相较从前也有了很大的提升,在无形中促进了中职学校的教育发展。微课作为新时代下一种先进的教育手段,也在中职教育工作中得到了广泛应用和推广。文章以中职数学学科为例,分析了微课在中职数学教学中的育人价值以及应用措施。     

浅谈微课在中职机械基础课程教学中的应用

随着科学技术的不断发展与进步,课堂教学方式也变得多种多样。微课作为一种新型教学模式,已逐渐渗透在教育领域,极大地促进了课堂教学的顺利进行。笔者立足自身教学实践,从"利用微课设置课堂导入""利用微课突破教学重难点""利用微课巩固课堂知识"三个方面入手,仅就微课在中职机械基础课程教学中的应用展开详细的分析与论述。     

微课在中职机电专业教学中的应用研究

作为一种与信息技术相结合的教学模式,"微课"越来越受到关注,特别是从当前中职机电专业教学来看,"微课"已经成为一些教师的教学策略,但在应用的过程中仍然存在一些不到位的方面。本文对"微课"在中职机电专业教学中的应用问题进行了深入的研究和分析,首先分析了"微课"的应用价值,在此基础上就中职机电专业如何更好的应用"微课"开展教学活动提出一些有针对性的策略。     

试论微课在中职电子电工专业课教学中的应用

随着我国科学技术的不断发展,信息技术已经成为我国教育中的重要手段之一。微课就是信息技术的一种新型表现形式,它具有无可比拟的优越性,现在正受到我国教师的广泛应用。电子电工专业是中职学校的一大重要专业,尤其是其中的电子电工技术作为信息技术课程的重要组成部分,重要性不言而喻。但是近年来,中职电子电工专业课程在开展教学时存在一些问题,如学生的学习积极性不高、教师教学效率低下等。笔者在实践中发现,将微课与电工电子专业课程教学相结合,能够解决目前电子电工专业在教学中存在的问题,能够发挥微课的积极作用,提高电子电工课程的有效性。本文笔者也将结合自身教学经验谈一谈微课在中职电子电工专业教学课堂中的应用。     

中职市场营销专业教学要巧用微课

<正>一、导入微课突破市场营销教学重点在中等职业学校的市场营销教学过程中,难点与重点较多,通过有效运用视频教学,能够提高教学效率,加深学生对于重点知识、难点问题的理解与记忆。比如在讲解《约见客户》的难点内容时,教师制作的微课模拟了这样一个情节:市场营销主管将公司重要客户的名片递给销售员小李,让小李根据名片上的电话号码联系这位客户,于下     

一体化教学模式在中职服装专业教学中的应用

随着服装产业逐步升级,这对中职服装专业人才的要求也不断提高,所以中职服装专业课程需积极创新教学策略。通过将一体化教学模式合理地应用到中职服装专业课程的教学过程中,让理论内容与实践过程紧密结合起来,能够最大限度提升中职服装专业的教学实效性。     

微课在中职计算机教学的应用初探

我国科学技术水平有了很大的提高,信息时代的到来使得先进的计算机技术有了越来越广泛的应用,并且成为当今时代各个领域的重要组成。计算机技术是我国职业学校计算机课程的教学重点,也是评价学生学习水平和能力高低的重要标准,因此其教学质量对学生的发展来说有着十分重要的作用。"微课"在职业院校计算机课程教学中的应用,是一种新兴教学模式,实现了传统教学模式的改革,能够有效地增加学生的课堂参与积极性,从而提高计算机教学质量,培养学生良好的计算机应用技能。本文就主要研究微课在职业院校计算机课程教学中的应用,探究其具体应用策略以及应用的意义,从而推动计算机教学的发展。     

微课在中职外科护理专业课教学中的应用

文章主要分析外科护理专业课教学中微课的应用价值,结合中职外科护理专业课教学经验,从构建情境化教学、实施目标化教学和促进体系化教学三个方面阐述微课在中职外科护理专业课教学中的具体实践,旨在提高中职外科护理专业课教学质量.     

微课在中职专业课教学中的应用

中职教育是中国国民教育体系中占了很大一个比例的部分,其在培养中等技能型专业人才方面发挥着重要的作用。微课作为一种全新的教育手段,具有灵活性大、可视化等优势,应用在中职机电技术专业课教育教学中一方面能对教学质量的提高有很大帮助,另一方面还能对学生的良好学习习惯养成具有重要影响。论文立足于微课的概念以及其自身优势,对其在中职机电技术专科课程教育教学中的应用进行深刻的剖析,使之更好地服务于中职机电技术专业课程教育教学工作。     

微课在中职数学教学中的应用

随着互联网时代的来临,现代化教育手段逐渐走进课堂并不断普及。一些传统的教学方法已经无法适用时代发展的要求,尤其是中职数学教学长期无法突破固有思维以及传统教学模式的束缚,导致学生对数学学习兴趣不浓厚,学习积极性不高。微课作为一种全新的理念,是翻转课堂教学模式的重要载体,能够有效提高课堂教学效率,突破教学重难点,让中职数学从传统课堂教学跳出来,切实实现互联网+教育模式的改革,进而推动中职数学教学走向高层次教学。     

微课在中职计算机教学中的应用

随着我国科学技术的发展,教育方面也开始引用先进的科学技术,最常见的就是计算机技术为主的微课教学手段,为我国教育提供了更加有力的支持。微课对比传统教学手段,学生的学习时间更加灵活,课前进行预习,课后对课程的复习,提高了学生的学习效果。因此,微课被应用到不同的课程教学中,计算机教学也不例外。在中职学校中,计算机专业与微课教学联系起来,能够提升学生的学习能力,提高学生的学习效果。     

微课在中职教学中的应用探析

本文分析了微课在中职教学中的应用背景及其微课在中职教学中的优劣势,并且根据微课的课程特点提出了微课在中职教学中的一些应用策略,以期促进微课在中职课堂教学中的有效应用。     

微课在中职美术教学中的应用

在互联网飞速发展的今天,不论是教师还是学生,"人手一机"几乎成为了一种常态。手机、电脑、iPad等工具在一定程度上已经成为一种新颖的教学用具(当然,学生在校是否可以带上手机以及如何合理运用手机,这个集利弊于一身的"双刃剑"问题是我们该思考的)。在教学实践中,我们发现学生对手机的痴迷程度大大超过了枯燥的书本,对简短视频的关注力也大大超过了简单的图片及文字。笔者在思考:如果能将这些合乎学生胃口的"菜肴"融入我们的教学,那么,是不是在一定程度上解放了教师,也解放了学生?     

探讨信息技术在中职服装专业教学中的应用

信息技术的固有特点决定了其能够把音频、视频、图片、文字等各种媒介聚合成一起,通过电脑这一载体展示给参观者。信息技术的应用势必会引来教学方法的变革。作为近年来新兴的一门学科,中职服装专业教学由于其专业定位和课堂教学的特殊性,势必会对信息技术教学方法产生较强的需求。因而在中职服装专业教学中,应该通过信息技术的渗透作用,以此来促进教学模式的变革,最终不断提升学生的创新能力和学生的综合素质。     

中职服装专业教学初探

随着时代不断发展,特别我国经济发展转型进程加快,对专业人才的需求出现一定变化。作者结合中等专业学校服装与设计专业教学,谈一谈在这方面的一些认识和看法。     

微课在中职语文教学中的应用

随着信息技术的发展,微课已经成为一种深受广大师生喜爱的教学手段。在中职语文教学中,教师希望利用微课实现学生主体地位的提升,提高教学效果。本文针对微课的概念及特点、微课在中职语文课堂的应用、中职语文微课开发需要注意这三个问题进行探讨,从而让微课更好地为教学服务。     

微课在中职语文教学中的应用

随着教学改革的推进,授课方式逐步在发生改变,尤其在信息科技不断发展的现在,微课的出现打开了中职语文教学新世界的大门。随着微课的广泛应用,中职语文教学内容愈发精简、形式也愈发新颖。     

微课在中职数学教学中的应用

对于中职数学教学来说,微课既为教师的课堂教学增添了活力,又为学生的再现学习提供了便利,是传统教学模式的有效补充.教师只要在数学教学中适当、适度、合理地运用微课,最大限度地发挥微课的优势,就能有效培养学生会学、乐学、爱学的情趣和自学的能力,提高学生素质,优化课堂教学.