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单邦英 《宁波大学学报(教育科学版)》1994,(2)
英语动词不定式进行体和完成体,广泛见诸于日常使用中。本文根据作者教学经验,从不定式进行体和完成体与形容词连用:与某些动词连用以及与情态动词连用三大方面,比较系统全面地阐述了这一语法现象的含义和用法。 相似文献
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在高考中,动词历来是考查的重点,其中对动词短语的考查占有很大的比重,这类题目主要考查动词短语(词组)的含义辨析以及在特定语境中的灵活运用。 相似文献
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rather than后面可接动词的不同形式,其具体用法相当复杂。究竟用动词的什么形式,这不仅取决于rather than本身的含义,而且还与出现在rather than前面的动词的谓语时态形式有关。 相似文献
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笔者在近几年评阅自学考试试卷中发现,考生在答综合英语时,对英语的主谓一致问题概念模糊,出错率较高,下面简述这一问题的原则和细则。一、主谓一致三原则1.语法一致原则当主语是单数时,谓语动词用单数形式;当主语是复数时,谓语动词用复数形式。2.意义一致原则主语是单数还是复数,不能看其表面形式,而要看其实际含义。有时形式是单数,但含义是复数,谓语动词要用复数形式;而有时主语表面形式是复数,但其含义是单数,谓语动词要用单数形式。例如:1)Electronicsisthesubjectthatsheismostin-terestedin.电子学是她最感… 相似文献
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现代汉语中的“打”字用法比较灵活,特别当作为动词使用时,有很多含义。本论文从汉语中作为动词时“打”的本意,引申义,与其他动词结合后成为另一个动词,以及作为介词使用时等方面,举例分析介绍了汉语“打”在朝鲜语中的对应形式。 相似文献
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综观近十多年高考英语单选题,动词词组的辨析题多,内容广,而且动词词组的含义多,考生不容易把握,对考生掌握动词的能力和智力要求较高。下面具体谈谈该题型的特点与解题技巧,供同学们复习时参考。 相似文献
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一、非谓语动词的含义非谓语动词,也叫非限定动词,是指不能作谓语的动词形式。其具体表现形式有三种:1.动词不定式to+v:2.动名词V-ing;3.分词。分词又分为现在分词v-ing和过去分词v-ed两种。一般说来,一个完整的英语句子必须有一个谓语动词,如果句中有了一个谓语动词,在没有连词表明有从句或分句时,要考虑该句中其他的动词为非谓语动词。[第一段] 相似文献
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《语文学刊:高等教育版》2010,(4)
论文分析了情态动词及半情态动词的使用和功能意义。情态动词突出的特点是一个情态动词可以表达多种含义,而一种含义可以有几个情态动词来表达。尤其对于英语作为第二门语言学习者来说,情态动词是一个难点。可以使用适当的技巧来帮助学习者。 相似文献
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运用进行体通常是动态动词,而静态动词一般不用于进行体。但是,当静态动词出现于进行体。它们不仅将静态意义转化为动态意义,而且还增添了进行体的过程性并可根据当时的语静表达出多种含义。 相似文献
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安平 《雁北师范学院学报》1998,(4)
在现代英语中动词进行时的使用日趋广泛,大大超过了原来的范围,在人们日益频繁的使用中,不断滋生新的意义,构成新的习惯用法,表达多种细微的含义及感情色彩和语气上的变化,几种含义常常交织在一起,成为现代英语中重要而有力的表达手段。 一、进行时表示将来、趋向 进行时表示将来的用法,原来只限于少数几个表示移动意义的动词。如:come、go、get、move等,许多语法书也是这样论述的。实际上绝大多数动词都可用现在进行时来表示将来、发展、趋向、逐渐等含义,在口语中尤其如此。例如: 相似文献
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动词第二人称命令式表示说话人要求、希望、命令、劝告、邀请对方进行或完成某一动作,有希望、命令、请求、劝告、建议等意义。由于动词体的含义不同,所以不同体的动词命令式的意义也有所不同。总的来说,未完成体的命令式强调行为本身的进行,而完成体强调行为的完成或达到结果。因此,在选择动词命令式的时候,不能忽略动词体的基本意义。现将动词第二人称命令式的用法归纳如下。 相似文献
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段小平 《山西教育(综合版)》2001,(5)
can在英语中是一个用法非常灵活,含义很广泛的助动词,除了可以表示我们说熟悉的“能”、“会”之外,还可以表示“怀疑”、“猜测”、“权利”、“请求”、“意欲”、“条件”等含义,另外,还有像canbut,candowith,cannothelp,cannot…too等一些固定搭配。下面就can的其他用法作一介绍。一、表示说话的人的“怀疑”、“猜测”、“不肯定”时,常用于疑问或否定两种结构。Cantherumorbetrue?这一传闻靠得住吗?Itsurelycan'tbesixo'clockalready?不可能已经六点钟了吧?can与could用于否定或疑问句中后接动词不定式的完成时,表示… 相似文献
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一般说来,“be to do”这个结构有两种语法意义,其一是连系动词be 动词不定式做表语,其二是be to是一个独立词汇单位,具有情态含义,可以把它叫做情态习语(modal idiom)。 相似文献
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黄小萍 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》1996,(3)
本文较全面地探讨了动词不定式与动名词作动词宾语的区别。两者的区别主要有以下四个方面:第一,动名词和不定式的标志含义不同;第二,两者的逻辑主语与句子的主语的关系不同;第三,动名词宾语与动词不定式作宾语可以形成明显的对照关系;第四,谓语动词的语义属性可以决定后续宾语。 相似文献