用双手开启大脑的智慧

刚出生时,卡卡小手经常握成拳。两三个月大时,手会短暂松开抓握摇铃．但更多时候还是握成小拳头．将竖起的大拇指塞入口中吸吮。     

提高大脑工作效率的秘诀

提高大脑工作效率的秘诀是集中精力和注意力。下面八种方法可以帮助你在学习和事业上获得成功。截止期效应人们在时间宽裕、任务还不那么迫在眉睫时,就会放松思     

小组合作学习 开启智慧的金钥匙

小组合作学习有利于学生综合素质的培养，是课堂教学的重要组织形式，体现了“我的课堂我做主”、还课堂给学生的教学理念。     

兴趣激发动力 愉悦开启智慧

小学语文是以促进学生全面发展为目的,开启学生的智慧,愉悦学生的身心。教师要调动小学生自主学习的积极性,用爱和智慧培养小学生浓厚的语文学习兴趣,打造阳光课堂,提高语文教学的魅力。     

用智慧开启学生语文创新的潜能

21世纪,是一个全新的知识经济时代,在这个时代,创新成为其核心特征,也成为生存于这个时代的人最不可缺少的精神和素质。培养人的创新能力,首先要从教育入手,这就要求学生用＂创新性学习＂方式去学习,也要求语文教师在教学过程中,应重视学生创新意识的培养、创新思维的培养、创新技术的培养,全面开启学生创新的潜能。     

大脑银行智慧卡

1至多人游戏·培养记忆力＋注意力＋观察力孩子喜欢飞翔,我们就给他一双翅膀;孩子喜欢画画,我们就绘他一支彩笔;孩子喜欢跳舞,我们就给他一双舞鞋;孩子喜欢自然,我们就给他一片森林;孩子喜欢幻想,我们就给他一片天空。该子要做创造力的主人,那我们就给他一套《大脑银行智慧卡》。     

提升学生的数学素养，开启学生的智慧

教师是一座桥,为学生学习数学搭桥,教师用智慧在教育这座桥上耕耘,我们更希望教给学生一把解决问题的钥匙,让每个孩子可以在数学的殿堂里开学、快乐学、成功学。从而拓宽学生的视野、培养学生勇于探索、敢于创新的实践的科学精神,为学生的终身学习,自主的可以持续的学习打下坚实的基础。     

目标引领是开启语文课堂的智慧钥匙

目标引领为学生深入学习文本内容起着主导作用,课堂教学的目标引领是开启学生学习语文的智慧钥匙。智慧的语文课堂就是让学生在学习语文过程中体验到快乐,追求智慧的语文学习,教师要充分利用学习目标,它能引领学生思维迸发,促使学生自觉、积极、有效进入学习状态,进而让语文课堂达到教与学的和谐统一。那么,目标引领与智慧课堂具有怎样的内在关系呢?     

生活,开启学生语文智慧的不二法门

作为一名语文教师,必须用生活开启学生的语文智慧,首先,教师要以学生为主体,尊重学生个体的生活经验,放手让学生表达自己的感想;其次,努力形成轻松、开放、绕有趣味的语文课堂,使语文课堂教学生活化;最后要引导学生细心观察生活,多感悟生活。     

浅谈提高大脑工作效率的方法

人的大脑,是人的心理活动器官,人的各种心理活动,诸如感觉、知觉、注意、记忆、思维、想象、情感、意志、兴趣、能力、性格、气质等等,都是客观事物作用于人的大脑的产物。大脑的工作情况如何,直接影响到一个人智力发展的水平,一个人观察力、记忆力、思维力、想象力和创造力的强弱,都同大脑的机能有关。如何提高大脑的工作效率,已经成为当前开发智力过程中普遍关心的问题。     

恰当的讨论,能够开启学生的智慧

讨论式教学法在各科教学中被广泛运用,但如何生成情景,恰当运用,让其起到事半功倍的效果,达到教学的最优化,这就需要教师用一双慧眼去开启学生的智慧。     

给大脑加点名叫“智慧”的养料

不要种仇恨的刺在心里,否则,痛的是你自己。此世万山,你不能踏遍;此世万水,你不能饮尽;此世万物,你能拥有几何？此世万人,天外有天……     

大脑啊，大脑

为了鼓励我们拼命学习，老师们最具鼓动性的话就是：“你们知道吗？你们的大脑只被利用了大约10％，还有90％的脑细胞没被开发呢!所以啊，你们要……”这说法，听起来相当有益惑力。     

精心研究教材 开启学生智慧

教学过程是将教材的知识结构转化为学生的认知结构的过程,而要实现这一知识迁移过程,取决于教师对教材理解的深度和广度。因此,教师对教材的精心研究是优化课堂教学提高教学质量的前提。对于要讲解的教材,只有在课前钻研得比较透彻,准备得较为充分,教师在课堂上才能有的放矢,运用自如,才能开启学生的学习智慧,学生学起来才会觉得津津有味,容易接受。一、确定教学目标,激活学生思维对于任何一节数学课,教学目标的确定都十分重要,因为它指出了教学的主攻方向,是教学活动     

欺骗大脑

是真是假任何魔术看起来都像是打破了自然法则,诸如让物体消失或读出别人的思想。有些人坚信魔术的真实,就像他们相信鬼魂真的存在一样。一些宗教利用以魔术为基础的巫术去迷惑信徒。但我们大部分人都清楚魔术不过是一种欺骗的手段,即使我们不知道那是如何做到的。但是,魔术     

如何提高高校学院办公室工作效率

阐述了高校学院办公室的重要地位及基本职能,分析了目前办公室工作特点,并就如何提高学院办公室工作效率提出了建议。     

用智慧开启幼儿的性教育之门

假期,本人经朋友推荐十分有幸拜读了胡萍老师的著作《善解童贞》。这是一本关于0～6岁儿童性健康教育的具有权威性的文字,在国内尚属首次。胡萍老师,毕业于重庆医科大学儿科系,毕业后从事儿科方面的工作,2001年出于对儿童性教育领域的敏感与觉悟,出于对弱势儿童的同情与帮助,她不惜辞去稳定的工作,自费游走     

大脑互联网

“一个好汉两个帮,一个篱笆三个桩。”“三个臭皮匠,赛过诸葛亮。”“众人拾柴火焰高。”……阿吹这几天不停念叨这几句话。“发神经？难道脑袋灌水抽筋啦？”阿丽问。