“大运河”蓝图绘就

该工程总干渠从湖北丹江口至北京玉渊潭全长１２４６千米,全线封闭调水　　历时６年的南水北调（中线）总干渠工程测量、勘探、科研、规划等工作于日前结束,总体设计方案将于年内完成。南水北调（中线）总干渠勘测、设计工作由长江水利委员会和各省（市）共同承担,静态总投资５４８亿元。该工程总干渠自丹江口水库陶岔渠首至北京玉渊潭,全线长１２４６千米。该工程年均调水量１４５亿立方米,近期供水范围２３５６７平方千米,包括１１座大中城市、３３个县城、１５２万公顷耕地。该工程总干渠全线封闭调水,凡跨越河渠、铁路、公路等全…     

中国绘就“教改蓝图”

倍受社会关注的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）;（以下简称《纲要》,历时1年零10个月,数次向社会各抖公开征求意见．先后进行了约40轮大修改。今年6月21日,中共中央总书记胡锦涛主持召开政治局会议,审议并通过了该《纲要》。     

用“心”绘就幸福蓝图

<正>一、抢抓契机,理念引领幸福学校江苏省昆山震川高级中学自创办以来就高度关注学生心理健康教育。2013年,学校成功申报了江苏省"积极心理教育"课程基地。在此基础上,2015年,"基于移动互联网和大数据技术的学生学业心理数据库的建设与使用"这一省基础教育前瞻性教学改革实验项目立项,为学校全方位、高平台推进心理健康教育提供了契机。积极心理学认为,每个人的心灵深处都有一种自我实现、自我发展的需要,这种需要会     

描绘“十一五”教育发展蓝图

国务院近日批转教育部《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》，对“十一五”期间我国教育发展的主要任务作了规划——[编者按]     

描绘“十一五”教育发展蓝图

国务院近日批转教育部《国家教育事业发展"十一五"规划纲要》,对"十一五"期间我国教育发展的主要任务作了规划——素质教育:加强德育工作深化教学改革切实加强德育工作。进一步加强和改进中小学思想道德教育和大学生思想政治教育,提高学生的思想道德素质。深化教育教学改革。倡导启发式教学,使学生创新思维、独立思考能力和动手能力得到提高。要全面推进基础教育课程改革,建立对基础教育的质量评价和指导体系,克服片面追求升学率的错误倾向,切实减轻中小学生过重的课业负担。     

理清工作思路 绘就教育蓝图

全面推进素质教育,要面向现代化、面向世界、面向未来。近几年来,我们嫩江县教委以此为指针,在上级教育主管部门的指导下,在县委、县政府的领导下,在全县教育工作者的努力下,使全县的教育事业有了长足的发展。面对经济和社会发展的需求,嫩江县教委规定了我县教育事业发展的总体规划。 到2005年全县教育事业发展的总目标是:“两基”工作顺利通过国家高标准复检;素质教育初见成效,形     

开展“目标、自信”教育绘就师生人生蓝图

在人的精神世界里,有两样东西不可缺少,就是“目标”和“自信”,它是构建宏伟精神大厦的基础。初中阶段是学生的世界观和价值观成型的重要时期,是构筑精神大厦的基础阶段。黑龙江省佳木斯市第三中学曾多次对新人学的初一学生进行问卷调查。结果显示,绝大多数初一学生没有明确的学习目标,更谈不上规划人生目标了。     

上海绘就21世纪科技蓝图

到2010年,上海科技对经济增长的贡献率将达到60％;高新技术产品出口额占外贸出口总额的份额达25％左右;高新技术产业产值占工业总产值的20％以上;民营科技企业总数达到上万家,技工贸和技术服务总产值达到1000亿元上。上海将建成以高技术的研究开发和产业化为主的、科技经济一体化的既适应社会主义市场经济规律,又有利于科技自身发展的科技新体制。这是由上海市科委牵头,市科委、市府研究室、市计委联合     

浙江职教提速绘就新蓝图

中等职教与普高招生规模1：1，高等职教与普通本科招生规模1：1 据透露，浙江省职业教育“十一五”的主要发展目标是：继续保持中等职业教育与普通高中招生规模1：1，高等职业教育与高等普通本科教育招生规模1：1。中、高等职业院校为社会输送200万毕业生，为农村、企业提供职业技能培训200万人以上，各比“十五”期间翻一番。认真实施“千万农村劳动力素质培训工程”，全面开展企业职工和经营管理人员培训，使浙江省城乡劳动力素质明显提高。     

绘就彝州教育腾飞蓝图

桥头堡建设,关键靠人才,基础在教育。为贯彻落实国家和云南省教育工作会议精神,把彝州教育给力桥头堡建设落在实处,近日,楚雄彝族自治州州委、州政府结合州情制定出台了《楚雄州贯彻落实国家和云南省中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）的实施意见》（下简称《实施意见》）提出坚持育人为本、统筹协调、分类指导、依法治教,     

绘就阜宁教育高质量发展新蓝图

江苏省盐城市阜宁县坚持把“建设教育强县,奋力推动教育高质量发展”贯穿“十四五”发展全过程,以推动教育现代化建设为主线,深化教育综合改革,坚守“为党育人、为国育才”初心,落实立德树人根本任务,努力打造发展水平高、综合实力强、有特色品牌影响力的高质量发展模式,办人民满意的教育。     

用“十一五”规划的美好蓝图激励少年儿童健康成长

要用美好蓝图激励少年儿童树立远大志向,矢志成为有理想的一代党中央在“十一五”规划的《建议》中指出,经过全党全国人民的不懈奋斗,到2010年要使人均国内生产总值比2000年翻一番,九年义务教育得到进一步普及和巩固,城镇就业岗位持续增加,社会保障体系比较健全,社会主义新农村建设成就显著,城乡居民收入水平     

谋求更高质量发展 绘就丹东教育蓝图

<正>百年大计,教育为本,强国富民,教育先行。十年来,在丹东市委、市政府的正确领导下,在社会各界的关心支持下,在全市广大教育战线同志的拼搏努力下,全市800余所学校、2.6万余名教职工紧紧围绕党中央、国务院重大决策部署,坚持立德树人,坚持改革创新,坚持补齐短板,坚持服务振兴,加快构建高质量教育,为全市22万余名学生搭建成长平台,让人民群众享有更多的教育获得感。     

用志愿绘就人生第一份职业蓝图

古语云:志不定,天下无可成之事.虽然现实生活中,学生在大学学习的专业未必代表未来的职业,但是如果我们能在客观认识自己的基础上,做出适合的专业选择,那将为我们一生的事业成功奠定良好的基础.从这个角度看,高中生早日进行职业生涯规划,也就意味着赢在了起点.     

顶层设计绘就朝阳区教育信息化发展蓝图

2011年,是十二五规划开局之年,也是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《纲要》)的第一年。立足过往成绩,北京市朝阳区在教育信息化工作上将会有哪些整体谋划和部署安排?未来五年朝阳教育信息化将呈现出怎样的发展态势和格局?带着这些问题,本刊编辑部的编辑们走进朝阳区现代教育技术信息网络中心,与中心的各位相关负责人进行了面对面的座谈和交流。以下文字根据现场座谈内容整理而成。     

《纲要》绘就教育事业发展蓝图

国家《教育规划纲要》提出,到2020年实现“两基本、一进入”的战略目标,即基本实现教育现代化、基本形成学习型社会、进入人力资源强国行列。这意味着到2020年,我国主要的教育指标应该达到世界中等发达国家水平,大专以上人口达到1．95亿,将成为唯一一个大专以上人口超亿人的人力资源大国、强国。     

绘就蓝图 上海市教育工作会议隆重召开

2004年7月12日,这个日子将被写入上海教育的史册。5年一次的上海市教育工作会议在浦江之畔的上海国际会议中心隆重举行。当各高校、各区县党政负责人陆续走入会场的时候,每个人的心里都满怀着憧憬和期待——又是一个新的5年,又将迎来新的跨越。上海教育将在创新与发展中实现“大力推进教育综合改革,率先基本实现教育现代化”的奋斗目标。这是一次继往开来的大会,这是一次勾勒上海教育未来发展蓝图的大会。     

广集众智凝聚共识 绘就教育发展蓝图

大家企盼已久的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》文本,开始面向全社会公开征求意见。这是党中央国务院问计于民、广集众智、民主决策、科学决策的重大举措。教育系统广大干部和师生应当以高度的政治热情和责任感,积极参与,为制定好《规划纲要》献计献策,为教育事业改革发展作出应有的贡献。     

我的心声:“十一五”期盼

“十一五”规划的出台给上海未来五年的发展绘制了一张宏伟的蓝图,这张蓝图不仅为上海的经济社会发展之路定下了基调,也为忙碌于上海教育一线的工作者们指引了方向。在采访中,我们发现,不管是校长, 还是普通教师,他们在展望未来五年时,都充满了期盼和憧憬。